企业如何选拔管理人才_开题报告

A. 文献综述

一、国内研究现状

俞信（1997）认为管理人才培养的重点在于过程的设计和建构，以及对培养过程的管理。广义的管理人才培养模式是包含培养目标、教育机制、培养方案和培训过程等各种要素在内的组合。

杜同爱（2015）认为“现代企业的发展离不开管理人才，能否吸引和留住企业的管理人才是21世纪企业生存和发展的关键”。针对我国企业的实际，他提出了企业留住管理人才的五大手段，指出企业需不断加强对人才的教育培训力度，以避免知识滞后被时代淘汰。

曾小刚，谢磊（2016）立足于激励机制的研究，认为对管理人才的培养应关注个性化、差异化的需求，针对不同类型的人才特点，有针对性的实施“定制化、个性化”的培训，促进人才的多极化发展。

曾祥基，杨明娜（2018）论述了管理人才培养模式的三大演变，包括传统型人才培养模式、开放型人才培养模式以及创新型人才培养模式。他们认为创新型人才培养模式应当根据员工的差异化特质和市场化需求，实施多元化、多方式的培养。

杨佑国（2011）认为，管理人才是任职于核心价值岗位的员工，拥有宽泛的理论知识和丰富的工作经验。他们的专业特殊，培养周期长，较难找到替代者。创新能力强的技术创造者、管理才能杰出的企业家、销售经验丰富的经理、专业技能和技术较高的财务总监等，都属于管理人才。

杨巍（2015）认为，管理人才是指那些天赋较高、在工作中经过长时间的教育培训、专业技术和技能较强、在行业内的就业经验丰富以及具有杰出的技术开发或经营管理才能的人。他们的人数不多，但是特别重要，是企业的稀缺人力资源，也是企业核心竞争力的根本。

唐效良（2012）认为，企业管理人才是指具备专门技术、掌握核心业务、控制关键资源、对企业发展影响深远的员工。一般来说这部分人群占企业总人数的20%-30%，集中80%-90%的技术和管理，创造80%以上的财富和利润，他们是企业的灵魂和骨干。他还提出，企业的管理人才是随着外部市场环境以及内部企业环境的变化而不断变化的。

李航，窦大海（2016）认为，企业管理人才可以创造高价值，培养的周期长、短时间里面难替代、如果离职会对企业经营造成不利的影响。关于管理人才的可替代性，可以通过一定途径予以强化，比如实行企业导师制、强化团队协作、推进核心技术的共享等。

二、国外研究现状

管理人才的界定是企业建立人才培养机制的基础。一般情况下，企业中管理人才是那些居于重要岗位、占员工总数20%，却创造公司80%收益的人才。关于管理人才的研究，国外学者有着较长的研究历史和独到的研究成果。

查尔斯.汉迪（1989）提出了一种以重要管理人员为核心而建立起来的组织形式，他取名为“三叶草组织”。管理人才即是第一片叶子，包括专家、专业人员、管理人员或领导。两片叶子即为外围的承包商和兼职人员。

波勒特（1995）在《The Management of Human Resource》中，从就业的角度对管理人才内涵进行界定。认为管理人才是指那些从普通劳动力市场获得的、具有长期劳动契约保障、其技术对雇主至关重要的企业骨干员工。他们具备两大基本特征，一是长期雇佣性，二是功能多样性。

美国联邦航空管理署（2015）认为，占据一定位置的群体，在组织内无法立刻找到合格的替代者，他们的职责无法转让给其它员工，因为突发事件而被另外赋予职责时，将严重影响和损害原部门的功能和连续性。此类群体即为管理人才。

在全球化和信息技术带来的产业变革大背景下，美国康奈尔大学的斯奈尔教授认为评价组织人力资本的两个标准是:价值和稀缺性。根据这两个标准将企业的人才划分为:管理人才、独特人才、通用人才和辅助性人才。他认为管理人才是指对企业而言价值高、非常稀缺和独特的人才。

在人才培养研究方面，美国训练与发展学会（ASTD）是该领域内的最大职业协会和首屈一指的资源。“人才培训是训练、开发、组织发展和职业发展的综合利用以便改进个体的、团体的和组织的效率”，这是Mclagan的观点。他把管理人才的35项能力概括为4个部分，分别为:技术能力、商业能力、理解能力、人际能力，认为加强培训是实施管理人才培养的主要途径。

Ron Jacobs（1993）从教学技术的角度阐述了人才培养的性质和目标。他认为，员工行为技术是人才培养的基础，实施人才培养的目的是为了改进和提升员工的行为模式和行为效率，既要立足于促进个体素质能力的提升和完善，也能立足于促进组织环境的优化与改进。

Carnevale} Gainer  Villet（2017）作为人力资本理论的代表人物，他的观点是把员工个体视为部门资源的一部分，把人才培训纳入企业管理制度的一部分。通过不断的训练和学习，增加管理人才资源的价值，确保企业的可持续发展能力。

B. ^范文提纲格式

引言

一、相关理论概述

（一）企业管理人才的概念界定

（二）培养人才对企业的推动作用 

（三）管理人才的选拔方法

三、某企业企业管理人才选拔存在的问题

（一）企业对人才选拔的认识不足

（二）当今社会人才流动太快企业不愿提拔

（三）缺乏人才选拔的正确方法

三、完善企业管理人才的选拔的建议

（一）企业管理人才的选拔

1. 选拔原则

2. 选拔方法

3. 选拔的评估要素和制度

（二）企业选拔人才的培养

1. 提高培养意识，强化管理人才培养机制建设

2. 突出培养重点，注重管理人才综合能力提升

3. 建立企业人才培养机制应注意的问题

4. 培养人才企业要做到的两个问题自己根据题目相应修改，去掉培养

四、总结

C. 参考文献

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