如何提高企业培训的有效性_开题报告

伴随着社会经济形态从资源消耗型到知识经济型的演变，越来越多的企业深刻认识到企业的竞争归根结底是作为知识载体的人才的竞争，人才是提高企业综合实力的核心资源。“企业是树人才是根，根有多深树有多盛”，很多企业把这句话作为企业发展的根本，所以要想让企业在复杂多变的环境下不断蓬勃发展，持续保持竞争力，立于不败之地，只有将人才培养放到重中之重的位置考虑。如何打造一支高素质、高技能的全能实用型人才队伍是企业思考的重点问题。在这样的大环境下，越来越多的企业开始重视培训，因为通过培训与开发，可以全面提升员工的综合素质，加强企业文化的建设；这将大大有助于企业更好的应对发展难题，为企业的长效发展提供保障。

但培训这些功能的实现都是建立在有效培训基础之上的，因此，如何提升员工培训有效性是当前企业关注和研究的重点课题。通过研究国内外的文献资料，可以了解到国内外对于培训研究的现状：

国外关于企业培训的研究始于20世纪初期，由美国科学管理之父泰勒于1911年在其出版的《科学管理原理》一书中第一次提出“培训”的理论。之后各种培训理论相继产生并运用于实践。20世纪80年代之前，对于培训的研究包括培训政策制定、培训经费、培训方法、培训内容、培训的组织者、培训测定和绩效评估；20世纪80年代后，对于企业培训的研究己经开始从培训的各环节的局部研究向扩展整个培训体系框架发展；20世纪90年代以来，西方发达国家的研究已经从战略的高度来看待和实施员工培训管理，他们把培训管理作为一项投资而非成本费用，并且是企业最重要的战略投资。企业把员工知识和技能的开发列入其长期发展战略，不仅舍得投入，而且已经有了一套自己成熟的管理模式。

现阶段，国外培训研究和企业培训主要有如下特点：1、有一套成熟的培训管理体系，包括培训管理的组织、制度、计划、实施以及培训效果评估方法；2、

重视新知识，新技术，新设备的教育培训，对培训结果进行有效的评估与激励。3、国外企业常常把培训的结果与员工的报酬、职务晋升、职业生涯设计紧密结合起来，企业培训体系化程度越来越高。 

国内自20世纪90年代开始兴起的培训研究活动，随着国外先进管理经验的引入，我国企业迅速接受了人力资源开发与培训重要性相关的概念，许多学者开始结合我国国情，市场经济现状深入研究培训对企业人力资源开发的重要性，通过对大量实际案例的研究，总结出成体系的培训方法论，随之产生了一些具体较强代表性的观点与著作。

有学者从从企业文化、组织架构、制度体系、管理理念、维护等多个方面逐步展开研究，得出“组织推进”保证培训有效性的重要保障；培训作为企业人才培养的核心手段，企业能否从源头上重视培训将是培训有效性的重要保障；有学者从上百个培训咨询项目中总结出提升培训有效性的“4-3-3模型”，培训的有效性40%应该来自于培训前的需求分析、目标设定与项目设计；30%来自于培训现场；30%来自于培训后的巩固和转化。

有学者从培训管理要素角度分析，提出让企业培训更加有效主要抓住三个重点，制度、课程和讲师。制度是基础，包括培训管理办法、培训计划、相关表单、工作流程、培训评估办法及内部讲师制度；课程是灵魂，包括课程设计、课件的制作、讲义编写、课程的审核评估；讲师是载体，也就是说讲师仅仅是培训体系中的一个执行者，扮演的只是去演绎课程的角色。

有学者从流程上提出提升有效性的四个关键点一是建立有岗位能力针对性的课程体系；二是要有明确的学习目标；三是要建立转化机制；搭建绩效支持体系。尤其是第三、第四条尤为重要。培训转化是指通过培训及课程资源的利用达到预期目标，使培训的内容转化为员工的操作技能和行动方式，带动员工整体素质的提升，从而带动企业整体业绩的提升以及形成良好的投入产出收益，它强调的是过程与结果并重原则。搭建绩效支持体系是指通过体系将培训与员工的报酬、职务晋升、职业生涯设计紧密结合起来，使企业培训体系化程度越来越高。 

而我国国情特殊，属于中国特色市场经济，现国内正处理快速发展期，不同行业、不同时期发展环境不同；大中小型企业不同时期的人才培训方式又不同，培训管理的体系与方法论可以参考的很多，但是具体实践起来操作上还是有很多不同之处，很难有完全适合的可以照搬照抄的方法。

本文就是在这样的背景下，通过对本人参与的杭萧钢构股份有限公司培训项目作为案例，对国内中小型企业培训的现状和存在问题的研究，逐一深入分析影响培训有效性的各类因素，提出提升培训有效性的方法论，探索一条适合中小型企业提升培训有效性的方法论，为更多企业提升培训有效性做参考。

二、^范文提纲

一、企业培训有效性现状分析

1、就职企业简介

2、就职企业培训有效性的现状分析

二、企业培训有效性的标准 

三、如何有效提高企业培训有效性

1、正确看待培训工作

2、做好培训需求分析

3、建立培训效果评估体系

4、选择合适的培训方法

5、制定正确的培训计划

6、有效的实施培训

7、做好培训效果评估与成果转化

8、做好企业培训文化的营造

9、其它注意事项

四、结论 

三、参考文献

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