论制造业人才选拔管理及培养-开题报告-文献综述-参考文献

人才是第一资源、科技是第一生产力。面对新的经济环境和形势,传统的低劳动力成本型和高资源消耗型的制造业格局,已逐渐丧失了参与国际竞争的优势;与此同时,一大批以“技术创新、环境友好、以人为本、面向未来”为企业宗旨的新型制造业企业却凭借着自身的技术优势和人才优势,在激烈的市场竞争中日益崭露头角。越来越多的企业决策者已经或正站在战略的高度来看待人才工作。然而,在把各种重视人才的口号落实到日常工作中去的时候,许多企业却处处表现出了这样那样的弱点和不足。其中最为突出的是人才大进大出的现象:一方面人才缺口严重,大量引进;一方面人才大量流失或闲置不用。从整体上看,制造业人才的工作重使用轻培养、重计划轻落实、重形式轻效果、重当前轻长远,人才使用效益低下、人才未能得到全面的发展。

对于以上现象,我们可作如下分析:

随着对外开放的不断深入以及经济建设的不断发展,我国凭借着丰富廉价的劳动力资源和物质资源,成为了世界制造大国。但在以知识经济为主导的今天,国际制造业逐步转为通过对高新技术的综合应用来增加利润,通过提高物质资源和人力资源的使用效益来降低成本,因此我国目前未能跻身世界制造强国的行列。虽然国内很多制造业企业意识到了人才的重要性,开始大规模招揽人才、提高人才待遇,但由于传统的制造业格局、人才一观念、人事制度的限制和束缚,仍未能在提高人才的使用效益、促进人才全面发展等方面给予足够的重视。制造业人才的选拔与培养工作急待有所突破和创新。

研究目的与意义

建立以提高制造业人才的使用效益为目标,以促进人才全面发展为目的的制造业人才选拔及培养对策,能在根本上体现人才是一种有限的资源,是比资金、技术更为宝贵的第一资源。对待人才,不仅要重引进更要重使用;不仅要重使用,更要重培养。在现有条件下,我国制造业在大力引进人才的同时,首先应盘活存量人才,优化现有人才资源,这样才能做到人才资源配置效益最大化。同时,制造业人才的选拔与培养工作强调人才的动态性,强调只有不断的对人才施以培养,才能形成人成其才、人尽其才、人才辈出的局面;人才才能不断适应社会发展和经济建设的需要。因此，创造良好的环境和条件,培养和凝聚各类制造业人才，特别是优秀拔尖人才,充分调动广大人才的积极性和创造性,建设一支与制造业发展相适应的规模宏大、结构合理的高素质人才队伍是目前制造业人才选拔及培养工作的首要任务。

三、文献综述

对制造业人才选拔相关问题的研究,历来论述颇丰。早在我国古代,就形成了不拘一格降人才、德才兼备的人才评价标准和任人唯贤、唯才是举的人才选拔标准。在近代,孙中山先生也曾指出“培养人才,实为当务之急”。毛泽东同志也提出了对待知识分子不能光看出身,科技人员要“又红又专”的科技人才选拔培养原则,至今仍有借鉴和指导意义。邓小平同志历来重视我国科学技术的发展和知识分子问题,首次指出要“尊重知识,尊重人才”,他不仅多次重申了“科学技术是生产力”这一马克思主义基本观点,还提出了“科学技术是第一生产力”的著名论断。江泽民同志明确指出推动科技进步和创新,关键是人才，人才是新生产力的开拓者、是科技进步和经济社会发展最重要的资源。根据江泽民同志提出的”人才资源是第一资源”的科学论断,党中央于2002年5月作出了实施人才强国战略的重大决策,并于同年月颁布了《2002—2005年全国人才队伍建设规划纲要》,正式启动了我国新世纪的人才一发展战略。2006年1月,胡锦涛主席在全国科学技术大会上发表重要讲话,指出“从我国发展的战略全局看,走新型工业化道路,……加快产业优化升级”是当前需要迫切解决的问题,我们必须“进一步深化科技改革,大力推进科技进步和创新,带动生产力实现质的飞跃”。这次讲话为全面实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020年）》进行了思想上的动员和战略上的部署。2015年5月公布的《中国制造2025》强调要健全完善中国制造从研发、转化、生产到管理的人才培养体系，为推动中国制造业从大国向强国转变提供人才保障，其指出“制造业人才队伍建设需要紧紧抓住人才培养、吸引、使用三个环节，进一步完善人才工作机制，合理开发人才资源，增强人才实力，激发人才活力，使人才队伍建设适应制造业发展需要”。

要做好制造业人才一的培养开发工作,离不开现行人事人才政策、法规的正确指引。解放后,党中央在年月专门召开了关于知识分子问题的会议,制定了一年全国科学技术发展的远景规划,全国迅速掀起了向科学进军的热潮。党的十一届三中全会提出了“大力加强实现现代化所必需的科学和教育工作”的战略方针; 1986年7月,国务院发出《关于促进科技人员合理流动的通知》,要求各地区各部门“加强对科技人员合理流动工作的领导,努力创造人尽其才的环境,大力发掘科技人才资源,继续调整被积压、浪费和使用不当的科技人员,鼓励科技人员向急需人才的行业流动,向更能发挥作用的岗位流动”。随着各项经济建设逐步走向正轨,科技工作和科技人才队伍建设的问题已被正式提到了与国民经济和社会发展相适应的高度上来。年月起,国家开始施行新的《人才市场管理规定》,该规定正式明确列出了包括“未经单位或主管部门同意离开原工作单位的,正在承担国家、省重点工程、科研项目的技术和管理的主要人员”在内的,用人单位不得招聘的五类人员,为人才安全管理和规范人才流动给予了法规上的保障。并把“扶持专业人才市场的发展,建立区域性人才一市场”列入了培育和发展人才市场的近期目标。党中央、国务院在制定“十五”计划时,又正式作出了“实施人才战略,壮大人才队伍”的重大决策,为我国今后的人才建设制定了长远、系统、全面的规划。2003年12月,中共中央、国务院联合下发了《关于进一步加强人才工作的决定》,对“人才”这一概念进行了明确的界定,其表述更加全面、具体、明确,不仅吸收了人才研究的成果,同时也适应新形势新任务的要求。

2006年3月颁布的《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》指出要振兴装备制造业,“以信息化改造制造业,促进制造业研发设计、生产制造”等的变革。并用了整整一章的篇幅对实施科教兴国战略和人才强国战略做了专门规划。强调要“把科技进步和创新作为经济社会发展的重要推动力”,“加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系”,并要“发展多种形式的职业技能培训”。在人才建设方面,要“坚持党管人才`的原则,牢固树立科学人才观,壮大人才队伍,提高人才素质,优化人才结构,完善用人机制”,建立健全”以品德、能力和业绩为重点的人才一评价、选拔任用和激励保障机制”。

我国各地方政府也十分重视人才的选拔培养工作。从2000年开始,各省市自治区大大加强了人才培养开发工作的力度,围绕人才一的培养、稳定、引进和使用等出台了许多政策,如《厦门市引进人才政策待遇完全手册》、《山东省建立和调整企业技术津贴的通知》、《湖北省专业技术人员继续教育暂行规定》、《安徽省委省政府关于加强人才工作若干问题的决定》、《重庆市人民政府关于进一步优化人才环境的决定》等等,各省市自治区依据本地区情况,积极进行相关配套制度的改革,形成了符合国情的人才政策新体系。

对制造业人才选拔培养问题的研究,学者们的视角不尽相同,但基本上都是站在学校培养和企业激励这两个立场上来展开讨论的。在人才的培养方面,《科技人才培养研究》清华大学教育研究所编著,一书的观点是“不同的人才类型倾向,是由不同的知识能力结构特征形成的,因此培养途径也有所不同,而且社会对科技人才类型的要求,受社会制度、生产力水平、科技发展状况和文化传统等因素的影响”,并指出“近期我国应适当控制学术研究型倾向的人才的数量,更多的培养适应生产一线需要的技术应用型倾向的人才”。有学者认为应强化由“国家各级教育与人事行政管理部门、高校、职业技校、制造业企业和就业者共同组成的复合培训体系”（陈德权等, 《国外机械制造业发展的政策支持体系研究》，2005）。有学者建议“成立专门机构进行制造业培训资格认证”（赵立莹、赵景辉, 《英美制造业人才培养特点及启示》，2006）。还有的学者尝试构建”研究型大学侧重培养能进行原创性研究的拔尖人才、教学型大学侧重培养理论与实践相结合的应用型人才、高职高专侧重培养操作型人才的制造业科技人才培养体系”（谭冰, 《世界制造业中心形成与我国人才问题探讨》，2005）。

在国外的研究方面,当代国外的人才观认为人才是最重要的资本,各类型专门人才对国家的发展,对国家的经济决策和社会决策所起的作用越来越重要、越来越显著。因此人才的培养和教育已在各国受到高度重视,表现为：当代教育特别注重智力的培养,目的在于培养具有创新精神和应变能力的人才；现代科学技术发展的整体化趋势,使人们认识到培养通才的重要性；当前知识总量的增加, 知识更新周期的加快,使继续教育受到重视随着科学研究和企业经营规模的不断扩大,管理人才的培养受到高度重视。

四、^范文提纲

有关概念的界定

制造业人才选拔管理与培养概况

我国制造业人才选拔历史沿革

其他国家制造业人才选拔状况

制造业人才选拔的学术研究

制造业人才选拔管理及培养的现状

制造业人才选拔管理及培养的成就

制造业人才选拔管理及培养的问题

制造业人才选拔管理及培养问题的成因

制造业人才选拔管理及培养的对策

树立科学的人才观

完善制造业人才选拔管理机制

建立制造业产学研合作教育培养体系

构建制造业学习型组织

创新制造业人才激励体系

结束语

三、参考文献

[1]潘晨光《中国人才发展报告》【M】社会科学文献出版社  2004年10月

[2]王通讯《人才学通论》【M】中国社会科学出版社  2001年5月

[3]徐颂陶《中国人才战略与人才资源开发》【M】中国人事出版社 2001年10月

[4]赵光辉《人才资源是第一资源》【M】湖北人民出版社  2005年1月

[5]彭剑峰《人力资源管理概论》【M】复旦大学出版社  2004年5月

[6]赵晓东《人力资源开发与管理》【M】出版社  2009年10月

[7]黄加  文江新喜美、日人力资源管理模式比较及对国企的影响和借鉴【J】组织人事学研究 2002(6)

[8]方芳  浅谈科技型企业人才培养【J】人事人才 2006(7)

[9]田锋  从”潜人才”到”显人才”的培养【J】理工高教研究 2003（8）

[10]田志峰  中国人才安全存在的主要问题【J】中国科技信息 2005(12)

[11] 刘力  产学研合作的沃里克模式和教学公司模式【J】外国教育研究2005(10)

[12]潘纶  制造业科技人才培养开发研究【D】武汉理工大学硕士学位^范文2006年11月

[13]谭冰　世界制造业中心形成与我国人才问题探讨【Ｊ】科技进步与对策2006（5）

[14] 周怡 　基于新时期中国制造业发展的战略思考【Ｊ】科技和产业2006（9）

[15] 朱斌  试论高技能型人才素质培养的三个层次【Ｊ】教育与职业2006（36）