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焦虑症筛查在员工健康管理中的作用评估(某一企事业单位为例)_开题报告

Ktbg621 焦虑症筛查在员工健康管理中的作用评估(某一企事业单位为例)_开题报告企事业员工在日常生活工作当中,有时候往往对某一工作状态不顺利,进而产生焦虑感,而新员工则可能会表现的更加明显,长期以往,则会产生烦躁不安、工作倦怠等表现,进而影响单位整体的工作效率。本课题拟采用焦虑自评量表进行筛查,调查焦..
焦虑症筛查在员工健康管理中的作用评估(某一企事业单位为例)_开题报告 Ktbg621  焦虑症筛查在员工健康管理中的作用评估(某一企事业单位为例)_开题报告

企事业员工在日常生活工作当中,有时候往往对某一工作状态不顺利,进而产生焦虑感,而新员工则可能会表现的更加明显,长期以往,则会产生烦躁不安、工作倦怠等表现,进而影响单位整体的工作效率。本课题拟采用焦虑自评量表进行筛查,调查焦虑症在新员工层的存在程度,分析原因,以利于单位及时予以心理疏导等措施,减轻员工焦虑状态。

文献综述
(1)概念界定 
焦虑是人和环境作斗争及生存适应的过程中的基本人类情绪,是对感知到的威胁刺激无法应付时产生的一种紧张、不安、忧虑、烦恼等不愉快的复杂生理状态,在应激面前适度的焦虑具有积极的意义,它可以充分地调动身体各脏器的技能,适度提高大脑的反应速度和警觉性,而过度的焦虑是一种病态[1]。焦虑症有别于抑郁症,前者主要由惊恐发作及广泛性焦虑为表现,后者为抑郁发作和恶劣心境为表现,但焦虑严重往往可发展成抑郁[2]。
(2)国内外相关研究现状 
流行病学调查资料统计,我国焦虑症患病率为1.48‰,而美国的流行病学调查报告,焦虑症的年患病率为2.5-6.4%,因此,焦虑症作为一种常见的多发的精神障碍,往往被大家所忽视[3]。焦虑自评量表(Self-RatingAnxietyScale)最初是由美国杜克大学医学院的W.K Zung于1971年编制,用于评价焦虑症个体的主观感受,同时具有筛查和焦虑程度诊断的功能,非常简便[4]。 
新员工大多是从学校^文档踏入社会的新成员,研究表明大学生在校期间对未来的工作就有一定的焦虑感,从学校到单位,员工所接触的环境与在校期间差别是非常大的,对职业及与人相处会感到不同程度的不适应[5]。患者焦虑症的员工会明显亚健康状态。李春波等[6]对 31 例焦虑症患者和 23 名健康志愿 者应用多导电生理仪对模拟应激前后的心理生理学指标进行检测 ,并在治疗1月后复查,结果显示焦虑症患者的心率及低频峰功率显著高于对照组。新员工焦虑压力有很多原因,如“时间压力”和“信息不足”,即在上班时间内无法完成既定目标及工作中模糊性太高[7]。魏祥迁等[8]使用工作压力量表和自测健康评定量表调查了440名企事业单位的员工,结论员工的工作压力负向影响其健康水平,尤其是组织角色方面的工作压力是员工健康的最重要的影响因素。对于员工的心理健康,除了职业引起的,有些是群体引起的,有些是自身发展不平衡和家庭生活等问题引起的,员工长期处于不良的社会心理状态中,会产生生理上、情绪上及精神上的疲倦状态,形成职业倦怠,无法很好的调整过来,则症状会加重,身体也会产生亚健康状态,出现烦躁不安、无目的活动增多、易激惹、行为的控制力减弱等表现,极大影响工作效率[9]。
对于目前焦虑症的治疗方法,严重者需采用药物治疗,更多应通过及早发现,采用心理治疗,张玲等[10]研究发现目前有多种心理治疗方法,如认知行为治疗、咨客中心疗法、综合心理治疗等,均取得很好的疗效。郭希彩[11]认为企业应该支持内部健康心理机构的设立及推广,可以改善员工焦虑等心理问题,创造和谐的人际交往关系,以此达到高绩效成果。
综上所诉,及时筛查及发现新员工的心理焦虑,通过有效心理疏导及沟通,减轻焦虑对职业人群不良的影响,提高工作效率,可以促进企事业单位更好的发展。


^范文提纲

(一)研究背景
(二)研究对象、过程和方法
2.1研究对象
2.1.1选择一家企事业单位,以工作1-2年内作为新员工为阳性组,工作2年以上的员工作参照组,各选取50人,发放焦虑症自评表100份。
2.1.2根据分数较高者,每5人中选1人作为访谈对象。
2.2研究方法
运用焦虑自评量表(Self-RatingAnxietyScale)进行筛查,表格见附件1。SAS采用4级评分,主要评定症状出现的频度,其标准为:“1”表示没有或很少时间有;“2”表示有时有;“3”表示大部分时间有;“4”表示绝大部分或全部时间都有。20个条目中有l5项是用负性词陈述的,按上述l~4顺序评分。其余5项(第5,9,13,17,19)注*号者,是用正性词陈述的,按4~1顺序反向计分。SAS的主要统计指标为总分。将20个项目的各个得分相加,即得粗分;用粗分乘以1.25以后取整数部份,就得到标准分
2.3资料收集方法
按照中国常模结果,SAS标准分的分界值为50分,其中50—59分为轻度焦虑,60—69分为中度焦虑,70分以上为重度焦虑。
(三)研究结果及统计处理方法
3.1对表中的每个因素采用阳性组与参照组两两比较予t检验。
(四)讨论
4.1 根据统计结果,采用访谈形式,分析焦虑症存在的原因分析。
4.2 评估焦虑症筛查在员工健康管理中的作用。
4.3 采取干预的措施方法。
全文总结
参考文献
致谢



附件1
焦虑自评量表
序号
题目
没有或很少时间有。(1分)
有时有(2分)
大部分时间有。(3分)
绝大部分或全部时间都有。(4分)
评分

1
我觉得比平常容易紧张和着急(焦虑)。






2
我无缘无故地感到害怕(害怕)。






3
我容易心里烦乱或觉得惊恐(惊恐)。






4
我觉得我可能将要发疯(发疯感)。






5*
我觉得一切都很好,也不会发生什么不幸(不幸预感)。






6
我手脚发抖打颤(手足颤抖)。






7
我因为头痛,颈痛和背痛而苦恼(躯体疼痛)。






8
我感觉容易衰弱和疲乏(乏力)。






9*
我觉得心平气和,并且容易安静坐着(静坐不能)。






10
我觉得心跳很快(心慌)。






11
我因为一阵阵头晕而苦恼(头昏)。






12
我有晕倒发作或觉得要晕倒似的(晕厥感)。






13*
我呼气吸气都感到很容易(呼吸困维)。






14
我手脚麻木和刺痛(手足刺痛)。






15
我因为胃痛和消化不良而苦恼(胃痛或消化不良)。






16
我常常要小便(尿意频数)。






17*
我的手常常是干燥温暖的(多汗)。






18
我脸红发热(面部潮红)。






19*
我容易入睡并且一夜睡得很好(睡眠障碍)。






20
我做恶梦。






总分统计





参考文献
[] 麦慈任等.心理社会因素与焦虑症. 新医学,1998,29(9):459.
[2] 刘协和.抑郁症和焦虑症的识别和处理.中华医学杂志,1999, 79(4):319-319
[3] 郝伟. 精神病学. 北京人民卫生出版社,2002:128.
[4] WW Zung.A rating instrument for anxiety disorders. Psychosomatics,1971,12(6):371-379
[5] 王才康.情绪智力与大学生焦虑、抑郁和心境的关系研究.中国临床心理学,2002,10(4):298-299
[6] 李春波,吴文源,何康梅等.焦虑症患者心理生理学反应研究.中国心理卫生杂志,2000,14(5):337-340
[7] 潘莹欣,王垒,任湘云,曾艳.员工工作压力感问卷的初步编制. 心理科学, 2006,29(2):312-314
[8] 魏祥迁,马红宇.员工工作压力对其健康影响的实证研究.中国健康心理学杂志,2013,21(1):79-81
[9] 尚莉,李燕,李健,范琳渡,顾华康. 职业倦怠在工作压力与健康功能间的中介效应.职业与健康,2009,25(5):449-452
[10] 张玲,潘润德.焦虑症的治疗现状.神经疾病与精神卫生,2004,4(5):401-403
[11] 郭希彩.论企事业单位内部心理健康机构的设立及推广.中国心理学家大会,2012



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