劳动力流动引发留守儿童问题的研究_开题报告

国外研究状况

劳动力流动是各国工业化进程中普遍存在的一个重要问题，工业化引起生产方式和产业结构的巨大变化，导致大量劳动力由农村流向城市。英国是世界上农村人口向城镇流动开始的最早、流动规模最大、农村人口比例下降的最快国家，英国的这一重大变迁预示着世界人口变化的共同趋势。相对于英国，法国农村人口向城市流动的过程相对缓慢，由于法国地区差异较大且城市分布极不均衡，因而人口迁移地区不平衡也十分显著，农村人口的流向主要是巴黎等经济发达地区。

国外许多经济学家都对农村劳动力转移的机理进行了经济学、社会学研究，有不少的经典理论。如刘易斯模型、拉尼斯-费景汉模型、“推—拉”理论、预期经济收入理论等，都对农村劳动力向城市流动的动机、阶段、特征、影响等进行了系统的描述。随着社会经济的发展，越来越多的学者开始关注不同区域间经济增长的差异导致人口流入与流出的现象，他们认为人口流动会对区域经济发展造成影响。大多数学者认为，人口迁移流动会缩小经济差距，促进地区经济增长。格罗姆（1992）在文章中指出人口迁移行为很好的阐释了人均收入增长的原因。Razin（1996）则认为人口流动是的地区经济增长差异不断缩小的前提，是知识外溢的存在。也有一些学者提出不同意见，他们认为人口流动不仅没有缩小地区经济差距，反而扩大地区经济发展差异的范围。J. G. Williamson(1996)通过对24个国家相关数据进行分析，认为人口流动是导致地区经济发展不平衡的重要因素之一。

我翻阅了很多的资料了解到，留守儿童并不只是中国的本土化的问题，在中美洲和亚洲其他发展中国家和地区，以寻求经济收入为动因的大规模人口流动使这些国家面临相同问题。

在亚洲，除中国之外，留守儿童最多的国家是菲律宾，人口普查数据估计有800万，印尼约100万，泰国约50万，蒙古有4.7%的儿童被留在农村地区。另有摩尔多瓦教育部报告指出，相关机构收留的7-12岁孤儿或弃儿中多数是留守儿童。国外对留守儿童的相关研究主要是父母外出后对儿童生活、医疗、与健康、教育、心里、行为和社会化的影响。部分研究发现父母汇款对留守儿童生活水平有显著提高，但留守而儿童不得不过早的承担大人的责任。在墨西哥农村，父母外出对孩子的健康有一定影响。对萨尔瓦多和菲律宾的研究发现，父母外出的汇款能降低留守儿童辍学率。对意大利、菲律宾、罗马尼亚等地研究发现，因为家庭教育缺失和要承担更多的家务，留守儿童辍学率高于非留守儿童。部分学者认为孩子和父母早期分离会影响期后期发展，摩尔多瓦留守儿童报告指出，亲子分离给儿童带来孤独、焦躁、抑郁、自卑、内疚以及被遗弃等复杂感受，使他们普遍缺乏社交能力，对人际互动缺乏自信。国外留守儿童研究均带有儿童权利的视角，他们注重发展中国家留守儿童权利的保护。

国内研究状况

随着我国改革开放取得辉煌成就，生产方式也发生了巨大变化，我国已经步入工业化和城市化进程，大量的农村劳动力涌入城市，20世纪中后期开始形成“民工潮”，到现在农村劳动力向城市流动有增无减，2010年全国第六次人口普查我国流动人口总量2.21亿，到2015年至少有2.5亿人口转移到城镇，留守儿童规模由2000年的2443万人增长到2010年6973万人。

在我国对劳动力流动的研究由来已久，基本都是在国外研究经典理论的基础上，根据我国国情和社会实际背景下进行的研究分析。对劳动力流动的研究主要集中在劳动力流动相关理论、劳动力流动对收入差距的影响、劳动力流动的社会经济效益、劳动力流动对家庭的影响、劳动力流动规模统计、劳动力流动的地域变迁还有劳动流动制约分析等。陈丰（2015）认为流动人口不仅为城市的经济发展带来源源不断的劳动力，而且以自己的勤劳吃苦的精神，在制造业、服务等工作岗位上不断创造新的社会财富，有力的推动了城市经济的发展。另一方面，流动人口以多种形式对农业生产和农村发展进行反哺。例如把城镇中获取的收入带回农村，改善农业生产条件。在一定程度上缩小了城镇与农村之间、东部与中西部之间的差距，有助于城乡和区域间的发展。蔡昉等（2007）认为，户籍制度对劳动力市场造成人为的扭曲，使农民及其家属不能得到城市永久居住的法律认可，增加了其流动的不确定性和工作的流动性，这一城乡歧视严重损害了农村劳动力的福利，不利于劳动市场的正常发育。孙文凯（2016）在他的著作《中国劳动力流动问题研究》中分析了中国劳动力流动的原因、户籍制度改革对劳动力流动的影响，认为户籍制度改革近几年对农村劳动力流动影响甚微,主要影响还是经济因素。

由于我国独特的城乡二元经济社会结构和户籍管理制度的原因，很多农村儿童无法随父母一起外出，即便有一小部分儿童随着父母一起外出，也面临生活、学习等诸多困难，由此产生了留守儿童群体和流动儿童群体。大量流动人口的存在为中国城市和社会发展作出巨大贡献的同时，也为社会稳定与和谐发展提出新的课题。

留守儿童成为一个数量可观的群体是在90年代，在1994年，上官子木在《“留守儿童”问题应引起重视》一文中首先提出了“留守儿童”这一概念。“留守儿童”作为“问题”群体，直到2002年才得到媒体、学术界、政府及社会广泛关注。而学者们对留守儿童学习状况是否受到父母外出影响看法也不一致，多数研究者认为父母外出务工，脱离亲子教育对子女身心健康学习都有负面影响。孙洪艳、张旭东（2015）认为留守儿童在成长中存在很多问题，留守儿童意外伤害凸显；使学习兴趣不足、成绩差；缺乏应有的学习辅导；心里健康问题比较突出，特别是母亲外出影响更大，性格更内向、胆小和焦虑。文育锋等(2008)调查安徽省1000多名儿童的健康，结果显示留守儿童营养不良发生率高于非留守儿童；张耀光（2009）利用第四次卫生服务调查的原始数据发现，与其他儿童相比，留守儿童具有“高患病率，高就诊率”的特征。也有一些研究认为，影响不显著，反而能在教育上有更所的资金投入，如买书买学习用具等。孙文凯（2016）实地调查了父母外出务工后留守儿童在学习辅导、学习监督、学习时间、学习支出和学习动机方面的变化，得出了有利影响的结论：父母外出务工增加了留守子女的学习支出，并强化了子女学习的主观动机，父母外出没有改变留守子女的学习辅导状况，对于留守儿童学习影响甚微。负面影响主要是学生的家务劳动以及缺少监督而导致的懈怠。

二、^范文提纲

引言

一、劳动力流动相关概述

（一）劳动力流动原因

1.城乡和地区之间收入差距大

2.观念改变和宽松的政策

（二）劳动力流动特点

1.流动数据呈持续增长趋势

2.流动人口在流入地居住长期化趋势

3.流动人口年龄结构

4.举家流动比重逐渐增加

户籍制度对流动人口的影响

1.户籍制度对儿童入学的限制

2.户籍制度对流动儿童中高考影响

留守儿童的现状分析

造成留守儿童的因素

1.城市教育费用高

2.家庭流动频繁

3.受地方政策限制入学难

（二）留守儿童与流动儿童生存现状分析

1.留守儿童与流动儿童生活状况

2.留守儿童与流动儿童受教育状况

3.留守儿童与流动儿童学习成绩

4.留守儿童与流动心里健康状况

改善留守儿童问题的措施    

（一）保障留守儿童安全的对策

1.强化安全教育，提高防范意识

2.加强学校与农村社区监管

3.整合社会资源，关爱留守儿童

（二）留守儿童教育方面的建议

1.改善教育观念，加强亲子沟通

2.提高学习支持力度

3.完善农村教育政策，提升教育水平

4.引导留守儿童职业规划，发展职业教育

（三）对留守儿童进行心里健康引导

1.提高留守儿童的主观自我支持

2.强化家庭支持

3.引入第三方支持

（四）解决留守儿童问题最根本的方法是减少留守儿童数量

1.加强农村建设，吸引农民工返乡

2.消除制度壁垒，支持家庭化流动

参考文献 

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