我国中小型工业企业激励机制研究_开题报告

A. 文献综述

员工激励机制是指通过特定的方法与管理体系，将员工对组织及工作的承诺最大化的过程。可以通过工作激励，尽可能的把员工放在适合他的岗位上，并且可以运用岗位轮换来增加员工的学习兴趣和新奇感，培养员工的的工作热情和工作积极性；也可以通过参与激励让员工参与到企业的管理中来，使员工对企业有归属感和认同感，之后可以进一步满足员工的尊重需要和自我实现需要从而激发员工的积极性和创造性。管理者不能只单一的使用物质激励，应当物质和精神激励相结合。

国外研究现状

20世纪50年代以后，激励理论日益兴起，西方关于激励有三个模型：一是需求层次理论；二是激励-保健双因素理论；三是公平理论。

需求层次理论

将人的需要划分为五个层次：生理需要、安全需要、社会上的需要（社交）、尊重需要、自我实现需要。想要应用需求层次理论对员工进行激励就必须先要了解员工的需要。在不同时期、不同组织中的员工以及组织中不同的员工的需要有着很大的差异性，并且经常变化。所以管理者要经常使用各种方式多员工的需求进行调研，弄清楚员工当前最需哪方面的需要，然后有针对性地进行激励。

2、激励-保健双因素理论

著名学者赫茨伯格做过一次调查访问。对两百多名工程师和会计师围绕以下两个问题进行访问：在工作中，哪些事项是让他们感到满意的，并估计这种积极情绪持续多长时间；又有哪些事项是让他们感到不满意的，并估计这种消极情绪持续多长时间。赫茨伯格根据大家的回答着手研究哪些事情使人们在工作中快乐和满足，哪些事情造成不愉快和不满足。经过研究他发现，使员工感到满意的都是属于工作本身或工作内容方面的；使员工感到不满的都是属于工作环境或者工作关系方面的。他版前者叫做激励因素，后者叫做保健因素。

3、公平理论

公平理论有叫社会比较理论，它是美国行为科学家斯塔西.亚当斯《工资不公对工资质量的影响》（与雅各布森合写，1964）、《工人关于工资不公平的内心冲突同其生存率的关系》（与罗森合写，1962）、《社会交换中的不公平》（1965）等作品中提出的一种激励理论。该理论侧重于研究工资报酬分配的公平性、合理性及其对员工产生的积极性影响。该理论主要的观点是：员工工资积极性不仅与他所得到的时间报酬多少有关系，更与员工对报酬分配是否感到公平有更为密切的关系。员工总数自觉或不自觉地讲直接付出的劳动代价及其所得到的劳动报酬与他人进行报价，并对是否公平做出主管判断。公平性直接影响员工的工作动机和行为。所以，从某种意义来讲，动机的激发过程实际上是人与人进行比较，做出是否公平的判断，并据以指导行为的过程。

二、国内研究现状

自改革开放以来我国市场经济改革不断深入，现代企业管理制度逐步建立和完善，企业由以前只注重简单的劳资行政管理开始转到复杂的人力资源管理。而员工激励在人力资源管理方面的作用日益凸显，员工激励机制积极作用逐渐得到了企业的重视并且开始发挥其重要的作用。虽然与国外相比我国对激励机制的研究起步较晚，但是该理论随着社会主义现代化实践的发展也在逐步深化。在我国很多相关的理论研究学者和企业的管理者运用西方的理论，结合企业的实际情况对激励理论进行了探析，对中小企业激励机制的构建和实践起到了极大的借鉴和指导意义。国内激励的研究主要有以下几个方面：

1、朱菲菲在《激励让员工自觉工作的116个技巧》（2017年9月）中提出员工激励要物质和精神形结合不能单一的使用其中一方式。以物质激励为基础，精神激励为保障双管齐下进行员工激励。朱菲菲经过研究总结除出了四大类员工激励A认为以实物“钱”作为员工积极工作的奖励物品让员工以获得高薪酬和好福利为奋斗目标，自觉努力且认真地完成上级分派的任务；B从员工的“野心”出发通过竞争激励、授权激励、股权激励、晋升激励的方法让员工以获得一定权力和地位为目标，认真自觉地完成工作；C从员工感情正反两个方面着手激励员工，包括信任、榜样与尊重激励、负面激励以及激将激励，从心理角度让员工真正为自己和企业着想，心甘情愿做好工作；D还有使用兴趣激励、娱乐激励以及岗位轮换激励等方法。朱菲菲认为现在中小型企业员工激励存在以下问题，企业员工激励没有制度支撑；过度重视物质激励，缺乏有效的精神激励；企业管理者自身素质不够，对员工激励不够重视。石磊在《激励员工一本就够了》（2012年8月）提出科学有效的员工激励对于调动员工的积极性、发觉员工潜能、提高员工素质等具有不可替代的作用，要激励员工先要找准员工的利益诉求，采用物质和精神激励同时进行，软硬兼施刚柔并进。主要激励方法有尊重激励、沟通激励、目标激励、授权激励、激情激励、榜样激励、培训激励、绩效激励、奖惩激励、和文化激励。石磊认为现在企业对员工缴纳激励缺乏公平性；没有合理有效的薪酬管理制度；管理缺乏与员工的沟通，比了解员工的需求。

2、王彬在《中小民营企业员工激励机制调查与分析》文献中指出国内中小型企业员工激励有以下问题：A行为随意性强，缺乏制度约束；B激励手段单一，缺乏针对性；C重负面激励，缺正面激励；D忽视了企业文化所特有的激励作用；E另外企业对员工的资历看的比能力重。王彬认为产生这些问题的原因是：A家庭式管理者缺乏长远的眼光。B员工整体素质较低；C对人力资源管理工作不重视；D在人力资本投资上存在明显不足。

3、任真礼在《中小型企业员工激励存在的问题与对策》文献中指出中小型企业员工激励存在以下问题A工作环境较差；B保险辅料措施不够完善；C绩效考核不合理；D工作目标不能合理规划；E培训机制不健全；F精神激励较少。任真礼提出中小型员工激励的改进措施是：A建立良好的薪酬制度；B改进绩效考评方法；C多进行情感激励；D构建良好的企业文化。

4、何亚敏在《中小企业激励措施选择的探讨》文献中认为建立激励机制有利于激发员工个人或团队潜在的能力，有利于吸引外部优秀人才，能够时企业形成良好的企业文化。他指出现在中小企业在选择激励措施过程中存在以下问题：A缺乏一个系统、完善的人才激励机制；B财力有限，缺乏科学的薪酬体系；C激励形式单一，漠视对员工深层次的激励；他提出更好的选择合适的激励措施应该根据“以人为本”原则，激励完成激励机制。激励方式要多样化，物质激励和精神激励相结合。企业的激励机制与自身的企业文化形结合，避免盲目激励。

三、总结

通过以上综述，我个人认为员工激励中物质激励是基础尤其只薪酬激励尤为重要，尤其是工业企业的员工很多人参加工作，工资是主要的生活来源，所以薪酬激励的重要性不严而喻。员工生活水平和质量提高以后，对公司的福利待遇会越来越看重，这时公司可采用福利激励。想要获得好的福利待遇就要拿出好的成绩，有竞争采用压力，有压力才有动力，此时可以采用竞争激励......。当然不同时期不同的人要采用不同的激励方式不能一概而论，即使同一个的不同时期采用的激励方式也是不一样的，这需要管理者灵活使用，不能生搬硬套，不然达不到预期的效果。西方国学特别是美国对激励理论方面的研究已经形成了比较系统全面并且完善的理论体系，而且经过了不同的发展阶段。相对而言我国对激励理论的研究才刚刚开始，现在虽然有百花齐放的趋势，但是各成一派没有惊喜很好的理论总结和系统化，显得零碎杂乱无章。最大的特点就是不能形成一个形态行的属于自己的理论。现在当务之急是应该结合我们的实际情况，系统地总结国内外的研究成果和新动向，形成我们自己的激励理论，更好的为各种组织机构服务。

B. ^范文提纲格式

一、激励的涵义

（一）激励

1. 激励的概念

2. 激励的作用

3. 激励的构成要素

4.激励的表现形式

（二）员工激励

1. 员工激励的定义

2. 员工激励的作用

二、中小型工业企业员工激励机制存在的问题分析

(一)激励机制存在的问题

   1、激励机制飘在空中没有落地

   2、激励机制缺乏制度支持

   3、激励方法单一

   4、管理者不重视激励机制的应用

   5、激励模式不符合企业自身的实际情况

   6、激励的“度”不恰当

（二）激励机制存在问题的原因

1、缺乏长期的考虑，行为短期化

2、管理者自身素质不足

3、经营管理模式的制约

4、缺乏系统、公平的评价体系

健全中小型企业员工激励机制的对策

物质激励的构建

1、绩效激励

2、奖惩激励

3、福利激励

（二）精神激励的构建

1、尊重激励

2、沟通激励

3、目标激励

4、授权激励

5、榜样激励

6、培训激励

C. 参考文献

[1] 王克岭. 中小企业人力资源开发与管理创新.经济问题探索，2005年（2）

[2] 石磊. 激励员工一本就够了，北京：人民邮电出版社，2012.8

[3] 文新.有效激励员工的N个方法.北京：中国纺织出版社，2012.7

[4] 曹元坤，占小军。激励理论研究现状及发展【J】.当代财经，2004

[5] 钱士茹.中国企业家激励的系统观【J】中国经济问题，2004 

[6] 杨加陆.中小企业管理【M】.复旦大学出版社，2005

[7] 杨晓明.期望在员工激励【j】.人力资源，2004

[8]孙科柳，李艳.激励应该这么搞，北京：人民邮电出版社，2013.7

[9]朱菲菲.激励：让员工自觉工作的116个技巧.北京：中国铁道出版社，2017.9

[10]（美）纳尔逊（Nekson，B.）著；王瑶，黄璜，马继尧译.北京：电子工业出版社，2013.6

[11]俞文钊.现代激励理论与应用（第二版）.东北财经大学出版社，2014.3

[12]任真礼.中小型企业员工激励存在的问题与对策[J].全国流通经济,2018(27):58-59.

[13]王彬.中小民营企业员工激励机制调查与分析[J].经济研究导刊,2018(28):106-108.

[14]何亚敏.中小企业激励措施选择的探讨[J].中外企业家,2019(18):89.