项目管理中“质量、进度、费用”关系-开题报告

（一）国际项目管理发展动态

目前有两大项目管理的研究体系，即以欧洲为首的研究体系—国际项目管理协会(IPMA)，侧重于实践研究;以美国为首的研究体系—美国项目管理协会(PMI)，侧重于理论知识的研究。在过去的30多年里，他们均做出了卓有成效的贡献，为推动国际项目管理现代化发挥了积极的作用。

IPMA是InternationalprojeetManagementAssoeiation的缩写。它的成员以代表各个国家的项目管理研究组织为主，于1965年在瑞士注册，是一个非盈利性组织。它的宗旨是促进全球的项目管理的发展。

IPMA非常重视专业人员的资格认证工作。项目管理专业人员取证分为A、B、C、D四个级别，级别之间的档次标准差距很大。与IPMA资格认证相比，PMI则更注重对申请人具备的理论知识考察。

PMI是projectManagementInstitute的缩写。它的成员主要是企业、大学、研究机构的专家。现在已经有几十个分会，40000多个成员。它有效的贡献是开发了一套项目管理的知识体系丛书，提出了项目管理的标准。所提出的项目管理知识体系，简称为pMBOK(projectManagementBodyofKnowledge)。在这个知识体系指南中，把项目管理划分为9个知识领域:范围管理、成本管理、时间管理、质量管理、人力资源管理、沟通管理、采购管理、风险管理以及综合管理。国际标准组织以该文件为框架，制定了15010006关于项目管理的标准。

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（二）我国项目管理发展动态

与美国、欧洲国家相比，我国的项目管理起步较晚。20世纪.刃年代初，华罗庚教授将项目管理的概念引入我国，称为“统筹方法”。但由于当时在计划体制的环境里，这项工作收效甚微。现代项目管理思想传入我国的时间大约在上世纪80年代初期，美国专家约翰·宾曾多次到中国工业科技管理大连培训中心讲授项目管理课程，促进了现代项目管理思想在我国理论界和企业界的普及和应用。

我国于1991年正式成立了全国性的项目管理研究会，且做了许多有效的工作。财政部于1994年向世界银行申请了一笔IDF赠款，专门用于项目管理的人才的培养，建立起由清华大学等五所高校组成的项目管理培训网，有稳定的师资队伍30余人，至今举办国内外培训班20余期，培训来自10多个省市的各个层次项目管理干部500多人，与上百个项目单位保持着联系。结合中国国情，专家们翻译、编写了用于培训的教材，初步建立了具有中国特色的项目管理知识体系。美国PMI的项目管理知识体系丛书PMBOK原版及中文版也在国内普及开来。

二、^范文提纲

1绪论

1.1现代项目管理的产生

1.2现代项目管理的发展动态

1.2.1国际项目管理发展动态

1.2.2我国项目管理发展动态

1.3我国工程项目管理中的普遍问题

1.4项目工程实例简介

1.4.1项目内容

1.4.2项目阶段

1.4.3项目工程存在的问题

2 项目工程项目进度控制

2.1项目进度的控制

2.2项目进度控制的工具手段

2.3施工项目进度控制

2.3.1施工项目进度控制方法、措施

2.3.2影响施工项目进度的因素

2.3.3施工项目进度控制原理

3项目工程项目费用控

3.1项目费用的构成

3.2项目费用控制方法

3.2.1挣值分析法概述

3.2.2挣值分析法分析

3.3项目费用控制

3.4施工项目费用控制

4项目质量控制

4.1项目质量控制

4.2质量控制F具

4.2.1排列图法

4.2.2因果分析图

4.3施工项目质量控制

4.3.1施工项目质量控制的特点

4.3.2施工项目质量控制的原贝

4.3.3施工项目质量控制的过程

4.3.4施工项目质量因素的控制

4.3.5施工项目质量控制阶段

4.3.6施工项目质量控制的方法

5项目进度、费用和质量的权衡分析

5.1项目进度、费用和质量的权衡概述

5.3集成理论下的权衡问题探讨

5.3.1权衡问题概述

5.3.2质量的衡量

5.3.3进度和费用的优化.

6结论

三、参考文献（10篇以上）

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