我国幼儿园安全管理与教育的现状分析与改善策略_开题报告

孩子的教育问题一直是家庭与社会重视的问题，祖国的未来还是需要新鲜血液的创造，孩子教育好，未来国家会更好。教育从古至今都很重要。随着社会的不断进步与生活改善，家庭条件和社会条件都在不断进步。这就给刚开始受教育的环境提出了与以往不同的要求。以前大家可能觉得幼儿园只是可有可无的阶段，现在大家越来越重视孩子的教育，对幼儿园，孩子的第一个学习生涯，也是尤为的重视。我们教育工作者，也开始改变了。正因为大家的重视，以及社会家庭关系的原因，除了教育的内部环境，大家越来越重视外部环境。说到外部环境，安全当然是重中之重。幼儿园的安全包含环境、人、政策等。正因为以上原因，我们对我国幼儿园安全管理与教育的现状分析进行分析，参考相关资料，了解问题。并根据资料，好的榜样，去找出我们目前的改善策略。

国内研究现状

李莉在《幼儿园安全管理和安全教育问题研究》一文中说，幼儿的安全就是家庭的安全、社会的安定、国家未来稳固发展的根本。幼儿安全问题从来就不是一个孤立的问题，绝不是一个善后解决问题，我们需要调动一切可以利用的资源，做好全方位的防护。

我国现在家庭基本都是有六个大人和一个孩子组成，六个大人的注意力基本都是集中在孩子身上。天气一变化怕热了冷了，含在口里怕化了，捧在手里怕碎了。保护的过分好，就造成了对于孩子在外的安全十分上心。幼儿园的环境，在幼儿园的设施设备中，会不会对孩子有伤害，要求幼儿园装监控，时时刻刻能看到孩子，这些都是家长处于安全问题对幼儿园提出的一些要求。对于幼儿园安全管理与教育包含很多内容。幼儿园环境、实施设备的设定；幼儿园食品安全的管理；幼儿园员工的安全教育，员工包含很多，当然最重要的就是教师，教师是直接接触幼儿的，教师的素质是最重要的。近些年，对于幼儿园安全报道比较多的除了食品安全，更多的是教师的教育方式，对幼儿产生的伤害，这些除了要在录用教师时就要做出合理的判断外，还要幼儿园本身对教师的管理教育。教师自己对自身的要求，综合素质越高，越能明白，安全是基础。在这些方面，当然幼儿园自身也需要一套合理的管理系统，能够比较好的约束有秩序的进行下去。保障幼儿基础教育外，更重要的是人性的教育。为孩子的将来打好扎实的基础。除了幼儿园本身的管理与教育外，我们的教育与管理更需要家长的配合和理解。家长是孩子的第一任老师，家长是言传身教者。所以我们必须要有跟家庭教育配合的方法与建议，让家长能够更加信任幼儿园，安心、省心、放心。还需要家长和幼儿园的教育给孩子建立安全意识，培养能够自我保护的能力。

国外研究现状

在教学周刊和相关文章中，明确指出了国外幼儿园对于安全管理的重视以及我们目前所要学习的地方。在幼儿园环境建设和设置中，国外幼儿园多以幼儿的活动安全为主，在每处设置的时候，都根据孩子活动的方式习惯选择不同的材质，进行布置安排；何湘宁《新加坡幼儿园安全管理问题研究》中，就提到幼儿园安全管理的制度中新加坡政府“精英治国”理念下对学前教育质量的高度重视,力行严明法治下的行政管理部门对幼儿园安全方面的严格监管,以及整个国民守法执法意识强烈做支撑等；国外幼儿园非常重视幼儿的自我保护教育，因为真实的生活是充满了各种危险因素的，让孩子学会在生活中保护自我不受伤害在他们看来是非常必要的，因此自我保护教育被作为安全教育的重要部分；美国的一些幼儿园每学期还有一个“防火周”，参观附近的消防站，消防队员给他们做真正的消防演习，介绍一些自救技能等，每个幼儿还会得到一本防火画册，在涂涂画画的游戏中，了解掌握一些消防的安全知识；日本家长普遍的认同是：孩子在活动中磕磕碰碰是难免的，不必为一点小伤而“大惊小怪”，被保护过度的孩子将来可能会“没有用”。我们国家的大部分家长处在放不了手的阶段，过于保护，觉得孩子还小，不需要掌握这些，其实往往安全的教育是时时刻刻都要进行的，等到危险发生才去重视，这是最没用的地方。我们对于国外的东西永远要取其精华，要去结合我们的国情，我们的需要去做些改变。

^范文提纲

引言：幼儿园安全管理与教育的重要性

一、我国幼儿园安全管理与教育

（一）影响安全管理与教育的因素

1.幼儿园的环境、课程和设备的设置

2.幼儿园工作人员的素质

3.幼儿园管理层管理制度

4.幼儿家长的教育方式和理念

5.幼儿自身的综合素质

（二）我国目前幼儿园安全管理与教育的现状

1.我国目前幼儿园安全管理与教育的优点

2.我国目前幼儿园安全管理与教育的局限性

3.我国目前幼儿园与家长信任危机

二、国外幼儿园安全管理与教育的状况

（一）国外幼儿园安全管理与教育的优点

（二）我国与国外幼儿园安全管理与教育的比较

三、我国幼儿园安全管理与教育的改善策略

（一）幼儿园外部与内部方面的改进

（二）幼儿自我保护意识的加强

（三）幼儿家长思想的改变

（四）国家政策支持

C. 参考文献

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