学前儿童自理能力发展探究_开题报告

（一）国内研究现状

     根据网络上对中国期刊全文数据库CNKI的集中查询分析，从目前国内的研究成果来看，很少有专门论述学前儿童生活自理能力发展及培养的专著，相关的研究散见于一些相关著作和^范文之中。

     在著作方面，目前国内没有一本专门只对学前儿童自理能力的专著，但是有关于健康教育、学前教育学等方面的著作中，有些章节对于幼儿生活自理能力有专门的论述。

     著名教育学家陈鹤琴先生说过：“凡是儿童自己能做的，应该让他们自己去做！儿童习惯养得不好，终身受其累。”从儿童心里发展规律看，年龄越小越单纯，可塑性越强，越容易接受各种影响和教育，此时培养孩子的自我服务能力及习惯越容易成功。《刚要》中也明确指出：要培养幼儿具有基本的生活自理能力。对于孩子正在萌发的独立意识，我们一定要给予重视、支持和鼓励。由此课件国内对于学前儿童自理能力的关注与研究越发重视。

     通过调查分析可看出：我国现代家庭的“小太阳”式结构让孩子成为家庭的核心，祖辈或父母的溺爱，使孩子不具备最基本的独立生活的能力，家园发展差异大，孩子在幼儿园自理发展水平大大高于在家庭中的发展水平；52.7%的孩子不能为他人服务；49.35% 的孩子在园、在家不能收拾、整理自己用过的物品、玩具；51.2%的孩子在自我管理等方面存在问题，老师提要求时，不能迅速按要求管理好自己的物品。生活上的事大人包办代替，成了孩子独立性发展的最大障碍，这种生活上的惰性直接影响了孩子智力和个性的发展。50年前,陈鹤琴先生曾针对父母对孩子照料过度的现象说了这样一句话“做母亲的最好只有一只手”。

当然随着越来越多的人关注学前儿童自理能力的发展，无论是教育学家学前工作者还是家长大家都开始转变和吸收先进经验。相信中国的学前儿童自理能力研究会越来越好。

国外研究现状

    著作方面，早在二十世纪八十年代苏联B.H亚德不科。索欣主编的《学前教育学》一书中，就在自己的著作中多次强调必须从学前时期开始学习一些简单的、儿童力所能及的劳动，同时之处，在这种劳动中儿童能养成独立性、责任心、自我组织的能力，并使自己的行动具有目的性。

    美国教育家爱雷、马洛尼提出：培养孩子的要决之一，就是“及能够，能够早让他们自立”。他说：“过分的保护只会妨碍孩子从生活中通过自身实践去获得有效的经验教训，从而影响其尽快成长。”要想自立必须自理。孩子马上面临进入小学，学校是一个社会教育机构，它的特点是空间小，人口密度大，少量的成人管教大量的儿童，学校对儿童的要求和约束远远超过幼儿园、家庭，所以幼儿的自理能力就显得尤其重要。  

    相对而言国外的研究现状取得的成果比我国多很多，甚至在实践中的力度都比我国大，例如，英国的CF社区幼儿园把教育目标概括为六个方面，而第三个方面就是培养儿童的自主能力。由此可以看出国外关于学前儿童自主能力发展研究已取得较好成果。

二、^范文提纲

一、学前儿童自理能力的概念

二、培养学前儿童自理能力的意义

（一）有利于促进儿童智力的发展

（二）有利于培养儿童的独立性

（三）有利于儿童形成良好的意志品质和个性品质

三、学前儿童自理能力的内容

（一）进餐

（二）睡眠

（三）着装

（四）盥洗

（五）如厕

（六）儿童生活自理能力的具体要求（表格）

四、培养儿童自理能力的措施

（一）家庭中儿童自理能力的培养

1.转变观念，充分重视

2.提供条件，创造良好氛围

3.小事做起，养成良好习惯

4.提出合理要求，正确指导

5.肯定成绩，培养儿童的自信心

6.以身作则，发挥榜样作用

（二）幼儿园中儿童自理能力的培养

1.采用游戏形式，激发儿童自我服务的兴趣

2.采用形象的教学方法培养儿童的自理能力

3.在生活中反复练习

4.注重个体差异，提高每个儿童的自理能力

5.教师要做到的“三心”

（三）家园携手，共同培养儿童自理能力

1.坚持统一的要求，提高儿童的自理能力

2.加强家园的沟通，保障幼儿自理能力的发展

五、结语

三、参考文献

著作：

[1]教育部正式印发(国发〔2010〕41号)《3-6岁儿童学习与发展指南》.2012年10月15日

[2]教育部《幼儿园指导刚要（试行）》2001年7月2日

[3]中国学前教育协会编《为了每个幼儿的健康成长——纪念中国幼儿教育百年学术^范文集》.江苏教育出版社.2003年版

[4]索欣主编的《学前教育学》.苏联B.H亚德不科.二十世纪八十年代

[5]梁志業.《学前教育学》.北京师范大学出版社.1998年版

[6]李生兰著，学前教育学.上海：华东师范大学出版社.1999：273

[7]胡育主编：《学前教育科研方法指导》.上海出版社.2005年

[8]蒋星五培养孩子自理自律的能力商务印书馆国际有限公司2011年07年13

电子文献：

[9]3-5岁幼儿生活自理能力现状调查及对策研究.中国^范文下载中心. :// .docin.com/p-552487137.html.2012年5月

[10]重庆农村儿童自理能力调查报告.

 :// .docin.com/p-541907361.html