民办幼儿园发展现状及变革方向分析_开题报告

A. 文献综述

一、国内研究现状

上世纪90年代中后期以来，全国民办幼儿园教育，无论是民办幼儿园的总数、在园幼儿的人数及其占同级同类教育的比例，都呈逐年增长的态势，客观上成为幼儿教育的主体力量，对加快幼儿教育的普及起到了积极的作用。但是，由于政府管理机制的不健全和监管制度的不到位，民办幼儿园教育发展中存在很多问题，相关理论研究内容也不断丰富，为民办幼儿园发展和变革提供了参考。本文通过中国知网数据库，对当前有关民办幼儿园发展现状以及变革方向的研究成果总结归纳如下。

有关民办幼儿园发展存在问题的研究：余丽丽在《浅析普惠性民办幼儿园文化建设对策》中研究人为政府公共财政投入严重不足，尤其是西部地区经济发展状况落后，政府难以有大量的财政性教育经费来支撑民办幼儿园的发展，甚至有些地方出现公办幼儿园经费无法保证的情况。目前绝大部分民办幼儿园仍然处于自负盈亏的状态，能享受到政府优惠政策或人、财、物扶持的只是少部分。申倩琳,曾彬在《地方政府对幼儿园的实际支持与幼儿园的期望支持之间的差异研究》中认为，部分民办幼儿园由社会组织和个人举办的学前教育机构，举办者中并非都具有学前教育专业背景和运营管理的丰富经验，甚至很多举办者办园的初衷仅仅是看到了学前教育的盈利空间，导致幼儿园运行机制和制度规范不够健全。赵梓彤在《民办幼儿园发展问题研究》中认为，教师专业发展水平是制约我国普惠性民办幼儿园生存和发展的瓶颈因素。尤其是西部地区，经济水平相对落后，加之民办幼儿园都属于招聘签约制，导致很多幼儿园很难吸引专业人才入园任职，教师流失率高，师幼比过低，教师工作量和压力倍增，工作的幸福指数低下，师资队伍极其不稳定。

有关民办幼儿园变革方向的研究：赵东群在《学前教育供给侧改革的路径探析》中通过当前幼儿园教育现状研究指出，民办幼儿园应当采用文化引领的方式，在教职员工中推进家园共育的理念，使教师认同家长是幼儿园教育的合作伙伴。用“互相传递”的宣传方法，形成园文化成为自觉工作的行为准则；用“环境渲染”的途径把园文化成为内容融入其中，达到无声胜有声的效果；用“和谐的家”的理念主导所有的工作。肖军在《民办幼儿园政府规制与反规制研究》中认为，只有诚信办园，严于律己，民办教育的步子才能走得更加稳健，民办教育的内涵才能不断地丰富，让幼儿园真正成为孩子们幸福快乐成长的乐园。

二、国外研究现状

国外对于民办幼儿园的研究内容相对也较为丰富，不同的国家地区，结合自身地区发展现状，在研究理论成果和观念上也存在明显的差异，本文将部分观点总结如下：

在幼儿园发展现状方面，如日本有三个《幼儿教育振兴计划》、美国提出“提前开端计划”、英国实施“幼儿凭证计划”等措施给学前教育提供经济和制度上强有力保障，这些国家给学前教育投入保底经费,同时很多国家也建立了完善的防灾减灾体系。Elizabeth J. Mellor（1990）认为，幼儿园应当充分考虑课程特点、幼儿需要、教师水平和家长探讨等，引进科学课程。科学课程设计的理念是“幼儿自己动手，亲身体验生活中的科学”，教师在引领幼儿亲历科学探究的过程中，注重以幼儿为本的价值取向和促进幼儿终生发展的意义，坚持保护好奇、支持探索、鼓励创新的指导思想，遵循幼儿身心发展特点原则、科学教育的启蒙性原则、生活化原则、适宜性原则。英国学者Carter和Jones通过对部分民办幼儿园的调查分析之处，民办幼儿园要注重科学化的管理，不断更新教育理念，不断强化自身的服务质量，不断加强自身的教育功能，只有管理水平、管理理念的提高，才能从根本上推动民办学前机构的发展，才能扩大其招生数量，才能促进其良性发展。

B. ^范文提纲格式

引言

民办幼儿园概述

民办幼儿园内涵

民办幼儿园发展现状概要

民办幼儿园发展现状中存在的主要问题

教师队伍素质整体不高

盈利性问题较为凸显

“小学化”现象严重

管理方式不够科学

民办幼儿园变革发展方向分析

提升教师队伍专业素质

改善盈利性的办学目的

注重幼儿身心健康发展

完善科学的管理方式

结论

C. 参考文献

[1]申倩琳,曾彬.地方政府对幼儿园的实际支持与幼儿园的期望支持之间的差异研究[J].成都师范学院学报,2018,34(11):25-31

[2]赵梓彤.民办幼儿园发展问题研究[J].农家参谋,2019(19):289.

[3]赵东群.学前教育供给侧改革的路径探析[J].陕西学前师范学院学报,2019,35(09):103-108.

[4]秦秀丽.我国民办幼儿园发展趋势研究[J].职业,2019(25):124-125.

[5]井水明. 财政支持民办幼儿园值得借鉴[N]. 经济日报,2019-07-23(009).

[6]肖军.民办幼儿园政府规制与反规制研究[J].湖南工业大学学报(社会科学版),2019,24(03):72-80.

[7]余娟,孔养涛.新体制下民办幼儿园教师人本化管理理念提升初探[J].才智,2019(12):152-153.

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[11]洪秀敏,魏若玉,缴润凯.民办幼儿园园长专业素养的调查与思考[J].现代教育管理,2019(01):41-46.

[12]高雯,杨俐.民办幼儿园教师专业发展的园本支持体系建构初探[J].四川省干部函授学院学报,2018(04):104-106.