原创文档范文点击进入 → 学前教育专业原创文档范文 现成文档范文点击进入 → 学前教育专业文档范文

兴趣灌溉幼儿的美术之花——浅谈正面指导与评价在中班美术活动中的运用_开题报告

Ktbg19961 兴趣灌溉幼儿的美术之花——浅谈正面指导与评价在中班美术活动中的运用_开题报告一、研究的目的、意义与背景等：研究的目的和意义：兴趣是人们活动强有力的动机之一，这种内部的驱动力具有持久性，孩子一旦对美术产生了兴趣，并且形成习惯，那对他的影响可能是一生的。老师要做的就是保护孩子的好奇心，用它..

兴趣灌溉幼儿的美术之花——浅谈正面指导与评价在中班美术活动中的运用_开题报告 Ktbg19961 兴趣灌溉幼儿的美术之花——浅谈正面指导与评价在中班美术活动中的运用_开题报告

一、研究的目的、意义与背景等：

研究的目的和意义：兴趣是人们活动强有力的动机之一，这种内部的驱动力具有持久性，孩子一旦对美术产生了兴趣，并且形成习惯，那对他的影响可能是一生的。老师要做的就是保护孩子的好奇心，用它来培养孩子对美的兴趣，对美术活动的兴趣。本文通过研究中班幼儿在美术活动中的表现，分析其存在的问题，并提出相关改进建议，从而进一步完善教师对于美术活动的指导策略。

背景：本学期我开展了一系列的美术集体活动，总结了一些培养孩子兴趣的经验，分享一下我在活动前的准备、创作过程的引导和结束时的点评三个环节中的具体做法。幼儿是独立的个体，教师应正确认识自己的角色定位，以幼儿为主体，促进幼儿主体性发展。教师也应针对幼儿的兴趣以及表现采用不同的介入指导方式，用发展的眼光看待幼儿，予以积极鼓励，增强他的自信心。

二、研究的内容：

研究内容：本文的研究对象是中班幼儿在美术活动中的兴趣培养策略。首先简述在活动前教师的氛围营造，再对教育环境中出现的契机的利用进行阐述，包括遇到困难时的示范和引导、争论中的思考和想象、进步时的鼓励和表扬，最后对美术活动结束环节的正面多元的评价进行阐述，提出有效的措施：正面评价、全面全体、多形式评价。

三、研究思路：

研究思路：充分了解课题，利用学校图书馆、阳光网等查阅相关文献资料进行认真选题，并运用所学的专业知识形成自己的写作思路。了解课题的研究意义与目的，以及目前的研究现状，明确研究的方向，通过活动案例充分收集相关资料，按照提出问题、分析问题、解决问题的思路，系统而全面进行论述。

四、特色或创新之处：

1.通过案例阐述论点，针对正面指导与评价的问题提出有效建议。

2.研究成果对于中班美术活动的指导与幼儿美术兴趣的培养有一定的借鉴意义。

五、研究计划及预期进展：

1.2020年3月：选题并初步搜集资料。

2.2020年3月26日—2020年4月10日：搜集资料，撰写开题报告。

3.2020年4月12日—4月30日：着手撰写初稿。

4.2020年5月6日—5月18日：进一步修改^范文各稿，进行中期检查。