浅谈“蒙特梭利教育理念的核心发现--吸收性心智”_开题报告

一、文献综述

国内研究现状

关于蒙台梭利教育的科学理念，目前已渐渐被我国的年轻父母所熟知，但是很多人仍然对蒙台梭利教育理念存在很大的误区，很多家长甚至包括幼儿教育从业人员都认为蒙台梭利教育就是针对特殊儿童的教育、只是培养孩子的生活的独立性，对于蒙台梭利教育理念的了解比较浅显，认为蒙台梭利教育就是有很丰富的教具，而老师要做的就是教会孩子使用这些教具，但是却对每份教具背后的意义而知之甚少，更不用说蒙台梭利教育理念的核心思想了。

如何让大家对蒙台梭利教育有比较正确且客观的了解，就成为了目前蒙台梭利教育从业人员很重要的工作。我认为，首先可通过多种渠道，让不同的家长提高对学前儿童教育的重视：一个良好的环境对孩子的重要性以及对他以后人生的影响；然后筛选出适合自己孩子的教育方式，家长首先要学会自我成长，其次才能真正的帮助到孩子，让孩子在一个健康、正常的环境中成长。

蒙台梭利教育在二十世纪八十年代引进港台地区，而我国内地则于1994年引入并开始蒙台梭利教育中国化的研究，引进国际蒙台梭利教育协会并大范围推广则只有10年左右的时间，如何将蒙台梭利教育与中国传统文化有效结合，让蒙台梭利教育在中国落地生根，则是中国蒙台梭利教育传播者的重任。

目前国内做的比较好的蒙台梭利儿童之家中，心元儿童之家是把蒙氏教育和蒙学结合在一起呈现给孩子，包括也会把中国的传统教育以及传统节日（例如：中国的传统节日和二十四节气等）带入到蒙氏工作中。

另外蒙台梭利教学法是从出生到高中的整个过程，但目前国内还只局限在学前教育阶段。

（二）国外研究现状

国外对于蒙台梭利教育的研究远远早于我国，目前国外的蒙台梭利教育已相对成熟，尤其是国外对于蒙台梭利教育的认可也远远高于国内，蒙台梭利教育对人的一生影响甚深。

最早的一个蒙台梭利儿童之家是在1907年的罗马建立，蒙台梭利的教学理念和方式很快就在世界范围内的教育者传播开来，欧洲、北美洲、南美洲等除南极洲以外的各大洲，纷纷出现了蒙台梭利学校。

美国总统奥巴马曾在白宫峰会关于早期儿童教育的议题上，公开发表他对蒙台梭利教育项目的支持，并且历任的一些美国总统和他们的家庭也曾紧密的与蒙台梭利教育结合在一起。包括也有很多知名人士也就读过蒙台梭利学校，或是支持过蒙台梭利理论：

发明家亚历山大.贝尔和他的妻子梅布尔于1913年创建了蒙台梭利教育协会，并直接向玛利亚.蒙台梭利本人提供资金支持；另一位发明家，托马斯.爱迪生帮助创建了一所蒙台梭利学校；瑞士心理学家，皮亚杰曾多年领导瑞士蒙台梭利协会，他早期的一部分对人的观察也是在蒙台梭利学校完成的。

Goole两位创始人—谢尔盖.布林和拉里.佩奇，他们曾说：“我们两位都受益于蒙台梭利幼儿教育。蒙氏教育让我们学会听从内心、自主探索和自我激励，我们得以根据自己的兴趣并取得今天的成就”。并还在Goole主页用蒙氏教具来纪念蒙台梭利博士诞辰。

而诺贝尔文学奖得主：加西亚.马尔克斯，他被评价为诺贝尔文学奖“唯一没有争议的获奖者”，以深刻独到的文学创作观和美学追求著称于世。他身上非单一性的思维习惯，独一无二的诡异多变风格，也正是蒙氏教育打在身上的烙印。

还有亚马逊创始人兼CEO—Jeff Bezos，同样也就读于蒙氏幼儿园，据妈妈回忆他的专注力不是一般的强，老师有时不得不把他从椅子上拎起来提醒他进行下一项工作。Jeff还把蒙氏的理念带入公司的管理，鼓励员工试错、再尝试。

彼得.德鲁克—现代管理学之父全世界的企业管理者都感谢他，羡慕他、崇拜他，而他却说蒙台梭利是他的思想教育之父。

还有比尔.克林顿，美国第42任总统；比尔.盖茨等等。

蒙台梭利知名^文档生不计其数……

而最近

二、^范文提纲

引言：关于蒙台梭利教育理念的核心思想—吸收性心智

一、蒙台梭利博士生平及蒙台梭利教育理念的形成

（一）蒙台梭利博士生平 

（二）蒙台梭利教育理念的形成

二、蒙台梭利教育科学的教育理念

（一）人类倾向

（二）敏感期

（三）吸收性心智

三、吸收性心智

（一）吸收性心智的定义

（二）关于儿童期的吸收性心智

（三）儿童期吸收性心智的影响

四、浅谈吸收性心智的思考

（一）我国目前幼儿教育的现状及思索

（二）在儿童期应注意的问题

（三）对父母及蒙台梭利幼儿教育从业人员的建议

三、参考文献

（10篇以上）

著作：

[1]蒙台梭利.儿童的心智[M].北京：人民出版社，2014. 

[2]蒙台梭利.小学内自我教育[M].北京：人民出版社，2014. 

[3]Maria Montessori.发现儿童[M].台北：及幼文化出版股份有限公司，2001. 

[4]蒙台梭利.家庭中的儿童[M].北京：人民出版社，2014. 

[5]蒙台梭利.童年的秘密[M].北京：人民出版社，2014. 

[6]PAULA POLK LILLARD.全人[M].台北：及幼文化出版股份有限公司，1999.

[7]蒙台梭利.教育与和平[M].北京：人民出版社，2014. 

[8] Maria Montessori.新世纪的教育[M].台北：及幼文化出版股份有限公司，2000.

[9] Mario M. Montessori.人类倾向和蒙特梭利教育[M].台北：及幼文化出版股份有限公司，2000.

[9]Silvana Quattrocchi Mlontanaro.生命重要的前三年[M].台北：及幼文化出版股份有限公司，2013.

[10]Lise Eliot.小脑袋里的秘密[M].汕头：汕头大学出版社，2003.

电子文献：

[1]博学的.《蒙奶奶词典》—图解“吸收性心智”[Z].蒙奶奶，2018/9/28