农村幼儿园安全教育的现状与对策_开题报告

（一）国外的安全教育研究 

纵观国外，很多国家建立了一套完善的防灾减灾体系，全社会都形成了良好的防灾意识。对国民加强防灾教育在很多情况下更为实际且有效。公民从幼儿园开始就接受应急避险训练。

从教育的投入来看，美国的“提前开端计划”，英国的“幼儿凭证计划”，日本的三个《幼儿教育振兴计划》等措施为改善学前教育办学条件提供了坚实的制度保障和经济保障。

这些国家的政府对学前教育投入的经费是保底的。政府必须最大程度地满足低收入家庭在子女教育方面的需求。 

从安全制度来看，很多国家以法规的形式强制在幼教机构进行安全教育。在新加坡，关于儿童应急事件能力的培养，政府有严格的规定，必须在平时的教育活动中渗透。经常看到老师和孩子们正在做游戏，紧急铃声会突然响起，教师立刻关闭所有电器开关，在一片昏暗中，教师带着孩子们，快速朝紧急出口撤离，以锻炼幼儿应急能力。

日本是个多地震、多台风的国家，在安全教育工作方面开展得比较早。幼儿园经常开展防震演习的比赛活动，以提高幼儿免遭天灾人祸的意识和能力。在安全教育的时间上也给予了较为充足的保障。主要利用学科教学时间进行自然减灾准备教育的综合学习，还倡导整合学校教育和社会教育开展减灾教育。同时把安全教育内容渗透在“健康”“人际关系”“环境”“语言”“表现”等五大领域里。

澳大利亚规定每个幼儿园至少有一名紧急护理资格的员工，必须具备紧急物品说明书，在紧急出口处贴上脱险示意图，并和儿童一起演习。

美国的消防教育占据着安全教育的重要地位，幼儿园每学期都要举行一次“防火周”。届时，警察或消防人员来园给孩子上防火课，还邀请父母一起参加，参观消防站。这样孩子进入小学前，已经基本掌握了自救能力。

（二）国内的安全教育研究 

从研究的视角看，一些文献从不同角度对幼儿安全问题进行了研究。郑佳珍、朱炳昌从安全措施和保护指导角度对幼儿的身体锻炼活动、游戏娱乐活动、文化学习活动、集体活动以及自我保护等方面做了较全面的研究。阎玉珍从学校、教师、家长和学生四个角度比较详细地分析了未成年学生发生意外伤害事故的原因和对策。

李槐青的文章《强化幼儿园安全管理 促进幼儿身心健康发展》，从幼儿身心健康的角度，提出建立和健全各项安全管理制度的措施。王欣荣的《不容忽视的安全教育衔接》，讲到了从幼儿到小学阶段安全教育衔接的问题。从研究对象看，大部分文献针对的是大学生和中小学生的安全教育，约占到一半以上。石连海、马雷军编写的《中小学幼儿园安全教育教师读本》，就涵盖了中学、小学和幼儿园的安全防范教育。幼儿园安全教育只是其中的一个组成部分。丁金霞、欧新明的《当前我国农村幼儿园存在的安全隐患、原因分析及对策思考》，对农村公办和民办幼儿园的安全隐患问题进行了统计分析，并提出了对策。

曲正伟在《论民办幼儿园安全事故中的制度因素》一文中，从我国民办幼儿园的管理制度入手，分析了幼儿意外事故发生的根源。

从研究内容看，有的文章侧重于幼儿园的安全管理的研究，有的侧重于意外事故的研究。顾荣芳在《对幼儿园安全教育的思考》（2006）一文中指出“仅仅重视幼儿园安全工作的外在监督机制，却不够关注教师内在责任心的培养；口头上认可‘安全第一’满足于安全事故的日常防范，却很少深入研究幼儿园安全教育工作”是幼儿园安全事故的两个重要原因。

张蕖（2006）从案例分析和调查访谈入手，一方面对我国近 10 年以来影响较大、典型性的事故案例进行了归类统计分析，总结出幼儿园在安全教育中的缺失和主要问题；另一方面对幼教管理者和幼儿教师进行问卷调查，探求存在的问题和不足，提出改善幼儿园伤害事故干预的对策。

倪慧渊、何敬瑜的《在园幼儿家庭安全教育的调查报告》从幼儿家庭安全教育的角度进行了调查研究，提出了一些针对性的教育措施。

陈曦、吴穹的《幼儿园安全防范综合评价体系初探》从幼儿园安全设施和硬件设备，消防工程和安全疏散等方面进行了探讨。

 

二、^范文提纲

一、农村幼儿园安全现状

（一）危房做园舍，房屋倒塌屡有发生

（二）购买低价过期食品，导致幼儿食物中毒

（三）幼儿自我保护意识差，意外事故时常发生

（四）农村民办园教师素质低下，幼儿身心受损

二、农村幼儿园安全问题与分析 

（一）投入力度不够，存在制度上的缺失

（二）幼儿园管理者观念滞后，安全意识不强

（三）教师队伍不稳定，整体水平不高 

三、加强农村幼儿园安全管理对策 

（一）政府要重视农村学前教育，加大投入力度

（二）幼教管理者要更新观念，提高管理水平

（三）幼儿教师要增强使命感，提高专业素质

（四）防范未然、从容应对，全方位开展安全教育活动

结论 

 

三、参考文献

[1]魏红.国外儿童的安全教育[J].劳动安全与健康，2001(8). 

[2]刘宣.国外幼儿园安全教育评述[J].山东教育，2004(9). 

[3]徐乃琴.加拿大儿童安全教育[J].少年儿童研究，2002(4). 

[4]丁金霞，欧新明.当前我国农村幼儿园存在的安全隐患、原因分析及对策思考[J].学前教育研究，2009（1）：11-14. 

[5]李生兰.比较学前教育[M].上海：华东师范大学出版社，2000：60-62. 

[6]郑佳珍，朱炳昌.幼儿安全保护指导[M].高等教育出版社，2004. 

[7]阎玉珍.未成年学生意外伤害原因与对策[J].南京晓庄学院学报，2001（1）. 

[8]李槐青.强化幼儿园安全管理 促进幼儿身心健康发展[J].湖南科技学院学报，2009（5）：175-177. 

[9]王欣荣.不容忽视的安全教育衔接[J].幼教园地，2007（1）96-98. 

[10]石连海，马雷军.中小学幼儿园安全教育教师读本[M].中国轻工业出版社，2007.