浅谈幸福家庭对孩子成长的影响专业学前教育-开题报告

一、文献综述

（一）研究背景

幸福家庭对孩子具有十分重要的影响，现今父母给予给孩子过多的物质，容易滋生孩子攀比的心理，不利于孩子的健康成长[1]。幸福家庭是父母与孩子共同努力的成果，幸福家庭应是充满关爱的，在不断对孩子给予爱的时候，才能铸造幸福的家庭，父母应将家的重心进行合理的调整，使家中的孩子成为家庭的重心。

（二）国内外文献综述

1.关于家庭的结构的文献综述

杨成钢研究认为家庭结构由家庭中的不同成员进行组成，是成员间进行不断作用与影响的一个过程，进而形成的一种稳定的结构式关系，同时，家庭结构中具有两个基本的要素，即家庭人口与家庭模式[2]。家庭人口指家庭中具有的人口数量及家庭整体范围的大小，家庭模式指家庭中的每一个人间具有何种作用与联系，并且基于何种原因而具有密切的联系，而形成的稳定性的家庭结构模式。此外，家庭结构并不是一个具体的概念，而是一个抽象的概念，而此种概念是确实存在的，它能使家庭中的每一个人的心理想法与实际行动发生转变，并且会受到社会的影响而处于不断进行转化的模式中，并具有积极的发展趋势。

宋健，张洋，王璟峰研究认为在对家庭结构进行不断分类的情况下，具有不同的家庭结构类型[3]。第一，夫妻家庭，家庭中只有夫妻两个人，此种家庭指不愿意生孩子的家庭、子女不在身边的夫妻或者尚未生育的家庭。第二，核心家庭，此种家庭是普遍存在的形式，指家庭中具有父母，并具有尚未结婚的子女而组成。第三，主干家庭，此种家庭由多种辈分的人进行组成，并且不存在出现断代的情况，并且一代中仅有一对夫妻，此种家庭也普遍存在。第四，联合家庭，指家庭中具有两对或者两对以上的夫妻而进行组成的家庭，如父母与婚后的子女进行共同居住，第五，其它形式的家庭，此种家庭比较特殊，如单亲家庭、同性恋家庭。

2.关于家庭的功能的文献综述

童玉芬，盛亦男研究认为家庭具有多种不同的功能，并对家庭具有积极的促进作用，促进家庭的良好发展。第一，家庭具有经济功能，对家庭中的资金以及物质支配情况进行不断的分配，此种功能是家庭的基本功能，对家庭中的各项支出进行合理的管理。第二，性生活功能，此种功能是家庭关系得以维系的生物学前提，它与生育具有紧密的联系，在具有合理的法律规范的情况下，使家庭间的夫妻关系处于和睦的状态中[4]。第三生育功能。家庭是一个生育的单位，使家庭得以绵延发展，促进家庭的合理性发展。第四，教育功能，家庭成员间进行互相教育，在父母对孩子进行教育的情况下，孩子也可以对父母进行教育，在不断进行教育的时候，使家庭关系处于良好的状态中。第五，抚养功能，下一代人有对上一代人进行抚养的义务，使社会关系处于不断更替的状态中，家庭关系获得合理性的保障。第六，感情交流功能，它是家庭精神生活的重要组成部分，使家庭成员间的幸福感不断提升。第七，娱乐功能。在人们具有闲暇时间的情况下，家庭会成为人们进行娱乐的场所，不断的进行消遣。

3. 幸福家庭发展过程中家庭问题的研究综述

陶涛研究认为在幸福家庭不断发展的过程中，存在家长素质较低的问题，家长在对孩子进行不断教育的过程中，应运用文明的礼貌用语对孩子进行不断的教育，而不应运用粗俗的语言对孩子进行不断的教育[5]。严静研究认为家长在运用粗俗的语言的时候，会对还在的身心发展受到影响，孩子会处于模仿家长的状态中[6]。

严静，林本研究认为幸福家庭需要具有一个良好的道德品味，家庭环境对孩子的发展具有十分重要的影响，在家庭处于良好的道德品味的情况下，孩子才会处于积极健康的发展模式中，适应社会快速发展的步伐[7]。然而张文馨，武艳华研究认为父母们并不重视家庭道德品味的构建，父母们会在家庭中观看一些具有低俗趣味的节目，如一些具有凶杀暴力倾向的节目，在孩子受到此种环境的影响下，内心会受到强烈的冲击，不利于儿童的全面性发展[8]。

穆光宗研究认为在中国家庭文化逐渐发展的过程中，并未注重家庭文化内涵的构建，家庭文化处于一种散乱的状态中，大多数家庭都具有传统的重男轻女的思想[9]。杨刘保研究认为在对家庭中的子女进行教育的时候，如果是男孩会给予较多的关爱，如若是女孩，家长会给予另一种态度对女孩进行看待与教育，在不断进行作用的情况下，家庭中的男孩与女孩受到的关爱处于失衡的状态中，不利于幸福家庭模式的构建[10]。

二、^范文提纲

引言

一、 研究缘起

（一）社会价值观的调整

（二）家的重心及方向转移

二、 幸福家庭相关综述

（一）相关概念

（二）理论综述

三、 家庭对孩子成长的不利影响

（一）家长素质较低

（二）家庭道德品味丧失

（三）缺乏家庭文化内涵

四、 幸福家庭对孩子成长的积极影响

（一）提升家长自身素质，与孩子一同成长

（二）提升家庭道德品味，塑造良好风尚

（三）建设家庭文化，防止情感冷漠化

五、结  论

三、参考文献

[1]徐睿，胡燕.幸福家庭建设的指标体系:蓉城尝试[J].重庆社会科学，2016，12(07):64-72.

[2]杨成钢.服务人生全程构建幸福家庭[N].中国人口报，2016-04-01(003).

[3]宋健，张洋，王璟峰.稳态与失稳:家庭结构类型与家庭幸福的一项实证研究[J].人口研究，2014，38(05):17-26.

[4]童玉芬，盛亦男.家庭幸福的概念与指标体系的构建[J].人口与发展，2014，20(04):87-95.

[5]陶涛，杨凡，张浣珺，赵梦晗.家庭幸福发展指数构建研究[J].人口研究，2014，38(01):63-76.

[6]严静.幸福家庭的影响指标体系与解释框架——人口学视角的解读[J].东南学术，2013，12(02):158-166.

[7]严静，林本.幸福家庭的分析框架与本土化建构[J].福建江夏学院学报，2013，2(02):93-99.

[8]张文馨，武艳华.幸福家庭的统计测量与理论分析——基于社会学与管理学的视角[J].福建江夏学院学报，2013，2(02):106-113.

[9]穆光宗.论家庭幸福发展[J].中国延安干部学院学报，2013，5(01):86-93.

[10]杨刘保.创建幸福家庭——人口社会学的一个视角[J].长春市委党校学报，2011(06):22-25.