幼儿园适应性问题及解决策略_开题报告

(一)、新时期下的教学改革

从春秋时期,人们都开始注重幼儿教育，私塾的设立使人们的知识水平得到了提高，使人们对礼法有了很多的了解，产生了更多的有名的诗人等，丰富了中国璀璨的文化，例如唐朝是我们诗歌最繁荣的时期，几乎人人都能做_上几首诗。

虽然在19世纪末，我国社会发生了很大的变化，但我们不难发现知识分子是这场变化的骨干分子。然而事物是不断变化的，而我们却依然保持着传统的教学方式，继承了科举制所带来的弊端，学习具有了很大的功利性，一味的向孩子灌输那么多的科学知识，熟不知孩子认识世界的主观能动性,作为主体的独立性在一点点消失。所以对于幼儿教育当务之急即是教育改革，打破传统的幼儿教育，建立具有强开放性，思维创造性强，科学水平高的与国际接轨却又不失办学特色的具有以关注幼儿发展为核心的整合性教育观的幼儿教育系统。

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（二）、专业化、科学化的教育管理

教育改革的新形势对教育工作者(包括幼儿园和中小学教师)的专业素质提出了更新更高的要求。在教育改革以及时代的要求下，作为一名幼儿教师，首先应该学会从孩子的角度去考虑问题，一切以孩子为前提，通过心与心之间的交流，了解儿童的心理世界，形成积极乐观的儿童观;对于新时期的一名幼儿教师，只拥有这些是远远不够的，还需要有打破传统教学思维的想法和能力，需要用科学的手段去认识孩子，与孩子进行交流，使幼儿教育时代化、科学化。

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(三)促进幼儿入园适应的策略为了促进幼儿更好的适应幼儿园的生活,笔者认为应从家庭和幼儿园两大方面采取措施。

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二、^范文提纲

一、新时期下的教育改革

（一）幼儿教育的新师资力量

（二）早期教育理念的打破以及创新

二、专业化、科学化的教育管理

（一）幼儿入园适应存在的问题

1.家长问题

2.教师问题

（二）幼儿入园适应性问题的原因

1.家庭因素

2.幼儿园因素

3.自身特点

三、促进幼儿入园适应的策略

（一）家长应该采取的措施

1.做好入园准备

2.对幼儿入园要有正确的态度

（二）幼儿园应该采取的措施

1.依照《纲要》的内容实施教学活动

2.为幼儿入园做好准备

3.为幼儿创设良好的环境

4.家园共育

三、参考文献

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张承宇.异地幼儿入园适应性问题浅析。山西师大学报:社会科学,2009.

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祈海芹.儿童入园“分离焦虑”问题矫治。教育科学,2003.

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赵梦娇.关于幼儿园家园共育的研究[J].求知导刊,2014.

陈红.“我”喜欢的幼儿园—基于儿童的视角[D].西北师范大学,2014.

蔡丽楠.“我依恋代际传递的内容和机制[D].华东师范,2010.