论父母的教养态度对儿童的影响专业学前教育-开题报告

一、文献综述

（—）国内研究现状

父母的教养态度是教育观念、情感的反映，并转化为教育方式直接影响孩子的行为意识，父母的教养态度是家庭教育构成的核心，对家庭教育中的目标、方向及行为起着制约和指导作用，也是决定家庭教育质量的核心因素，不良的教养方式会影响儿童的智力和非智力因素。儿童在幼儿园的人际关系、学业成就、对新环境的应对上都直接或间接的受父母教养方式的影响。正确的教育观，良好的教养态度，有利于儿童的发展，反之，则阻碍儿童的发展。我国教育学者关颖在《父母教育方式与儿童社会性发展》一书中，就父母教养态度方式的类型将其概括为专制型、放任型和民主型。专制型的父母对孩子的行为过度的干预，要求孩子在任何事情上都要按父母的规定来，放任型的父母则对孩子没有一定的要求和行为规范，对孩子的发展和生长持放任自流的态度，缺乏父母的责任意识，民主型家长是把孩子看作独立的个体，能尊重孩子，关注孩子的成长和进步，孙瑞雪老师在《爱与自由》一书中也提到，父母最佳的教养态度就是给予孩子真正的爱和自由，让孩子完完全全发展自我。

（二）国外研究现状

关于父母的教养态度，《学前儿童家庭教育》一书中，美国学者鲍姆林德重点研究了处于不同家庭环境中的限制对儿童社会化的影响。该学者也提出了三种父母的教养态度(1)专断型父母，（2）权威性父母，（3）纵容型父母，根据鲍姆林德对学前儿童的研究表明，权威型家庭中的儿童具有更对的社会责任感和成就倾向，放任型家庭中的儿童缺乏独立性，专制性家庭中的儿童缺乏社会责任感。Patterson等学者所作的一系列结构方程式模型的研究表明：不良的教养态度和行为与儿童的反社会行为有着因果关系，家长不良的教养态度和行为是儿童发生问题行为的决定性因素。

可以说国内外儿童教育专家在对父母教养态度的研究上都具有很大的共性。但是纵观这几位教育专家观点，他们的研究都集中在父母的教养态度上的，对于儿童在父母不同教养态度的具体表现行为上缺少一定的延伸性，同时对父母的不良教养态度应采取何种改进措施缺少一些实施性建议，本人想就父母教养态度对儿童的影响的一些现状和建议提出自己的一些看法。

二、^范文提纲

1、父母教养态度的分类及表现形式

(1)溺爱型

(2)否定型

(3)民主型

(4)过分保护型

(5)放任型

(6)干涉性

父母已有的教养态度产生的原因

父母的原生家庭

父母自身的教育素养

父母对孩子行为习惯的理解程度

父母和孩子的沟通方式

对父母教养态度的一些建议

（1）父母应认识到教养态度的重要性

（2）关注孩子的心理环境

（3）加强家庭教育专业方面的学习

（4）增加和孩子的互动时间

三、参考文献

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（美）费洛姆，为自己的人，三联书店，孙依依译，1988年11月第1版，149

陈鹤琴，家庭教育—怎样教小孩 新浪博客

 ://blog.sina.com.cn/s/blog_892ed2f70102v1zi.html

丁连群， 学前儿童家庭教育，科学出版社2011年6月第2版， 29-32

高月梅、张泓，幼儿心理学，浙江教育出版社，1998年，279-280

林磊，幼儿家长教育方式的类型及其行为特点，心理发展与教育，1995年第4期

孙瑞雪， 爱和自由，中国妇女出版社2009年7月第4版，32

王丽、傅金芝，国内父母教养方式与儿童发展研究，心理科学进展，2005年，13

尹建莉， 好妈妈胜过好老师，作家出版社2009年1月， 30-34

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