中国民办幼儿园的发展及变革_开题报告

在当代教育体系中，毫无疑问幼儿教育占据了重要位置。幼儿阶段孩子们非常敏感，一些行为习惯和兴趣都在该阶段萌发。因此，在该阶段受到的教育往往会影响着幼儿身心发育，故很多家长非常重视该阶段的教育问题。随着我国国内经济的快速发展，幼儿教育事业也进入了一个新的阶段，到处可见民办幼儿园，且市场规模非常大，已经逐步开始走向正规化。但就目前来看，国内仍然有很多民办幼儿园发展中存在问题，如：教师综合素质不过关、师资力量薄弱、课程设置不合理、不具备办园条件等等。此外，还有很大一部分幼儿园小学化趋势非常严重，教育过程重知识传授，应试教育观观念重，忽视孩子性格及思想培养。这种教育方式十分不利于幼儿的身心健康成长，已偏离幼儿教育初衷，对幼儿心理产生着巨大影响。为提升幼儿教育质量，加强民办幼儿园改革势在必行。本文将针对中国民办幼儿园的发展及变革展开研究分析，分析发展现状，根据问题提出建议。

二、文献综述

幼儿时期是孩子成长的关键时期，做好幼儿教育至关重要。实践证明幼儿教育影响着幼儿成长、认知、性格、品行等多个方面，是启蒙教育重要手段，对孩子人格品质形成起着关键作用，正是如此幼儿教育与幼儿园发展建设成为众多教育家和学者研究课题。下面本文通过几点来分析当前国内外幼儿园研究现状。

（一）国外研究现状

俗话说“三岁看老”，意思是说从一个孩子三岁时期的表现，就能看到孩子长大后的表现，可想而知幼儿教育的重要性。上世纪二十年代，曾经有一位名叫R.pinte的美国学者，在^范文《幼儿教育对幼儿成长的影响》研究中发现幼儿在出生到六岁时，智力成长速度和发展速是最快，是成长敏感期，环境和教育对孩子成长影响作用最大，甚至影响孩子一生。另外，美国教育家布鲁姆，在《幼儿教育研究》中，通过对1000名幼儿的观察发现，证明幼儿阶段是幼儿学习能力最佳的阶段。但这几位学者都认为，当前各国民办幼儿园发展建设中存在问题，导致教育职能不能得到有效发挥，尤其是中国。西方学者普遍认为中国幼儿园小学化现象突出，办园理念存在误差。

（二）国内研究现状

从幼儿的成长规律来看，毫无疑问幼儿教育是培养幼儿良好情感、行为习惯、爱好兴趣的重要时期。幼儿模仿能力非常强，对任何事物都充满了好奇。我国古代就十分重视幼儿教育，如经典故事“孟母三迁”，孟母搬家目的就是为给孟子良好的教育环境。当前西方发达国家都针对幼儿教育制定了相关的教育策略。从国内幼儿教育的发展来看，幼儿园数量明显增多，但办园质量却不尽人意。上海大学教授李思维，在《国内幼儿园发展趋势》^范文中，对当前国内幼儿园发展趋势给予了肯定，但也提出目前在发展中仍存在着诸多问题，尤其是幼儿园规范性问题方面。他认为，若想要规划幼儿园发展，必须由政府部门负起责任。此外，湖南师范大学教授胡丽芳在《国内幼儿园现状研究》一文中也提到，国内幼儿园师资力量薄弱，部分教师并不能胜任岗位职责。另外，兰州大学教授胡海泉在《浅谈我国民办幼儿园发展历史》^范文中，更是对当前国内幼儿园的发展现状及存在问题进行了大篇幅论述。通过对相关研究的分析，不难看出国内民办幼儿园发展中存在着诸多不可忽视的问题。因此，加强民办幼儿园改革，健全相关制度规章势在必行。我国应积极针对民办幼儿园相关问题，采取相应措施，以促进教学质量的提升，紧抓教育，确保幼儿教育有效性与实效性，以促进全民综合素质的提升。

二、^范文提纲

一、中国民办幼儿园发展现状

（一）国内民办幼儿园基本情况

（二）国内民办幼儿园现状分析

1.缺乏统一标准

2.缺少正规手续

3.小学化现象

4.师资力量薄弱

5.安全隐患多

二、民办幼儿园发展的改革措施

（一）规范制度

（二）加强法律宣传

（三）加大扶持力度

（四）强化师资力量

（五）做好安全管理

三、中国民办幼儿园的改革与发展

（一）自我规范

（二）构建合理办园模式

（三）转变办园观念

（四）完善监控管理机制

（五）深化调控

（六）健全保障体系

三、参考文献

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