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《浅析心理效应与幼儿园教师队伍的管理》_开题报告

Ktbg29193 《浅析心理效应与幼儿园教师队伍的管理》_开题报告一、文献综述•••• 国内研究现状:心理效应是社会生活当中较常见的心理现象和规律,是某种人物或事物的行为或作用,引起其他人物或事物产生相应变化的因果反应或连锁反应。心理效应在学校管理、教育教学中有着重要的作用,幼儿园管理者..
《浅析心理效应与幼儿园教师队伍的管理》_开题报告 Ktbg29193  《浅析心理效应与幼儿园教师队伍的管理》_开题报告

一、文献综述
••••   国内研究现状:
心理效应是社会生活当中较常见的心理现象和规律,是某种人物或事物的行为或作用,引起其他人物或事物产生相应变化的因果反应或连锁反应。心理效应在学校管理、教育教学中有着重要的作用,幼儿园管理者如果能利用心理效应来解决管理过程中遇到的问题,将会起到很好的作用。
幼儿教师是一个特殊的女性群体,与广大女性一样,同时承受家庭和事业双重压力。就工作性质来说,她们和中小学教师有一定的差异,除了教育还承担很大部分的保育工作。就教育对象来说,面对的是2~6岁的孩子。而这时的孩子正处于情绪感受性敏感时期,对教师的态度表情、行为举止均有特殊的敏感性。幼儿的年龄特征,使得幼儿教师的情感在幼儿教育中所起的作用非同一般。今天,人们对其劳动给予更大的尊重,同时也对幼儿教师的素质提出新的要求。 
从管理现状分析:重刚性管理轻柔性管理的方式不可避免地存在一些弊端,一是管理者过分强化制度在教师队伍建设中的作用,忽略教师情感因素在管理中的作用,会使人与人之间的关系会变得紧张。二是管理者为了维护自己的领导形象,利用领导者的权力对教师实施影响,忽略了与教职工的情感交流。三是管理者忽视教师的个别差异和不同的需要。以上问题和矛盾在幼儿园管理中是普遍存在的,它直接影响教师的情感发展和工作积极性的调动。在当今,尽管人人都在强调管理应做到“以人为本”,教师是学校的主体,关注教师的情感世界,但在具体管理过程中,管理者会自觉不自觉地有所偏离。
当前幼儿教师管理的现状不容乐观。柔性管理的出现为幼儿教师管理提供了新的向度。柔性管理也比较符合幼儿教师的心理特征和劳动特点,有利于缓解教师的职业倦怠感,也是办好幼儿园的客观要求。幼儿园可以通过及时了解、满足教师的需求,创造良好的人文环境,以及下放权力、实行民主管理等措施,实施柔性管理。教师管理是幼儿园管理工作中的一项重要内容,幼儿教师管理工作的优劣决定着幼儿园的办园质量和幼儿的身心发展水平。20世纪60年代以后,人本主义哲学对包括管理模式在内的多个领域带来了较大的冲击。以尊重人为主要特征的人本主义思想日益受到青睐,以人本主义哲学为基础的柔性管理成为幼儿教师管理的新向度。
平时在对幼儿教师管理过程中学校领导应围绕“以人为本从心开始的管理原则并且借鉴心理效应对教师队伍管理的启示着重开展管理工作,适度加入柔性管理,更有利于发挥幼儿园女性教师的工作热情。幼儿园管理者应关注教师生活和工作中的一言一行发现并捕捉其中所蕴涵的组织精神的萌芽并对其加以培育和提炼以形成全园教师所认同的精神目标。同时管理者应当坦诚、平等地对待每一个人,承认和接纳个别差异,善于发现他们身上的闪光点。幼儿园管理者要做有心人,要了解每位教师的所长、所短根据每个成员的实际情况合理安排教师的工作,明确各自的职责和任务,避免教师职业角色混乱,提高教师的工作效率。管理者还要不失时机地将对教师的期望传递给他们,并为实现共同的目标而不断地为教师提供帮助和指导。将心理效应运用到管理层面归纳起来有两句话:管理者用“心”去管理;教师用“心”去体会。当“心”与“心”的交流成为一种自然时,组织和个人共同成长将成为可能。•

二、^范文提纲

一、什么是心理效应
二、对几个典型心理效应的分析
(一)链状效应
(二)蚂蚁效应
(三)霍桑效应
(四)皮格马列翁效应
(五)社会促进社会惰化效应
•••••三、国内幼儿园教师队伍管理现状的分析
四、如何将心理效应运用到幼儿园教师队伍的管理中
(一)建立团队精神
(二)创设和谐环境
(三)确立期望目标
(四)谨慎调配任务
(五)提供展示机会
五、管理新向度:心理效应与适应幼儿园教师的柔性管理
••••
三、参考文献
[1]夏芒 不可不知的心理效应全集[M]化学工业出版社  2011.10:1-1 
[2]刘儒德.教育中的心理效应[M].上海:华东师范大学出版社. 2003:296-300
[3] (美)乔塞尔森 著,高榕,温旻 译.皮格马列翁效应 书名原文:Playing Pygmalion:How People Create One Another [M].机械工业出版社.2011-1
[4]任顺元.奇妙的教育心理效应[J].教育科学出版社,2004(1) :150-199
[5]练集财.幼儿园人力资源管理实战手册[Z].中国^范文下载中心.  :// .studa.net/ .2016年1月1日
[6] [美] 帕特丽夏?F?荷尔瑞恩,弗娜?希尔德布兰德 著. 幼儿园管理领域的经典教材:幼儿园管理(第5版) [M].华东师范大学出版社,2011-8-1 :150-199
[7] 吴邵萍 著;虞永平 编.幼儿园管理与实践 [M].江苏教育出版社,2012-9-1
[8]宁征.幼儿园管理故事[J].南京师范大学出版社,2013-11-1
[9] 韩大勇,叶福成 著.柔性管理智慧 [J].中国经济出版社,2012-3-1
[10] 柔性管理智慧[Z]. 中国^范文下载中心.  :// .studa.net/ .2012年1月1日


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