游戏，开启智慧之门——探析福禄培尔学前教育思想之游戏理论-开题报告

一、文献综述

福禄培尔，19世纪德国教育家，在其代表作《幼儿园》中认为，游戏是儿童活动的特点，游戏和语言是儿童生活的组成因素。通过各种游戏，儿童的内心活动和内心生活变为独立的、自主的外部自我表现，从而获得愉快、自由和满足，并保持内在与外在的平衡。儿童游戏活动往往伴随者语言的表达，这有利于儿童语言的发展。

福禄培尔设计了一系列玩具和幼儿园教具及教学法。其中，他称作“恩物”的是他专门为儿童游戏和作业而设计制作的。也可称为儿童的玩具和作业用具。后来逐渐发展成为幼儿园的教学用具和材料。就儿童活动来讲，可分为游戏和作业两大部分，共有二十种。就整个“恩物”系统来看，它建立在适合儿童身心发展的基础上，发挥了18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐关于实物教学和“形、数、语”要素教育的基本理论，坚持了由具体到抽象、由简单到复杂渐进的原则。并特别重视分析综合的方法，把它们融为一体，  贯彻到每一项游戏活动和作业的具体方法上。

福禄培尔的游戏理论第一次奠定了对儿童身心的科学认识上，并阐明了游戏促进儿童身心发展的内在机制，为游戏教学逐步成熟奠定了坚实的基础。

二、^范文提纲

一、福禄培尔游戏论

在福禄贝尔的幼儿教育生涯中，与他所倡导的教育适应自然的原则相适应，他非常重视游戏和活动在幼儿教育中的重要意义。他认为游戏和活动对于发展幼儿的认识、想象力和创造力是有益的。他认为游戏是儿童幸福的源泉，游戏是儿童生活的一部分，所以特意为幼儿设计了一套玩具“恩物”。这一套玩具对于幼儿的智力、情感、身体等发展都有好处。他认为游戏是幼儿最好的活动方式，因此强调成年人要支持和关心儿童的游戏，因此他说:“母亲啊，培养儿童游戏的能力吧!父亲啊，保卫和指导儿童的游戏吧!”

二、幼儿园课程游戏论的重要性

（一）游戏的目的不仅是活动， 还是对事物本身的表现。

儿童具有活动的本能，随着年龄的增长，活动的本能会发展成为创造的冲动，这种创造的冲动使儿童会自己去表现他所看到的一切。所以，游戏的目的不仅仅在于活动本身，而且是表现。儿童通过游戏表现事物本身就像成人通过语言表达自己一样自然。儿童作为集体的一员，在这些游戏中获得一种肯定的和可靠的力量，并能感觉到这种力量的增长。儿童游戏的这种创造性、表现性会随着年龄的增长而日益得到发展。

游戏将为社会培养 共同的意识和感情，发展社会共同的法则和要求。

在做游戏时，儿童会尝试在他的伙伴中观察自己，感受自己，衡量和测量自己，通过他们去认识自己和发现自己。这样，游戏便直接地对生活发生了作用，培养了孩子的生活，激发和培育了许多公民的和道德的品质。不管在什么地方，儿童的游戏都具有共同性，所以它将为社会培养共同的意识和感情，发展社会共同的法则和要求。基于以上认识，福禄贝尔建议每一个村镇应当建立一个自己的、供儿童使用的公共游戏场所，他认为这对整个社区的生活将会产生卓越的成效。

（三）游戏不仅能锻炼身体的力量， 也能显示出精神道德力量。

福禄贝尔指出，游戏可以培养对正义、节制、克已、诚实、忠诚、友爱以及公正无私的正确理解，并能通过游戏培养孩子们的勇敢、忍耐、坚定和慎重的精神。福禄贝尔认为，游戏可以是身体的游戏，也可以是感官的游戏或者精神的游戏。身体的游戏如奔跑、拳击、角力等，这些游戏可以锻炼身体的力量;感官的游戏有听觉的练习，如捉迷藏，有视觉的练习，如射击游戏、色彩游戏等，精神的游戏有棋弈游戏等，这些游戏可以锻炼儿童思考和判断的能力。当儿童参与游戏时，不仅锻炼了儿童的身体力量，而且使儿童的精神和思想得到开华。室外游戏和室内游戏均需受关注 。福禄贝尔非常强调室外游戏对儿童发展的重大作用，但他也同时指出，由于季节关系和环境不容许儿童始终在户外练习和发展自己的力量，同时孩子又不应当无所事事，因此，各种室内的外部作业和表现，特别像纸工、模型制作等游戏活动，应该构成儿童生活和指导的基本部分，这种室内游戏对儿童发展是极其重要的。福禄 贝尔指出，儿童游戏是基于儿童的内心活动和内在发展需要的，就像鸟飞、鱼游一样自然。教育者，特别是父母，一定要谨慎对待儿童的游戏需要，不要因为工作紧迫而禁止儿童游戏，否则，会扰乱儿童的内心活动，使儿童感觉自己是孤单的，不知怎样去运用内在的力量，甚至使这种力量反而成为他们的负担和压力，使他们感到恼怒，变得怠情起来。父母一定要尊重儿童身上出现的最初的活动本能和最初的创造冲动，因为这对儿童将来的发展至关重要。

幼儿园课程游戏论的现状

四、幼儿园课程游戏论的改革

五、幼儿园课程游戏论的实施成效

三、参考文献

[1]主要责任者.幼儿游戏理论[M].上海：教育出版社，1998年12月.

[2]单中惠,福禄培尔幼儿教育著作精选[M].华东：师范大学出版社，2009年5月

[3]福禄培尔（李铭译）.福禄培尔幼儿教育[M].中国妇女出版社，2015年2月

[4]福禄培尔的教育思想之游戏理论[Z].

 s://wenku.baidu.com/view/dcd8b50704a1b0717ed5dd2b.html，2016年10月8号