浅谈幼儿园安全管理及措施-开题报告

百年大计，教育为本。教育对一个国家的发展起着至关重要的作用。作为基础教育之基础的学前教育对整个教育以及国家的发展具有重大的影响。学前教育的任务之一是为幼儿的健康成长与发展提供科学的保育和教育，科学的保教依赖于安全的环境，因此保证幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。近几年，我国幼儿教育事业获得快速发展，据教育部全国教育事业发展统计公报显示，2017年全国共有25.50万所幼儿园，在园幼儿人数达到4600.14万人，学前三年入园率达到79.6%。这些数据说明我国的学前教育事业已取得了突出的成绩，但同时也存在很多问题，其中幼儿安全问题成为近年来严重影响幼儿园教育质量的一个突出性问题。每年幼儿园都会发生众多类似校车事故、虐童事件等危害幼儿身心健康的不安全事件。虽然近年来国家不断出台和完善各种关于幼儿教育的政策法规，社会各个方面对幼儿园安全管理问题的关注度持续增加，但研宄者通过对已有的幼儿园安全管理相关研究进行分析和整理后发现，当前幼儿园的安全状况依然不容乐观。幼儿园普遍存在安全意识匮乏、安全制度不健全、安全制度执行不到位、安全监管流于形式等问题；幼儿园的安全管理工作存在管理混乱不成体系，管理体系零散、不科学等问题。提升幼儿园安全管理工作依旧是政府和幼儿园需进一步关注的问题。

二、研究目的及意义

本研究通过了解幼儿安全管理的现状，发现其存在问题并进行深入剖析，提出针对性的策略，旨在提高幼儿园对幼儿安全管理的重视程度，不断提高安全管理质量，促进幼儿安全、健康发展。

理论意义：本研究通过深入剖析幼儿园安全管理的问题及成因，提出针对性的策略，以此来丰富幼儿园安全管理的相关理论，为幼儿园安全管理的推行提供一定的理论支持。

实践意义：本研究以幼儿园安全管理为主，系统的分析幼儿园常见的幼儿安全问题及其形成的原因，梳理幼儿园各个环节的安全问题，探究教师在安全问题上的职责及自身安全，寻求幼儿园安全管理的策略，为有此困惑的教师提供借鉴，也确实保证幼儿在园的安全问题，预防各类安全问题的发生。

三、文献综述

（一）国外研究现状

在幼儿园安全管理究方面，国外的政府和研究者做出了大量的研究。2007年美国发布《危机计划的实用资料：学校和社区指南》该文件指出学校危机管理包括危机预防、危机准备、危机响应、危机缓解和危机后的恢复五部分组成。2012年美国疾病控制与预防中心和美国国家伤害预防和控制中心联合制定出《预防儿童伤害的国家行动计划》，这个计划总体部署如何有效预防儿童伤害事故，为对儿童健康和安全负有责任的机构和个人提供具体的行为指导。该计划详细介绍了关于机动车事故、幼儿室息、幼儿溺死、幼儿食物中毒、烧伤、跌伤、运动伤害事故等各种伤害事故的预防。Aram（2009）认为教师的沟通能力和社交技巧对促进幼儿园的安全具有积极作用。Berger（2010）认为应当加强安全教育，通过各种应急避险训练可以开发孩子的韧性和增强他们对不确定环境的适应性，这对提升幼儿园安全具有重要的作用。Scully（2015）认为建立起家庭、学校和社区三者之间的密切伙伴关系对保障幼儿的安全起着至关重要的作用。Hou-Tsan Lee为提升幼儿园的安全管理水平设计了一套智能无线安全网络。该智能安全网络由校车无线射频识别系统、幼儿园门口无线射频识别系统、危险区域警告系统和请求定位系统四大系统组成，四个系统运用无线网络时时监控保证幼儿一整天的安全。

（二）国内研究现状

赵成知、贾水库、刘伟（2016）从对中小学、幼儿园校园安全管理重要性认识、工作机制、制度体系、安全教育、安全设施、安全检查、应急处理、管理标准等方面提出建设性对策建议，为教育行政部门和中小幼校长加强中小学、幼儿园校园安全管理提供参考，对促进中小学、幼儿园校园安全管理具有十分重要的现实指导意义；严环（2016）认为安全管理是幼儿园管理的重中之重，然而在幼儿园日常管理中，安全管理方面仍存在许多小的漏洞，如：放学时段的监管不够、幼儿自身的安全意识缺乏、家长与学校的沟通不足等。这些看似很小的漏洞若不加以重视，必将会酿成大的安全事故；张芹（2017）结合自身的安全管理经验，提出几点对幼儿园安全管理问题的改善策略，他认为安全问题是幼儿园工作中的重中之重，在《幼儿园教育指导纲要试行》中明确要求“幼儿教育必须将保护幼儿生命和加强健康教育放在工作的首要位置”，这就要求作为幼儿管理者进行有效的教育和防范，为幼儿的安全工作做保障.但在当下的幼儿园安全管理中还存在着诸多问题，亟待幼儿园管理安全者着手解决；潘小琴、林雯颖、高翠莹（2018）从幼儿园安全管理着手，探讨幼儿园安全管理常见的问题及解决方案，他们认为随着我国的社会经济水平不断提高，父母希望自己的孩子在有一个好的教育的同时，也可以有一个健康、幸福、快乐的学习环境。对于上幼儿园的孩子而言，除了在幼儿园就是和父母在一起。所以父母在选择幼儿园时，安全问题应该是第一位的。因此幼儿园的安全直接关系到幼儿园孩子的未来和幼儿园的发展。

总体来看，我国关于幼儿安全教育策略的研究相对较多，但对安全教育的现状及影响因素研究的较少，且鲜有研究者能针对幼儿园特有的安全管理内容及方法进行深入的探索。对比国外研究现状，我国应该重视幼儿安全管理，加强法律支持，寻求家庭及社区资源的帮助，不断提高幼儿安全管理质量。

四、^范文提纲

引言

一、幼儿园安全管理的相关概述

（一）相关概念

1 幼儿园

2 安全管理

（二）幼儿园安全管理的必要性

二、幼儿园安全管理现状及存在的问题

（一）幼儿园安全管理现状分析

（二）幼儿园安全管理存在的问题

1 相关法律制度不明确

2 安全教育落实不到位

3 幼儿园环境设施存在安全隐患

4 幼儿家长对幼儿安全问题关注不够

三、改善幼儿园安全管理的建议措施

（一）完善幼儿园安全管理制度

（二）多方位进行安全教育

（三）加强环境、设施管理工作

（四）提升家长对幼儿安全问题的关注

结语

五、参考文献

赵成知, 贾水库, 刘伟. 中小学、幼儿园校园安全管理研究--某市校园安全管理对策探析[J]. 安全, 2016(2):61-64.

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