论“南海争端国际法问题”_开题报告

 (一)、背景

中国是最早发现和开发南海的国家，也最早持续对南海诸岛行使主权管辖。早在汉代，我 国 就 有 关 于 南海 的记载，到了元代，南 海 诸 岛 就 已 归 我 国 管 辖。20世纪90年代以来，中国威胁论开始宣扬，严重破坏中国的友好形象，西方国家的强权政治，霸权主义也严重阻碍了中国和平发展的愿望。近年来，美国介入南海问题，使得南海问题更加复杂，东南亚国家在南海的军事活动不断扩大，它们在加强与美国、日本的军事合作的同时，频繁地在南海举行军事演习。这些军事演习不仅影响了南海地区的安全，而且加剧了南海地区的紧张局势。

国内研究现状

南海问题已经成为世界性的“主权利益之争”讨论话题，因以相关国际法为依据，维护中国合法权益，驳斥他国非法诉求；综合近期我国有关的研究文献来看，主要存在以下观点：李国强的《对解决南沙群岛主权争议的几个方案的解析》表示只有坚持中国政府就提出的解决南沙问题的新思路,即“搁置争议,共同开发”,南沙问题才能得最终解决。最后,作者指出,“搁置争议,共同开发”是缓和南沙的紧张局势、亚太地区的和平与发展、解决南沙争议的最佳途径:首先,它是解决国与国之间领土争端的新思路;其次,它是解决国与国之间主权争议的新模式;再次,它是面向未来的重要举措。它强调的是有关各国不停留在局部的争议上,而是着眼于大局,着眼于未来,努力构筑和着重发展国与国之间面向21世纪的友好合作关系和安全对话机制

侯松龄在《中国与东盟关系中的不稳定因素—南沙问题》一文叙述了中国与东盟国家的睦邻友好关系,分析了东盟诸国在南沙问题上与中国的争端,指出南沙争端的发展趋势是:南沙周边有关国家联合对付中国;南沙争端大有国际化的趋势。文章最后指出解决南海问题要置于中国与东盟国家的睦邻友好关系框架下,坚持“主权属我,搁置争议,共同开发”的原则,并大力加强我海空军建设,实现以实力促和平。

厦门大学的李金明教授在《21世纪南海主权研究的新动向》一文中,作者在回顾1995年以来南海发生的数次主要事件的基础上指出,进入21世纪后南海主权争议的突出问题将是我国与周边国家的专属经济区和大陆架划界问题,也就是说中国南海疆域研究将出现新动向,即在继续从事历史主权研究的基础上,把着重点转向以国际法和联合国海洋法公约为依据,研究我国与周边国家的海域划界问题。作者最后指出尤其要加强对南海断续线与历史性水域问题、菲律宾“条约界限”问题、南海自由航行问题、共同开发问题的研究,以捍卫我国的南海疆域不受侵犯维护我国合法的海洋权益。

骆莉、袁术林的《中国国家安全中的南海问题初探》则从中国国家安全的角度分析了南海问题日趋国际化尤其是区外势力的渗透对中国国家安全的影响,以及中国在南中国海问题上应该采取的对策。我国在南海问题上应采取的对策包括:首先,“主权属我,搁置争议,共同开发”仍是我国解决南沙争端的一项正确政策。其次,要妥善处理好与东盟国家的关系,加强政治互信和经济合作。第三,要重视美日等区外大国的影响。从战略层面来说,我国要尽快研究制定相应的具有综合性、前瞻性的“南海大战略”。

2、国外研究现状：

随着南海争端的不断升温，南海问题在国外也引起了持续关注。美国夏威夷                                  东西方研究中心研究院Mark J.Valencia的代表作《共享南海资源》详细的分析了各个争端国提出主权要求的法理依据，并在书的最后建议成立一个“南沙管理机构”目的是协助解释或和解争端。马来西亚战略国际研究所的学者汉萨（B.A.Hamzah），于 1990 年 1 月，提出了在南沙群岛重叠海域的地区成立“共同开发署”的建议。在1992年第25届东盟外长会议上，越南提出了一个方案:从越南、菲律宾、马来西亚等国的海岸线向外延伸200海里，以划分南沙群岛海域，200海里以内分别为越南、菲律宾、马来西亚的领海，200海里以外是与中国划分海域的部分。这就是所谓的“U形方案”。上述这些方案均在很大程度上抹杀了中国的主权地位，没能够得到具体实施。美国乔治敦大学国际法教授克里斯托弗.c.乔伊那(Christopher C. joyner)在其文《南沙群岛争端：重审法律、外交和地缘政治在南中国海的互相影响》中提到，南沙群岛具有重要战略、经济和政治意义，而中国在六国七方中占有明显的军事和经济优势，所以南海争端带来军事冲突这一设想不是不可能。在南海地区的紧张局势中，争端国尤其是中国的态度是关键因素。新加坡国立大学东亚研究所发表的《南海共同开发：一种新的尝试》一文中提到，南海的政治情况十分复杂，牵涉到众多国家利益，文章以1982年《联合国海洋法公约》和2002年《南海各方行为宣言》为基础，提出共同开发的方式，以期为东盟成员和中国在共享南海资源铺路，并保持地区的和平与安全。

（二）选题意义

按照五十年的期限，在2020年9月前，如果中国再不收复这些岛屿的话，将意味着主动放弃对它们的主权。然而南海问题错综复杂，短期内难以解决，因此对南海问题的解决的研究有重要的意义。20世纪70年代后，南海争端越来越为国际社会所关注，并成为了一个国际热点。

二、选题目的

希望通过对南海问题的研究，找到对中国主权、南海资源开发的最好解决方案。

 

三、研究步骤与进度

 1、查阅大量图书资料2、网上搜寻资源3、在导师的指导下进行范文的撰写工作

(1)搜集并阅读资料.选题；(2016.3.16-2016.3.23)

(2)确定选题, 拟定开题报告；(2016.3.20-2016.4.12)

(3)完成初稿；(2016.4.13-2016.5.4)

(4)修改完善范文；(2016.5.5-2016.5.11)

(5)定稿。(2016.5.12-2016.5.18)

    结合查阅资料和大学阶段专业学习的知识通过思考.整理,在指导老师的帮助下运用资料搜集法.

逻辑推理法进行范文的写作

四、范文提纲

一、南海问题的由来和现状

（一）南海简介

1、南海地理位置

2、南海海权存在争端的主因

3、周边国家的侵海行动

（二）争端领国对南海诸岛主权的主张

1、越南对南海诸岛主权的主张

2、菲律宾对南海诸岛主权的主张

3、马来西亚对南海诸岛主权的主张

4、文莱对南海诸岛主权的主张

二、南海主权的法理依据

（一）从国际法看中国在南海的权利

1、时际法原则

2、有效原则

3、先占原则

4、禁止反严原则

（二）确定南海主权中的其他法律问题

1、“先占权”与”不法行为产生权利”问题

2、关于邻近问题

 （三） 国际法在南海诸岛问题中的适用

1、与南海问题主权相关的国际法

2、与南海问题海洋相关的国际法

3、与海洋划界相关的国际法

4、联合国海洋公约法的局限性

三、 中国南海问题的主张和对策

中国南海政策

1、20世纪70年代之前的南海政策

2、20世纪70年代到冷战结束时期的南海政策

3、冷战结束后的南海政策

4、中国政府在南海问题上的一贯立场

（二）争端解决的国际法途径

1、充分利用国际法制度

2、完善相关国际法维权机制

3、增加海军实力加强国际合作

4、实现东南亚国家共同开发

参考文献

1、李国强：《对解决南沙群岛主权争议的几个方案的解析》中国边疆史地究,2002,

2、侯松龄：《中国与东盟关系中的不稳定因素—南沙问题》东南亚研究,2000,

3、骆莉、袁术林：《中国国家安全中的南海问题初探》暨南学报,2005

4、李金明：《南海争端与国际海洋法》，北京：海洋出版社2003年10月出版。

5、李金明；《21世纪南海主权研究的新动向》，厦门：《南洋问题研究》2001年第4期

6、赵理海：《从国际法看我国对南海诸岛拥有无可争辩的主权》，载《北京大学学报》，1992年第3期。

7、王翔宇,黎文龙.《析南海问题中的美国因素》.贵州师范大学学报,2001

8、张悦：《中国处理南海问题的新思路述评》. 北京理工大学 2015

9、修方：《解决南海争端的国际法思考》. 吉林大学 2013

10、刘思远：《中国海权对海洋权益维护的有效性研究》. 上海国际问题研究院 2015

11、宁清同：《南海涉外侵权中渔业权国际法保护之强化》. 云南大学学报(法学版). 2015(02)

12、贺鉴,汪翱：《国际海洋法视野中的南海争端》学术界. 2008(01)

13、王萍：《国际法确定南海海权的思考》 河南省政法管理干部学院学报. 2009(01)