我国未成年人刑事案件社会调查制度完善对策研究_开题报告

1.开题报告主要内容包括：封面、文献综述、范文提纲（需提供二级提纲）、参考文献（10篇以上）。 

一、文献综述

（一）国内研究现状

未成年人刑事案件社会调查制度在我国的研究从1996年的《刑事诉讼法》修订之后就陆续存在了，尤其是在新的《刑事诉讼法》在2012年全国人大表决进行通过之后，未成年人刑事案件诉讼程序作为新的章节出现在新修订的法律当中，并由此带来了相关著述和学术文章对未成年人刑事案件社会调查制度的进一步完善做了思考和探索，但是对于一些理论问题和实物中的问题均存在不同的看法和观点。

首先，从法律的解释角度对于未成年刑事案件社会调查内涵和概念相关的阐述，2012年的《刑事诉讼法》修订以后，相关的学者和专家基本是依据该法的第二百六十八条的全面调查原则来进行的界定和阐述，我国的学者在此观点上也存在不同的认识和界定，注比如中国人民大学法学院的陈卫东教授认为，司法机关就未成年人的成长精力、性格特点、一贯的表现、家庭状况和社会环境等导致了未成年人违法的各种主观客观因素进行了全面彻底的调查，必要时还需要做的就是鉴定，并根据调查的结果选择的是最恰当的处理方法，北京师范大学刑事法律科学研究院的宋英辉等教授认为，该制度的全面调查原则是指，公安、司法机关在办理未成年人刑事案件的过程当中，不仅要调查案件的事实还要对未成年人的犯罪嫌疑人、被告人的生理以及特征、性格特点和生活的环境进行调查，必要的时候还要进行的是医疗的调查和心理学，精神病学的调查分析。北京师范大学的杨雄副教授认为，这种社会调查就是司法机关在办理未成年刑事案件的时候，有特定的社会调查主体，被告人的基本情况进行了调查并形成了报告，在刑事诉讼中作为办理案件的参考情节，一遍对于未成年犯罪嫌疑人，被告人区别对待，达到教育、感化、挽救的目的。

在社会调查主体的方面，我国的学者研究方面也存在着很多的争议。北京大学法学院的陈兴良教授主张调查的主体应该会当审判机关的法官亲自来继续进行，从而有利于量刑的科学性和调查结果的真实可靠性。西南政法大学高维俭教授认为调查主体应当是由公安机关进行的，还有一些学者认为通过非司法机关，或者非政府组织来作为一个主体。

(二）国外研究现状

社会调查制度最早由注明的意大利学者格拉玛迪卡较早提出的，经过出名的法国学者安塞尔发展并完善，安塞尔认为，社会调查和司法评价不同，其目的并不是实现刑罚的两个个别化，因此调查范围应该更加的广泛，同时社会调查不应该局限于审判阶段，行刑阶段同样可以应用。日本刑罚学者团藤重光、大冢仁，德国刑罚学家拷大曼提出了人格行为理论。

在主要大陆法系和英美法系国家或者地区社会调查制度的理论和时间，尤其是在未成年人刑事案件当中，已经对于我国目前的制度构件比较完善了，调查规定详细、调查程序全面、调查目的明确、调查制度内容完备，调查方式推行职权化。从社会调查制度的称谓来看，西方国各有不同，日本称为家庭法院调查官制度以及少年调查票。美国则将该

将该制度命名为观户制度以及安置前报告。从适用对象来看，社会调查制度不仅仅局限与未成年人的案件，更被广泛的适用于所有的刑事案件。从调查主体来看，由专业的机构和专门的人员来负责未成年人刑事案件的社会调查工作，独立于审判组织，从启动的时间来看，英法美系国家多数在定罪以后才进行了社会调查，而大陆法系国家一般将改程序的启动放在起诉之前。从调查性质来看，法官在对未成年人进行定罪量刑的时候针对调查报告反应的情况适当的去从轻、减轻处罚的判决。

二、范文提纲

（一）未成年人刑事案件社会调查制度的基本理论

未成年人刑事案件社会调查制度在我国还处于不断发展的阶段，研究未成年人刑事案件社会调查制度，首先要了解研究对象的基本理论，界定基本概念，研究其理论基础等基本理论。

1、未成年人刑事案件社会调查制度的含义

2、未成年人刑事案件社会调查制度的理论基础

3、教育刑理论

4、再社会化理论

5、刑罚个别化理论

6、未成年人刑事案件社会调查报告的法律定性

（二）、与成年人刑事案件相比未成年人刑事案件社会调查制度的特征

未成年人刑事案件社会调查制度既构成了我国刑事诉讼法，和成年人刑事案件相比，未成年人刑事案件社会调查制度本身又有其自身的特征，主要体现在以下几个方面：

1. 调查对象不同

2、调查的主体特殊

3、调查的内容不同

（三）。我国未成年人刑事案件社会调查制度存在的问题

我国未成年人刑事案件社会调查制度由于法律规定不全面，出现了种种问题，以下几个方面尤为突出。

1、法律位阶低

2、适用对象有限

3、启动时间晚

4、调查主体不明确

5、报告内容不统一

6、调查程序不完善

7、调查方法单一

   （四）我国未成年人刑事案件社会调查制度完善的建议

1、完善未成年人刑事案件社会调查的基本原则

2、完善未成年人刑事案件社会调查的制度具体的内容

3、建立未成年人刑事案件社会调查的制度的监督

   （五）结语

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三、参考文献

（10篇以上）

著作：

[1]杨新娥、席小华：《未成年人刑事案件社会调查制度研究》，载《我国检察官》2015年第八期

[2]米卿、陈宇：《未成年人犯罪案件社会调查风险评估程序》，载《中国检察官》2015年第一期

[3]周军、高维俭著《未成年人刑事检查制度研究》，中国检查出版社2014.

[4]赵志梅：《刑事案件中社会调查制度之主体研究》中北大学学报.2010

    [5]苏慧芳：《我国检查机关未成年人的酌定不起诉制度研究》，辽宁警官高等专科学校学报.2012.1

    [6]完善未成年人社会调查制度[J]. 刘文琳.  人民法治. 2016(02)

   [7]未成年人社会调查制度的适用域探究——以犯罪分层理论为基础[J]. 谢宏斌,王东卫.  甘肃社会科学. 2016(01)

   [8]未成年人司法模式转型下的制度变革与措施优化[J]. 姚莉.  法学评论. 2016(01)

   [9]未成年人案件羁押率高低的反思[J]. 张栋.  中外法学. 2015(03)

   [10]运用大数据理论完善未成年人社会调查制度[J]. 刘立霞,李晓南.  法学杂志. 2015(01)

   [11]未成年人社会调查制度调查主体研究[J]. 吕晓刚.  青少年犯罪问题. 2014(06)

   [12]未成年刑事案件社会调查制度研究[J]. 王志坤.  法学杂志. 2014(10)