浅谈现代监狱犯罪教育发展与研究_开题报告

现代社会，无论是中国还是外国，无论是发达国家还是发展中国家，也无论是社会主义国家还是资本主义国家，在世界范围内，普遍呈现出犯罪逐步增加的明显趋势。以研究犯罪现象为核心的犯罪学在这样的环境下也得到了迅速的发展。然而犯罪学的发展方向更多地立足于现代，罪犯教育改造工作的保障水平稳步提升。长期以来，我国监狱坚持把教育改造罪犯作为监狱工作的中心任务，不断健全教育改造制度和工作体系，以《监狱法》为指引，先后制定了《监狱教育改造工作规定》《教育改造罪犯纲要》等规定，深人推进监狱体制改革，深人推进监狱布局调整，基本实现了设施完备、功能齐全、保障到位，有效保证了教育改造工作的顺利开展。建立健全了教育改造工作的领导责任制，明确监狱一把手是教育改造工作的第一责任人，部分省市专门增设分管教育改造的监狱领导，积极发挥各部门的教育改造职能，巼成以教育职能部门牵；各相关部门协作的运行机制。

李春雷、靳高风的《犯罪预防理论与实务》书中有对古代犯罪预防理论进行专门的论述，是现今从犯罪学的角度上比较完整的从中体上把握先秦时期的犯罪预防理论的研究。它是以儒法道墨四家思想为核心,将犯罪预防理论分为满足欲望，内省自束,强化激励，重视群体和领导为先的部分。

犯罪学诞生至今只有100多年，但研究成果颇丰，特别在西方。而我国的犯罪学尽管为独立的学科,但直依附在刑法学之下,学科发展得很慢,直到近十几年来才得到学界的重视。吴宗宪著有的《西方犯罪学史》(北京:警官教育出版社，1997)是一部比较完整系统地介绍外国犯罪学的发展历史的著作，这本著作的出版为我国认识外国犯罪学发展的情况提供一个很好的途径。

我国《监狱法》第61条规定:“教育改造罪犯实行因人施教、分类教育、以理服人相结合的原则，采取集体教育与个别教育相结合，狱内教育与社会教育相结合的方法。根据《司法部关于计分考核奖惩罪犯的规定》，罪犯参加政治、文化、技术学习的情况是考核罪犯思想改造情况的依据。个别教育是监狱人民警察在思想政治教育中对具体单个罪犯的个别谈话教育，对罪犯的转化起到重要的作用。

二、国外研究现状

西方资本主义国家从犯罪的不断增长中认识到，重视对罪犯进行教育矫正，使其改过迁善:以适应社会生活具有重要的社会意义和预防犯罪的功效。随着矫正教育实践的发展，许多国家通过立法手段，使矫正教育的内容、体制和组织工作更加具体和完善。对罪犯进行文化教育、职业教育、宗教教诲和心理矫治是当前国外矫正教育普遍使用的形式。如阿很廷的《监所法》规定:“在所有的监所，都要对文盲和没有接受过初等教育的被监禁者进行义务教育。”同时规定:“不努力摆脱文盲状态的被监禁者不能完全享受劳动收益和优待。”各在芬兰，参加学习的犯人亦有现金补贴。但发达国家罪犯教育也不是完全自愿的，特殊情况下也有强制性的一面，强调其义务性，如美国马里兰州对于经测验阅读水平在八年级以下，并且要服刑18个月以上的罪犯,要求必须参加90天的学习。日本对于没有完成九年制义务教育或缺乏学习能力的罪犯，规定必须接受初级文化教育。由此可以看出，发达国家的监狱对罪犯的教育采取以自愿性为主(权利性)，强制性(义务性)为辅的矫正制度。

奧地利精神病学家西格蒙德，弗洛伊德(Sigmund Freud, 1856-1939) 在19世纪末20世纪初创立精神分析学说以来,弗洛伊德特别是奥古斯特艾希霍恩、弗兰茨亚历山大、威廉.希利以及本杰明.卡普曼、罗伯特.林德纳、凯特.弗里德兰德、约翰.鲍尔比、弗里茨.雷德尔、戴维.亚伯拉罕森等人,运用精神分析学的概念、理论和方法，研究犯罪心理问题，发表了一系列论著,提出了很多富有启发性的观点，形成了现代犯罪心理学的一个重要分支或研究领域,并且曾在一个时期成为现代犯罪心理学的主流。

  综上所述，在国内外对监狱罪犯教育工作所采取的方法并不相同，我国的监狱罪犯教育工作中，从最初的“劳改型”转变为现在“矫正型”采取的是对知识上教育的方法，如果想转变成“质量型”依旧是任重而道远。国外对监狱教育上采取的是知识教育与心理学研究习相结合的方法，相比之下，对于我国而言，有可采取之处。

引言：浅谈现代监狱犯罪教育发展与研究 

一、案例分析

二、我国现代监狱罪犯教育工作的发展定位

（一）我国现代监狱罪犯教育工作的基本理念

（二）我国现代监狱罪犯教育工作的指导思想

（三）我国现代监狱罪犯教育工作的指导原则

三、我国现代监狱罪犯教育工作的存在的问题

（一）犯罪人员对监狱教育人事不够完善

（二）在罪犯教育的方式过于单一

（三）没有处理好与罪犯的关系

四、我国现代监狱罪犯教育工作的主要措施

（一）提高罪犯的思想意识

（二）对罪犯进行多种方式的教育

（三）树立罪犯的担当意识

五、结论

参考文献

致谢

参考文献

著作：

[1] 吴宗宪.西方犯罪学史[M] .北京：警官教育出版社.1997

[2] Ponald Blackbum,犯罪行为心理学[M] ,吴宗宪，刘邦惠等译，北京：中国轻工业出版社.2000 .

[3] 罗大华．犯罪心理学[M]．北京：中国政法大学出版社，2003 

[4] 车文博：《当代西方心理学新词典》，吉林人民出版社2001年版。

[5] 张履样、 葛明责：《普通心理学》，安徽大学出版社2004年版。

[6] 李春雷、靳高风的《犯罪预防理论与实务》

[7] 刘强，美国犯罪学研究概要[M]．北京：中国人民公安大学出版社

[8]囝浩波，犯罪社会学[M]．北京：中国人民公安大学出版社2005

[9] 王秉中:《罪犯教育学》 ，北京:群欣出版社，2003 年，第294頁。

[10] 张晓明:国外罪犯矫正教育考察《人民企伝》，2009