论公民宪法意识在宪法实施中的意义_开题报告

一、文献综述

（一）国外研究现状

从国内外学者的研究现状来看，英国学者KoCo惠尔在《现代宪法》一书中指出：“人民关于宪法的思想以及对宪法的态度也能影响宪法。如果人民以崇拜的态度看待宪法；如果宪法中体现的权力被认为是确定和有益的，那么便存在着一种保护宪法,反对企图轻率地改变宪法的力量。”由此可见，形成社会对宪法的尊重、保护乃至崇拜的意识，保障宪法实施和宪政实现至关重要。

法治不仅包括法律制度及其良好的运行状况，而且包括良好的法律观念和法律意识。宪法是国家的根本大法，它集中规定了国家的根本制度、根本任务及公民的基本权利和义务，在国家法律体系中处于核心地位。中国要建设社会主义法治国家，就必须进行宪政建设，公民的宪法意识是宪政建设的思想条件，是推动国家法治进程的必要动力，也是整个国家人权保障的重要精神力量。

    虽然宪法意识在整个法律文化体系中居于核心地位，可有关宪法意识的研究

却并不多见，成果仅见范文，还没有专著面世。国外较早研究宪法意识的学者是

前苏联的费其金教授，他在1955年出版的专著《苏维埃国家和法的基础》一书中认为:宪法意识是社会意识的一种形式，它是一定阶级的宪法观点的综合，而在人民道义上和政治上一致的条件下则是全体人民宪法观点的总和。关于宪法意识的社会功能，费其金教授指出:社会主义宪法意识在社会主义法治的各个阶段都具有进步的性质，是发展、适用和巩固宪法的有力有段。而在普通法系国家，则鲜有学者对宪法意识的概念及功能进行明确界定。仅有的研究也只是从文化、价值等抽象层面上对其有所涉及。如帕森斯教授在《现代社会的结构与过程》中指出:社会系统有三个层次构成，即价值系统、制度层次和集体层次··一而公民的宪法观念，就是价值系统的核心部分。它的功能不是规定经济组织的技术问题，而是要使价值变迁和制度结构变迁合法化。

（二）国内的研究现状

    国内学界对宪法意识的研究起步较晚，直到20世纪80年代才有相关范文面

世。从目前学界的研究成果来看，关于宪法意识的概念主要有三种学说:一是宪法说，认为宪法意识是人们关于宪法的思想、观点、知识和心理的结合体;二是宪法现象说，认为宪法意识是宪法主体有关宪法现象的认知、情感和意志的总和;三是宪法与宪法现象综合说，认为宪法意识是人们凭借一定的经验和知识，在日常的生活体验中形成的有关宪法和宪法现象的认识、思维和心理活动。

    关于宪法意识的特征、内容、分类等基础理论的研究成果颇丰。其中秦前红、武西峰将宪法意识的特征概况为三个:民族性，稳定性与借鉴性。其文还特别指出:要十分重视宪法意识的民族性和稳定性的特征，做到具体问题具体分析，而不能照搬套用。这对研究宪法意识是非常具有启发意义的。内容方面，华玲将公民的宪法意识具体分为民主意识、权利意识、权力制约意识、法治意识与人民主权意识，基本上涵括了学界对宪法意识内容的认识。

    学界对宪法意识的社会功用给予了充分肯定，认为宪法意识在制定宪法、实施宪法、宪政运行及社会主义法治建设中发挥了不可替代的作用。中国青年政治学院的王薇教授还特别指出:写在纸上的宪法条文，在现实中得到完全兑现是极为困难的。所以要求我们，在研究宪法规范条文的同时，要重视研究宪法制定后的实际执行情况和遵守情况，一即从动态中来研究宪法。只有这样，才能使宪法学的研究不脱离实际，而公民的宪法意识反映了处在动态中的宪法实际情况。关于我国公民宪法意识薄弱的成因，陶波从民族传统法律文化、宪法泛政治化观念、宪法社会化运动中的失误及司法公正欠缺等方面进行了分析。梁治平教授还从文化的角度上特别指出:中国当代法律制度源自西方，但背后那套思想观念、行为确实千百年来民族文化的一部分，有其深厚的根基，决不是一种政治或社会力量在短时间内可以改变或者消除的。如何培养我国公民的宪法意识，王才‘松教授指出要从发展经济、设置专名的宪法实施监督机构、规定宪法节或宪法日、加强高校宪法教育与宪法研究、建立国家公职人员效忠宪法的任职宣誓制度等四个方面努力。

二、范文提纲

第1章 引言

第2章 宪法意识的基础理论分析 

2.1 宪法意识的概念 

2.2 宪法意识的特征 

2.3 宪法意识的分类 

2.4 宪法意识的内容 

2.5 宪法意识的功能 

2.6 宪法意识与宪法的关系 

第3章 我国公民宪法意识的现状 

3.1宪法信任感依旧缺失 

3. 2 维权途径选择不理性 

3. 3 传统观念力量强大 

3. 4 发展具有不均衡性 

第4章 我国公民宪法意识薄弱的成因分析 

4.1 整体经济水平的制约 

4.2 传统思想文化的围困 

4.3 政治形式主义的淡化 

4.4 宪法运作低效的阻却 

第5章 我国公民宪法意识的培育路径 

5.1 发展经济夯实宪法意识的经济基础 

5.2 依法用权增强宪法意识的政治保障 

5.3 建立仪式培育宪法意识的文化根基 

5.4 加强研究构建宪法意识的教育体系 

结论

三、参考文献

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