家庭教养方式与青少年犯罪原因探析_开题报告

近年来，随着社会大环境的改变，互联网大趋势的信息网络对大家的生活已经密不可分，而青少年的犯罪问题也逐渐在大众的视线中不断受到关注，成为公众最关注的社会问题之一。随着青少年犯罪率的上升，众多学者也纷纷投入对这方面的研究，一般认为青少年犯罪是个人、家庭、学校和社会等多方面因素共同作用的结果，考虑到青少年犯罪实际上是一个最初起因于家庭，进而显现于学校，并最终恶化于社会的现象，本文特结合一些犯罪社会学的理论，将问题聚焦在家庭教育方式对青少年犯罪的影响上，也就是从源头探讨青少年犯罪的原因并在此基础上提出防范对策。

一、国外相关研究 　　

（1）美国心理学家鲍德温（A.L.Baldwin）将家长对子女的教养方式概括为四类：

第一：专制型。家长的道德责任感很强，常用命令和责任来迫使子女顺从自己的意志。

第二：溺爱型。这是“情感型”人格家长的必然方式。这类家长把子女视为纯粹私人的财产，认为子女教育是个人的事情，用过量的生物本能感情去满足子女要求，对子女百依百顺。

第三：放任型。家长在子女教育问题上往往缺乏耐心，对子女给予很少的关心和注意，放任自流，任其发展。

第四：民主型。父母能够充分理解子女的兴趣和要求，经常向子女提供充足而优质的信息，并言传身教，引导子女自己选择和决定，而家长则表现出冷静的热情和有克制的爱。

（2）美国心理学家鲍姆林德也采用了观察研究的方法，研究了处于不同家庭环境中的限制对儿童社会化的影响，从控制、成熟的要求、父母与儿童交往的清晰度以及父母的教养四个方面来评定父母教养行为，将父母教养方式分为权威型、专制型、放任型三种。

二、国内相关研究 　　

我国关于家庭教养方式的研究始于20世纪90年代，许多学者将发展心理学领域的一些新理论运用到父母教养方式的研究中，并且从多种角度和层次，采取不同的方法对教养方式进行了深入的研究，主要呈现出涉及对象更加宽泛、研究人群各加全面等特点。我国关于教养方式的分类主要是关颖对教养方式的分类。关颖将家庭教养方式分为以下几类： 　　

专制型：专制型教养方式是指父母在家里操纵着孩子的一切，用权力和强制性训练使孩子听命，家长享有绝对的权威。

放任型：任型教养方式是指父母一般很少向子女提出合理的要求或对他们施加适当的控制。在父母眼里孩子是无足轻重的，父母与孩子各有自己的活动范围和方向，不为孩子立任何的规矩，也没有明确的要求。只给予子女充足的温情，但长此以往孩子无法形成长幼有序的观念，亦不懂得尊重。

民主型 ：民主型的教养方式是指父母与子女能够和谐相处，互相尊重，父母常采用理智的成熟型的应对方式处理情感问题，能够营造一种轻松平等的家庭氛围，使儿童在成长过程中形成了适应社会要求的情绪调节方式。 

B. 范文提纲格式

青少年犯罪行为的界定

影响青少年犯罪的家庭因素

家庭结构

家庭关系

家庭氛围

家庭教育方式

预防青少年的犯罪对策

创设家庭教育环境

改变教育方式

营造良好的家庭氛围

服务自身的提高

C. 参考文献

参考文献：

[ 1]申平华. 青年行为学 [M ]. 长沙: 湖南人民出版社, 1988. 

[ 2]蔡建红. 犯罪青少年父母的教养方式调查 [ J]. 健康心理学杂志. 1999, ( 3). 

[ 3]曾智, 等. 父母教养方式与犯罪青少年个性特征相关研究 [ J]. 中国健康心理学杂志. 2008, ( 2). 

[ 4]于志涛, 冯维. 犯罪青少年父母教养方式及其影响因素的研究 [ J]. 中小学心理健康教育.

[5]方晓义, 郑宇. 初中生父母抚养方式的研究[ J]. 心理发展与教育. 1998, ( 4).