公民宪法意识的培育探究_开题报告

一、研究现状

目前对于公民宪法意识的研究普遍着重点在于通过调研公民宪法认知度了解宪法实施状况，找到宪法实施后出现的问题，从而探究提升公民宪法意识的方法。现有的研究大致呈现以下三个特征：第一，研究起步较晚，基础较为薄弱，但发文量有所上升，有关科学性的方法也在逐步跟进，总体发展趋势乐观。第二，研究深度不够，缺乏明确目的，鲜少有一定影响力的研究范例，文献观点比较相似，突出性的深度分析较少。第三，缺乏纵向的持续性研究，因选定的研究范围受限，话题热度不高，相关研究论述难以引起长期关注和讨论，效果不明显。

从研究现状看，现有的宪法意识研究没有明确的目的，持续性的长期研究很少，分析宪法意识淡薄的原因也往往较为表层，文献的核心角度比较单一，但是值得一提的是，理论研究和实证研究的方式方法上确有所突破，例如韩大元教授主持曾在2002年、2007年、2012年开展过三次公民宪法意识调查，对中国10年间公民宪法意识的变迁及特点作出持续性的考察分析并发表研究文献，具有一定的参考意义。在研究方法上，越来越多的人开始采用实证研究，把统计学、社会学方法用于定量分析，并加以创新性的分析模式，如彭辉、史建三在对上海领导干部宪法意识的研究报告中，构建了24项宪法意识评价指标体系，以量化的标准去开展更精准的实证研究。

研究成果

基于对现有研究文献的查阅，有关公民宪法意识研究主要是剖析我国公民宪法意识的现状及社会原因，分析公民宪法意识培育的方法和途径。研究表明，尽管公民普遍对宪法制度的完善抱以期待和诉求，但仍有很多公民并不了解、未掌握现行宪法的条文和基本知识，不够关注宪法的修改和实施，缺乏权利意识、民主意识及宪法信仰，对于宪法的认可度限于被动接受，没有主动认知的概念。

研究文献中，有关培育公民宪法意识的途径大致有以下几个方向：第一，加强宪法教育力度。提升宪法教育尤其是学生宪法普法教育的重视度，多样化开展宪法教育、加强法治教育，尤其对国家公职人员要开展有针对性的宪法意识教育，把宪法教育纳入全国干部培训计划项目。第二，改进宪法宣传方法。把核心点定在“服务人民”，加强法律文化建设，而不是完成宣传的任务。利用集中主题宣传、继续教育等方式加大宪法宣传力度。第三，培育宪法文化和氛围。以弘扬宪法精神为主线，培养公民宪法理念、宪法信仰，进一步塑造宪法价值。第四，健全完善宪法制度。具体表现为，建立并完善违宪审查、宪法诉讼制度等，从而树立宪法权威，提升公民对宪法意识和认知度。第五，提高宪法意识的经济基础和社会基础。物质文明到达一定阶段以后，人民才会有意识的去提高精神方面的需求度，逐步改变传统的思想观念，催生权利意识，增强政治参与度，让更多人通过有序的政治参与激发出宪法意识，有助于培养公民的责任感，这也是宪法教育的一个体现。

部分研究文献尝试从哲学、心理学、社会学的角度去分析宪法意识问题，围绕意识和行为之间的关系，宪法意识的结构，多角度观察和评估公民宪法意识的现状，多层次解读宪法意识的变化，如邓世豹在《论实践中的宪法意识》一文中，就从宪法功能群体去开展论述，多方面观察人们的心理活动，这一类的研究相对较少，但丰富了宪法意识研究的考察层次。

B. 范文提纲

引言：谈及我国公民宪法意识的当代价值及公民宪法意识对法治建设的作用。

一、宪法意识的内涵及重要性

（一）宪法意识概述

宪法意识的重要性

（三）宪法意识与法治的关系

二、我国公民宪法意识现状分析

（一）公民宪法意识的阶段性变化

1、传统社会时期的宪法意识

2、社会变革时期宪法意识

3、新时代下的宪法意识与宪法信仰

（二）公民宪法意识的缺失

（三）公民权利意识与公民意识的缺位

三、我国公民宪法意识淡薄原因

（一）传统观念的制约

（二）经济基础制约

（三）政治基础制约

（四）宪法实施效果

四、公民宪法意识的培育探究

（一）提高宪法意识的培育基础

1、市场经济基础

2、政治生态基础

3、加强制度保障

（二）强化公民宪法教育

1、基础宪法教育

2、动态宪法教育

3、法治文化氛围

（三）拓展多样化的宪法普法宣传

（四）增强宪法意识的制度化保障

C. 参考文献

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