论依法保护幼儿园幼儿权益_开题报告

文档范文（设计）开题报告考核

导师评语：

范文选题较佳，作者能够结合本职工作，从诸多参考文献中，列举了若干文献及其观点来加以介绍和述评，并在前人的研究成果基础上形成笔者研究的思路与写作纲要；研究方法和写作计划可行。作者花费了不少时间和精力准备的开题报告，几经修改后，基本符合规范的要求。

是否同意开题：

                                     

 同意开题并进入撰写范文阶段。

                           指导老师：翁里

                            2018年4月5日

文档范文开题报告

         江思思

一、范文题目：

《论依法保护幼儿园幼儿的权益》

二、本课题研究的理论与现实意义:

幼儿园幼儿的权益是指：3—6岁幼儿在幼儿园的相关法律权益保护，其中包括幼儿的：生命健康权、受教育权、名誉权、隐私、游戏权等相关权益保护。根据《儿童权利公约》及相关立法以幼儿优先的原则，任何人在侵犯幼儿权益的情况下，都需要接受相关法律的处罚。

近年来，我国在园幼儿伤害事故不断增多，与之相关的人身损害赔偿案件也逐日提升。但是由于受害人无基本的认知判断能力，如何认定幼儿园及相关的当事人的法律责，没有明确的法律条款，如何鉴定幼儿的侵害也是相当的模糊，在近期红黄蓝虐童事件的曝光中，以家长或者个人的传播、遐想进行一定的判断是否有侵害幼儿的权益，存在相当多得误区。事故无法得到快速、公正、有效地解决。因此如何保护幼儿园幼儿权益具有重要的理论和现实意义

笔者从事幼儿教育工作的角度出发，针对我国目前幼儿权益保护现有状况进行分析，对如何保护在园幼儿、教师、园长，家长进行多方面分析比较。对其所发生的个例侵害事件进行归纳，对其形成原因进行剖析，因此，笔者认为保护幼儿在园的权益具有重要的理论与现实意义。

本课题研究现状及文献综述

（一）研究现状

幼儿园幼儿权益保护首先要明确那些行为是侵犯了幼儿的权益，需要进行哪些相关的权益保护？2012年温岭幼师颜某双手拎起儿童双耳的恶行成了幼师虐童事件引起舆论热议和社会反思的开端，可在社会还为做出反应时，我国各地又接连发生了多起令人触目惊心的虐童事件。西安曲江春藤幼儿园虐童事件；江苏徐州天马幼儿园虐童事件；山东青岛李沧区幼儿园棍棒虐童事件……幼师虐童事件发生范围广，事件频繁，虐童手段更是多样，如手掐、脚踹、针扎、棍棒加身等。2017年11月22日晚开始，有十余名幼儿家长反映朝阳区管庄红黄蓝幼儿园(新天地分园)国际小二班的幼儿遭遇老师扎针、喂不明白色药片，并提供孩子身上多个针眼的照片。虐童事件屡禁不止，我国的教育法和司法解释并没有明确的规定虐童的标准以及相关的法律措施，很多媒体新闻仅仅阐释了事件本身，而后续的受害人及加害人的处理却只进行一般的拘留、道歉、辞职等相应措施。笔者认为这样模糊的界定是导致幼儿受到侵犯的主要原因，笔者认为对此需要进行全面系统的立案标准，保护幼儿、教师、及幼儿园本身的相关权利。

（二）文献综述

1、杨竟楠.：《从“虐童”事件看当今幼儿教师素质》，《赤峰学院学报》(自然版), 2016,32(06):274-275.

作者介绍最近社会中频繁发生“虐童”事件，幼儿教师的职业素质和职业道德引起了各方的关注。本文从“虐童”事件入手，通过阐述原因，着重研究当今幼儿教师素质，尝试提出提高幼儿教师道德素质的途径。通读文章，笔者认为作者对于各地区的幼儿园的不同没有进行细致的分析，因为地方不同，教师也不同，统一而概括的诉说所有该事件的解决方案是片面，但是其提高教师素质的方案对这一问题的解决提供借鉴和参考。

徐 东，秦雪娇：《近十年我国幼儿园“虐童”事件的研究综述》，《早期教育·教育科研》，2017.07-08。

  作者以我国近十年“虐童”事件的研究为对象，通过对现有“虐童”文献的分析研究，期望引起社会对相关“虐童”事件的重视，促进相关保护机制的建立与完善。通读文章，较为细致的讲解了虐童的概率事件，将从“法律角度”“教育机制角度”“管理角度”“幼儿教师角度”以及“文化角度”五个方面综述，较为全面的分析了我国虐童的事件，并且利用大量的文献综述，对于笔者的《论依法保护幼儿园幼儿的权益》的研究有很大的借鉴作用。

徐兴旺.虐童行为的刑法规制问题研究[D].兰州:兰州大学硕士学位范文，2014:31。

作者认为有必要对我国的刑法体系进行重新审视,探究当前刑法对于我国虐童行为的规制现状,进而发现刑法中的不合理的地方,探索我国刑法体系完善的相关路径。从而加强对于虐童行为的规制和预防,保护儿童的健康成长。文章除去绪论共分为四部分：第一部分是虐童行为概述,介绍儿童、虐童行为的定义、虐童行为的特征及分类,以及虐童行为的危害,从而对于虐童行为有一个总体的了解；第二部分介绍我国刑法对于虐童行为的规制现状,首先介绍虐待罪对于虐童行为的规制以及虐待罪在规制虐童行为方面存在的问题存在的问题,发现虐待罪只能规制家庭成员的虐童行为,然后分析其他罪名对于非家庭成员虐童行为的规制问题；第三部分就是研究国内外规制和预防虐童行为的先进的理论和立法,先介绍了美国和日本、欧洲等其他国家的虐童行为的相关法律法规,然后介绍了我国香港地区和台湾地区的相关法律法规,总结他们各自在防治虐童方面法律法规的特点；最后一部分通过自己的分析和思考,笔者提出自己关于虐童行为刑法完善的一点拙见。笔者认为较有参考的价值

4、刘智成：《园长、教师及家长对在园幼儿人身伤害事故法律认知的现状调查》，《幼儿教育》，2013年第5期。

作者详细说明了园长、教师及家长对在园幼儿人身伤害事故的法律认知与此类事故能否得到公正处理密切相关。本研究通过访谈江西省吉安市两所幼儿园的园长、部分教师和家长，提出要加强对园长、教师及家长的法制教育，完善社会保险制度，建立幼儿园伤害事故预防及应急预案制度，以有效应对在园幼儿人身伤害事故。虽然是个例，但是笔者认为有一定的参考作用。

5、于杨：《论幼儿园与在园幼儿之间的法律关系》，《沈阳师范大学学报》(社会科学版)，2008年第2期。

这篇文章幼儿在幼儿园发生了人身伤害事故之后, 如何认定事实, 如何归结责任, 取决于如何界定幼儿园及其教师与幼儿或其家长之间的法律关系。在学前教育阶段, 将幼儿园与在园幼儿之间的法律关系定性为委托监护的关系有其可行性。对于研究此类案件的侦查途径有借鉴作用。

笔者认为，以上文献从不同层面和角度对幼儿在园权益保护提出了可行的对策。但似乎没有一篇文章能系统地从当下现状分析，没有相应的比较。因此，有必要全面、准确地论述对幼儿在幼儿园权益的保护措施，使其具有理论研究性和实践操作性。

四、本课题研究的难点与创新点：

1、笔者将全面、系统地对幼儿在幼儿园权益的保护问题予以探讨。从近期现状虐童事件入手，分析事件本身特征，解析其形成原因，并在此基础上着重探讨如何保护幼儿和家长、教师、及幼儿园的权利。

2、笔者将从中国现有相关的幼儿在园权益保护条例进行分析，提出相应可操作性的方案、是本课题重点和难点。

3、中外保护幼儿园幼儿权益进行比较分析，取长补短，能更有效的以幼儿为中心。

4、笔者能够结合本职工作，以幼儿园现状和幼儿、家长、幼儿园现有基点，通过对个案研究和共性分析的方法，分析当前我国当前的幼儿在园权益保护特征、成因和对策。

五、范文写作纲要：

引言（简述研究的必要性）

一、3—6岁幼儿在幼儿园的现状及问题

（一）现状

（二）问题

二、中外保护幼儿园幼儿权益之比较

三、依法保障幼儿园幼儿权益的思考

（一）完善相关立法

（二）强化幼儿教师队伍的建设

（三）保护幼儿的人身和心理健康

（四）维护幼儿园幼儿权益的措施等

结语（概括全文的论点）

六、范文撰写计划

2018年3月15日--3月23日，范文选题、查找文献资料；

2018年3月23日—4月1日，撰写开题报告初稿，发给导师过目修改；  

2018年4月1日—4月5日，开题报告定稿，上传给浙大远程网站，并将开题报告打印稿邮寄给指导老师一份；

2018年4月6日—4月24日，撰写范文初稿，发给导师过目修改的同时，上传给浙大远程网站；

2018年4月25日—5月9日，范文第二稿；

2018年5月10日—5月17日，范文定稿，把定稿范文上传给浙大远程网站的同时，邮寄一份范文打印稿给指导老师；

2018年5月20日-5月21日，文档范文答辩；

2018年5月22日—5月25日，范文成绩评定；

2018年6月上旬，网上查询自己的范文成绩。

七、参考文献：

1、杨竟楠.从“虐童”事件看当今幼儿教师素质[J].赤峰学院学报(自然版), 2016,32(06):274-275.

2、徐 东，秦雪娇：《近十年我国幼儿园“虐童”事件的研究综述》，《早期教育·教育科研》，2017.07-08。

3、徐兴旺.虐童行为的刑法规制问题研究[D].兰州:兰州大学硕士学位范文，2014:31。

4、蔡长春：《轻饶施暴者致幼儿园“虐童”案频发》，《法制日报》/2017 年/11 月/25 日/第 003 版。

5、刘智成：《园长、教师及家长对在园幼儿人身伤害事故法律认知的现状调查 》，《幼儿教育》，2013年第5期。

6、张艺馨：《国外如何防治虐童》，齐鲁周刊 2017年47期

7、关丽娜：《从幼儿园教师虐童事件反思幼儿教育管理》，《时代教育》，2017年18期

8、刘文婷.论虐童行为的刑法规制[D].哈尔滨:黑龙江大学硕士学位范文，2014:31.

9、郭欣.“虐童”行为刑法规制研究[D].哈尔滨:黑龙江大学硕士学位范文，2015:18-21.

10、《幼儿园管理条件》，1990年2月颁布。

11、林雪卿：《幼儿教育法规》，科学出版社，2010年版。

12、王谦：《关于幼儿园监护资格及法律责任的思考》，《法律经纬》，2009年2月刊。

13、于杨：《论幼儿园与在园幼儿之间的法律关系》，《沈阳师范大学学报》(社会科学版)，2008年第2期。