未成年人犯罪的原因特点及预防对策_开题报告

（一）国内研究现状

1、国内关于未成年人犯罪与刑事责任的研究起步较晚，主要集中在改革开放之后。例如邵道生主张能动内化过程论，石起才、罗大华的《未成年人犯罪心理学》一书，主张的综合动因论，田青果的《当代青少年心理矛盾探析》，主张心理矛盾论。

邓小平同志曾经指出：“现在这么多未成年人犯罪与刑事责任，无法无天，没有顾忌，一个原因是文化素质低。所以，加强法制重要的是要进行教育，根本问题是教育人。法制教育要从娃娃开始，小学、中学都要进行这个教育，社会上也要进行这个教育。

社区对未成年人的影响。学者们大多从社区文化这一视角来分析社区对未成年人的影响，如王一秀在《社区文化市场对未成年人的负面影响》中写到，社区文化通过文化传播的机制，以显性和隐性两种方式影响未成年人道德社会化的进程和价值取向，提出社区文化环境存在影响未成年人成长的问题，即社区文化设施建设缺乏统筹规划、社区文化设施结构不合理、社区文化服务商业化倾向、社会文化服务场所缺乏有效的管理。

吴燕在《预防未成年人犯罪》一文中认为社会主义市场经济的发展，将人们带入了一个知识经济和信息爆炸的时代。随着人、财、物流动的加快，特别是现代传媒的迅速发展，人们通过各种 媒体、网络、手机通讯工具等，每天都可以接触到大量信息，加上现代信息生产主体的多元化，传播的多样、便捷、快速以及不易监控，大量垃圾信息也跟着充斥人们的视野和耳边。这一切对于尚没有完成社会化的未成年人来说，尤其已经具有某些社会化缺陷的未成年人来说，由于缺乏辨别美丑，判断是非的能力，加上好奇心和模仿性强，因此，面对各种充满矛盾的信息很难做出正确的选择，从而引发未成年人的违法犯罪。

我国多数学者都认为社区治安环境的混乱是导致未成年人犯罪的原因之一。何显兵在《论建立预防未成年人违法犯罪的社区防控系统》中写道，社区混乱往往导致社区内犯罪率高，社区风气差，居民生活缺乏安全感。长期生活在这种环境下的未成年人容易对社会产生消极认识，加入犯罪团伙，良好的社区治安环境能够为未成年人营造安定良好向上的氛围，从而健康成长，减少违法犯罪的发生。

2、我国预防未成年人犯罪的研究已经经历了30多个春秋，纵观整个发展过程，我们可以明显感受到未成年人犯罪的理论研究越来越走向科学化，逐渐从主观、感性、道德化的犯罪观发展为客观、理性、科学的犯罪观，逐渐从对犯罪原因做单一的描述到结合社会学、人类学、文化学等多门学科的综合分析，逐渐从零散而粗浅的百分比分析发展到系统的量化分析，逐渐从政治式的经验总结发展到更为科学合理的理论思辨。从这个过程中，我们可以看到一条以自我反思、自我更新、自我超越的批判精神为动力，由浅入深、由低向高、勇于攀岩的求索之路。但纵观当前的国内研究现状还存在一些问题和不足，如未成年人犯罪研究各学科之间的隔阂与分裂。未成年人犯罪研究自兴起之时起，就具有了多学科参与的特点，但遗憾的是这种多学科参与却未能形成科技整合的传统。30年来的未成年人犯罪与刑事责任研究，基本上是立足在各自的学科领域，或社会或心理或法学等，单一学科的视角研究多于科际整合的研究模式，从而对形成系统化的解决方案增加了难度。

3、我国现行关于未成年人犯罪的法律制度：①刑法；在刑法当中对未成年人犯罪做出了明确规定，主要为：第十七条 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。第四十九条 犯罪的时候不满十八周岁的人和审判的时候怀孕的妇女，不适用死刑。②刑事诉讼法；刑事诉讼法及其相关的司法解释中，关于未成年人犯罪的刑事诉讼程序有较为严格的规定：《刑事诉讼法》第14条 人民法院、人民检察院和公安机关应当保障诉讼参与人依法享有的诉讼权利。对于不满十八岁的未成年人犯罪的案件，在讯问和审判时，可以通知犯罪嫌疑人、被告人的法定代理人到场。诉讼参与人对于审判人员、检查人员和侦查人员侵犯公民诉讼权利和人身侮辱的行为，有权提出控告。第152条 人民法院审判第一审案件应当公开进行。但是有关国家秘密或者个人隐私的案件，不公开审理。十四岁以上不满十六岁未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。十六岁以上不满十八岁未成年人犯罪的案件，一般也不公开审理。对于不公开审理的案件，应当当庭宣布不公开审理的理由。《刑事诉讼法高法解释》第36条 被告人没有委托辩护人而具有下列情形之一的，人民法院应当为其指定辩护人：盲、聋、哑人或者限制行为能力的人；开庭审理时不满十八周岁的未成年人；可能被判处死刑的人。另外，我国人民检察院和最高法院都对未成年人的刑事案件的办理和审理做出了具体规定，即《人民检察院办理未成年人刑事案件的规定》和《最高人民法院关于审理未成年人刑事案件的若干规定》。

4、相关专门立法，除了上述刑事法规中的规定以外，我国还专门制定了针对未成年人犯罪和保护的《未成年人保护法》以及《未成年人犯罪法》。

综上可知，我国虽然对未成年人犯罪的问题在刑事立法和专门立法中都有所涉及，但其深度和广度都还有待加强，在实践当中的应用更是我国司法界面临的难题之一。

（二）国外研究现状

1、未成年人犯罪与刑事责任是世界各国所面临的一个普遍突出的社会问题。 目前，在世界范围内未成年人犯罪已被列为继吸毒贩毒、环境污染之后的第三大公害，已经成为严重影响社会稳定、发展的突出问题。联合国对世界范围的调查统计显示，许多国家的未成年人犯罪与刑事责任都呈上升态势，平均每年递增5%左右，超过人口增长率和国民生产增长率。据有关的统计表明，近30年来世界各国的未成年人犯罪与刑事责任都处于不断增长的状态。例如2010年日本发表的未成年犯罪问题白皮书指出，2009年日本14~20岁的未成年犯罪率上升了11.4%，其中暴力性杀人、强奸案件分别上升了16.3%和5.2%，抢劫所占比例最高。同时对于欧洲大多数的国家来说，未成年人犯罪与刑事责任在二战后都有迅猛增长。

2、Jencks和Mayer在1990年发表的《在贫困社区中成长的社会后果》一文中提出未成年人行为受社区影响的社区机构资源模式。机构资源模式是指社区中是否有足够的警察，是否能够提供可以促进学习的设施，如图书馆等，是否有公园和活动中心等能促进儿童社会化的社会环境，是否有促进居民健康发展的社区服务等等。这些资源的多少和质量会影响儿童和未成年人的发展。社区中的学习活动和设施，如儿童识字活动、图书馆等等，通过父母的适当利用，可以诱导或促进未成年人的发展，特别是在入学准备和学习成绩上。

3、“犯罪学三圣”之一的意大利刑事实证学派的犯罪社会学家恩理科.菲利的“犯罪原因论”对现代各国犯罪学研究起到了积极的纲领性作用，他提出了自己独特的犯罪三因素论，这一理论是在否定犯罪学的自由意志论的基础上提出来的，“三因素”是指犯罪的人类学因素、犯罪的自然因素、犯罪的社会因素，以及这三种因素之间的互相联系、互相影响。菲利认为世界上任何一种类型的犯罪皆由人类学、自然、社会这三种因素相互作用的结果，其反对将这三种因素割裂开来研究犯罪原因。

4、在美国，对青少年犯罪的矫正治疗方法主要为专门机构的矫正和社区矫正。在英国，媒体不得披露未成年罪犯姓名，未成年人屡次犯罪，其父母会面临罚款或被提起公诉。英国相关法律法规对犯罪青少年的父母或监护人有非常具体的要求和执行步骤。在瑞士，刑法规定对少年犯定罪量刑时须对少年的行为、教育、生活等进行调查，并对少年的身体和精神状况进行鉴定或观察；正常情况下审判机关可以判处从事劳动、科处罚金或1天以上1年以下的监禁。对未成年人的刑罚不仅要结合多种因素进行调查，还要减轻力度。例如奥地利未成年法院第十一条规定，刑法中所有最高刑和最低刑在适用于少年犯时均可减轻一半；日本少年法第四十八条规定，成年人应当判处无期徒刑的犯罪行为，少年犯可判十年以上十五年以下监禁。

5、当前世界各国关于少年犯罪与成年人犯罪划分的主要标准，就是犯罪的刑事责任年龄。由于各国刑法对刑事责任年龄的规定不一致，所以少年或未成年人的具体年龄界限也不相同，根据联合国汇集的资料，世界各国关于少年的法定年龄不尽相同。规定未满14周岁为少年的国家仅海地共和国一个国家。规定15岁为少年的有；（印度）、[1]（巴基斯坦）、埃及、伊拉克、黎巴嫩、萨尔瓦多、危地马拉、巴拉圭、洪都拉斯等9同。规定16岁为少年的有：（印度）、新加坡、斯里兰卡、（巴基斯坦）、缅甸、菲律宾、以色列、塞浦路斯、西班牙、（加拿大）、尼加拉瓜等11国和美国的8个州。规定17岁为少年的有：马来西亚、英国、希腊、波兰、尼日利亚、哥斯达黎加、玻利维亚、（奧地利）、新西兰等9国和美国的10个州。规定18岁为少年的有：泰国、越南、伊朗、土耳其、约旦、意大利、澳大利亚、荷兰、瑞士、丹麦、（德意志联邦共和国）、挪威、芬兰、法国、南斯拉夫、卢森堡、突尼斯、马达加斯加、摩洛哥、（加拿大）、阿根廷、乌拉圭、厄瓜多尔、古巴、哥伦比亚、多米尼加、巴拿马、巴西、委内瑞拉、秘鲁、墨西哥、（奥地利）等32国和美国的34个州。规定19岁为少年的有：罗马尼亚和美国的1个州。规定20岁为少年的仅日本一个国家。规定21岁为少年的有：瑞典、（德意志联郑共和国）、智利等3国和美国的3个州。　　由此可见，当代世界上有些国家将少年或未成年人的上限年龄（最高年龄）规定为20岁或21岁，有些国家规定为18岁、17岁或16岁。而下限年龄（最低年龄）则有7岁、10岁、12岁、13岁，14岁等等不同规定。就具体情况看，绝大多数国家的刑法都以18岁作为区分少年或未成年人与成年人的年龄标准；都以14岁作为区分少年或未成年人与儿童年龄的标准。因此，所谓青少年犯罪，除个别国家在法律中明确规定了青年与少年的年龄界限外，它对绝大多数国家来说，目前还是一种习惯性用语，尚无法律依据。尽管有些国家的法规名称叫！做青少年法，但我们从其所规定的年龄来看，仍属少年的年龄范畴，所以，所谓青少年犯罪，按照法律规定来讲，在绝大多数同家就是指少年或未成年人所实施的危害社会依法应受刑罚处罚的行为。

6、从总体上看，经济发达、未成年人犯罪与刑事责任问题凸显较早的国家，未成年人犯罪与刑事责任的学术研究越繁荣，学术成果也越丰富。国外的理论研究为我们提供了丰富的借鉴，但未成年人犯罪问题是个综合课题，具有鲜明的时代和社会背景，与社会文化息息相关，必须立足于本国的具体问题去研究和剖析。

二、范文提纲

引  言

一、未成年人及未成年人犯罪的概念

（一）未成年人的概念

（二）未成年人犯罪的概念

二、未成年人犯罪的特点

（一）犯罪类型方面

（二）犯罪主体方面

（三）犯罪动机及过程方面

三、未成年人犯罪的原因探析

（一）家庭原因

1.家庭结构残缺是导致未成年人犯罪的重要原因

2.父母的不良行为对子女的行为产生严重的负面影响

3.父母文化素质不高

（二）学校原因

1.学校教育重智轻德，道德教育错位

2.部分学校教师素质不高，教育方式落后

3.学校教育和家庭教育的连接缺位

（三）社会原因

1.未成年人权利保障机制的不健全

2.市场经济中弱点和转型初期的消极面的不良影响

3.对日益丰富的文化市场缺乏严格的管理

四、未成年人犯罪的预防对策

（一）充分发挥家庭在未成年人犯罪预防的重要功能

1.加强对父母的法制教育

2.全面提高父母素质，包括文化素质和思想道德素质

（二）积极发挥学校教育对未成年人犯罪预防的基础作用

1.重视对未成年人的心理健康教育，尤其是对意志的培养

2.重视提高教师素质，更好的发挥教师的师范作用

（三）加强对未成年人犯罪的社会预防

1.大力弘扬先进文化，为青少年提供先进的精神食粮

2.加强社会环境的综合治理，为未成年人构筑一个健康良好的成长环境

结  语

三、参考文献

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