论刑法对未成年人的保护-开题报告

（一）国内研究现状

刑法制定的主要目的在于保护公民和社会不受犯罪行为的侵害，通过对一定行为课以刑罚，借以防止和遏止该行为的出现，以保护公民和社会的利益。

在当今社会中，未成年人是祖国的希望，国家的未来，只有未成年人健康快乐的成长才

使国家得到更好的发展，但是往往很对事情都不是如我们所愿，由于身体、心智方面均不成熟，未成年人明显处于弱势群体地位，其权益极易受到侵犯，也极易成为各种违法犯罪的主体。随着社会的发展，侵害未成年人的犯罪越来越多，未成年人犯罪也越来越严重。刑法一方面保护未成年人不受各种犯罪的侵害，另一方面保护未成年人犯罪主体的人权，使之不受非法的刑事追究。然而现行刑法尽管体现了对未成年人充分保护的法律精神，但仍有不少缺陷之处，有待完善。

未成年人是一个与成年人相对应的范畴，在我国特指未满18周岁的儿童、青少年。刑法保护是未成年人的各种保护中最基本最低限度的保护。但是，目前我国刑法对未成年人的保护力度还不够，在对未成年犯罪主体的保护方面，无论是在定罪过程中，还是在量刑、行刑过程中，都存在着不足之处。在对未成年被害人的保护方面，也存在着一些缺陷。切合目前非犯罪化和非刑罚化的刑法改革方向，建议加强对未成年罪犯的非刑罚处理方法和对未成年罪犯受教育权的保护，使刑法对未成年人的保护更加完整和科学，构建更为完备的保护未成年人合法权益的法律体系

　　年龄是反映一个人的知识能力、辨别能力，以及心智健全与否的重要因素，而这些都决定了一个人对其行为的认识和控制力，这也就是法律对未成年人这个群体给予特殊保护的原因。作为犯罪人来讲，未成年人因为辨认和控制能力较差，所以对于刑事责任的承担应该有别于成年人；作为被害人来讲，未成年人也同样由于辨认和控制能力较差，加之生理上的发育未成熟，更容易受到伤害，所以需要特别的保护。作为惩罚犯罪保护人民的有力工具，刑法在未成年人的问题上发挥着重要作用，具有保护未成年人合法权益和保障违法犯罪未成年人人权的双重功能。

预计将会初步的呈现给大家一篇包括以上所有内容的范文，可能在后期范文进行中会有很大的改进，但是最终还是会清楚的向大家说明刑法对未成年人的保护，希望我的范文能够让大家清楚的了解未成年人保护法并且更加重视未成年人的身心健康,这样才能使祖国的花朵更加的茁壮成长。

（二）国外研究现状

在日本，根据免费义务教育的原则，制定了《义务教育费国库负担法》，规定国家必须负担各类义务教育学校所需经费的实际支出额的一半。同时，为充实义务教育，《免费提供各类义务教育学校教科书的措施法》规定，国家必须为各类义务教育学校的学生免费提供教科书等。针对偏僻地区教育的特殊状况，为振兴偏僻地区的教育，提高其教育水平，日本还制定《偏僻地区教育振兴法》，规定了国家和地方政府的责任分工。    日本依据《生活保障法》，对由于经济原因而就学困难的儿童实行教育扶助制度，提供学习用品、交通费或休假旅行费用。为保障有特殊教育需要的儿童能够与其他人同样平等地接受教育，日本还制定了《有关盲人学校、聋哑学校及养护学校的就学奖励的法律》，国家和地方政府分别向这些学生提供经济援助。　　日本为使少年能够亲近大自然，获得集体野营锻炼的机会，1999年日本通过了《独立行政法人少年自然之家法》，配备设施、资金、人员，用于组织少年进行野外活动和研修。　　挪威和英国的《教育法》，将工读教育纳入到特殊教育的范畴。这两国有关教育的立法中，都设置了是否有特殊教育需求的评定程序。在英国，地方教育部门负有甄别学生的义务，对此地方教育部门可以要求地方卫生部门或者地方政府予以协助。对于地方教育部门初步判断为有特殊教育需求的儿童，一般会对该儿童的特殊教育需求进行进一步的评估。对此，地方教育部门必须将即将评估以及其他一系列事项通知学生的父母。　　德国通过《少年保护法》和《广播电视与电信媒体中人格尊严保护及少年保护国家合同》两部法律，对大众传媒的内容和载体进行了规范。　　对于媒体传播内容的管理主要是通过两种途径。其一，州最高机关或者自愿独立审查组织在电影、电视和娱乐节目上标注适合儿童情况的标识，包括：不限制年龄的开放、对6岁以上年龄开放、对12岁以上年龄开放、对16岁以上年龄开放、不得对少年开放。其二，成立联邦危害少年媒体检查署，负责管理和维护危害少年媒体的目录，将无道德、具有野蛮影响、引起暴力、犯罪和种族仇恨的媒体列入目录，按照A、B、C、D四类进行管理。　　在美国，儿童网络保护政策已经构成基本的体系。这个体系是以《儿童在线保护法案》、《儿童在线隐私保护法案》、《儿童互联网保护法案》三个联邦法律为基础，规范了商业组织、家庭、学校等在儿童网络保护方面的行为。其保护的重点措施是：研制屏蔽性软件，要求学校、图书馆、网吧安装屏蔽性工具；设立与成年人分开的专门的未成年人的上网场所；对不良信息网站的严格管理，成人网站设定身份认证制度；对未成年人隐私权的保护等。   

研究主要运用了：比较研究法、举例说明法。

比较研究法：通过国内外的未成年人成长状况对比分析，并与全国进行了比较分析，从而更好地说明刑法对未成年的保护

举例说明法：通过举例最近几年发生的有关于未成年人犯罪和未成年人受到的伤害来说明总结。

（三）工作进度计划

1、2015年10月28日下—2015年11月17日：查阅资料，定范文初稿。范文初稿形成并交给老师审核

2、2015年11月18日—2015年11月24日：根据老师的初稿意见进行修改。把副稿交给老师进行审核。

 3、2015年11月25日—2015年12月1日：根据老师对副稿的意见进行完善。交给老师进行最终审核。范文完成

（四）预期成果

预计将会初步的呈现给大家一篇包括以上所有内容的范文，可能在后期范文进行

二、范文提纲

引言：论刑法对未成年人的保护

刑法中对未成年人的定义

（一）立法目的和依据

（二）未成年人的定义

（三）未成年人的权利

（四）未成年人的年龄限定

我国刑法对未成年人保护的现状

未成年人犯罪的刑法原则研究 

（一）未成年人犯罪的刑法原则研究现状及反思 （二）未成年人犯罪的刑法基本原则研究 （三）未成年人犯罪的定罪原则与量刑原则研究 

四、我国刑法对未成年人保护的立法完善思考

（一）刑法内容完善

（二）处罚力度加大

五、当今社会有关于刑法中未成人保护的例子

六、总结性说明

八、结束语

三、参考文献

[1] 李晓西. 刑法 第五版M .中国人民大学出版，2011. 

[2] 国务院法制出版社.中华人民共和国未成年人保护法注解与配套（第三版）M：法律注解与配套丛书.中国法制出版社，2014.

[3] 法律出版社法规中心. 中华人民共和国未成年人保护法注释本，法律出版社，2012. 

[4] 全国人大内务司法委员会. 未成年人保护法学习读本.中国民主法制出版社, 2007.

[5] 张远煌. 未成年人犯罪专题整理(刑法学研究总整理文库).中国人民大学公安出版社,2010.

[6] 赵秉志.未成年人犯罪刑事实体法问题研究[M].北京：北京师范大学出版社. 2014.

[7]赵秉志主编.刑法总论问题探索Z.法律出版社.2003.

[8]赵秉志著.刑法总论问题研究J. 中国法制出版社.1996.

[9]杨春冼、杨敦先主编.中国刑法论M.北京大学出版社.1998.

[10]高铭暄主编.刑法学原理（第二卷）M.中国人民大学出版社.1993.