线上低幼教育企业产品转型和升级的调查和研究开题报告

一、国内研究现状

目前，对幼儿线上教育类的研究论述涉及颇多，主要集中在以下方面。

在线教育行业迎来高光时刻。疫情对在线教育行业短期内利好，整个行业的估值普遍上涨。田艳红（2020）指出，疫情期间,线下机构全面暂停,流量、销量跌到冰点;在线教育成为开展教育培训活动的最佳形式,相关需求大规模转向线上,为行业带来了一轮发展机遇。而教育部一句"利用网络平台,停课不停学",再加上资本助力,让在线教育行业迎来了高光时刻。

同时，在线教育行业竞争激烈。据统计，中国普通家庭对于孩子教育的支出达到全家总支出的30%以上，同时我国人口多，地域广，经济发展不平衡的大环境导致我的总体教育资源的短缺，更加速了教育激励的竞争环境。梁聪（2018）。

谈论关于困扰企业继续发展的问题。赵新江（2017）指出在线教育行业在资本高速扩张的同时,面临着诸多挑战。部分企业估值偏高,营收能力证明之后,盈利能力需要时间检验,如何保证师资队伍的教学质量也都在考验着众多创业公司。张利娟（2019）谈到近两年来在线教育这个行业看上去热闹非凡，然而,很多在线教育机构创业者却正在面临"如何活下去"的现实问题。成本高、盈利难等问题一直困扰着行业发展。摆在在线教育行业面前最亟待解决的问题非"盈利"莫属了。 

讨论了应用大数据与人工智能对在线教育产业发展的影响,发现了应用大数据与人工智能能够帮助在线教育企业突破现场教学感不足、系统性有待提升、课程完成率偏低、课程质量难以保证、教师授课压力大、缺乏社会认可等发展瓶颈。

赵东山（2019）罗列了知名企业背靠流量及技术优势高速闯入教育行业付出的试错，虽然失败，缺阻挡不了企业对教育的探索。

综上所述，有关幼儿教育企业产品转型和升级的文献，对单一问题研究的文章比较多，但针对幼儿教育企业的产品的定位和升级综合分析显得相对较少，本文将对此做一些更为深入的探讨。

国外研究现状

笔者目前所能搜集到的专门关于线上低幼教育企业转型和发展的国外学术文献较少。大部分是针对教育企业的发展的研究。

国外教育集团是在教育民营化的背景下,在具备了按市场要求配置教育资源,组织教育运行所需要的适宜的环境和制度下发展起来的。在上世纪90年代，美国的350个私人投资企业对401家教育公司共投资60亿美元;在此期间!教育产业的投资总额以每年64%的比例增长!77家上市教育公司 所拥有的资本总额达600亿美元，1999年有8家教育公司挂牌上市!2000年有10家教育公司挂牌上市; 拥有20个校园的Strayer教育集团连续3 年被福布斯评为美国200家教育公司中最好的小型公司。

“互联网+教育”的新形态。目前世界上最大的慕课平台为Coursera，Coursera从最初的3门课程发展到如今开放接近2 000门课程，2016年以来，Coursera所提供的课程模式在不断改变、创新，由最初追求的大型公开课变成了根据不同用户的学习进度，量身定制学习体验，结合大数据网络技术，将用户的学习状况、质疑、反馈和进度及时转化成个人的数据信息保存。这种“互联网+教育”的新形态使Coursera发展更为迅速。

魏特尔通讯公司董事长克里斯托弗·魏特尔先生于1991年5月公布"爱迪生计划",它是一项私营教育发展计划,旨在创立新型学校和探索新的教育模式,在美国九十年代的教育改革或教育尝试中,“爱迪生计划”是一项特别令人关注的民营教育发展计划,这不仅因为它是到目前为止最大规模的企业普通教育发展计划,更在于它代表着一种通过民营教育去改造美国教育的努力。

综上所述，国外某些国家的民营企业参与教育的时间更为久远，有更丰富的经验和案例。我们了解国外教育存在的问题,同时也将有利于我们对教育改革与发展的有关问题进行深入的思考。更利于我们教育企业的发展。

B. ^范文提纲格式

摘要

绪论

概念界定

研究背景

研究的目的

研究的意义

二、线上低幼教育行业的发展过程

（一）好未来

（二）猿辅导

（三）字节跳动

（四）其他企业

三、线上低幼教育企业APP的对比研究

（一）用户需求及使用场景

（二）内容特点对比研究

（三）幼儿体验对比研究

四、优化建议及问题

（一）存在问题

（二）优化建议

五、结论

C. 参考文献

梁聪. 中国k12在线教育发展历程与前景分析[J]. 科学大众(科学教育), 2018, 1076(12):165.

田艳红. 猿辅导"输血"10亿美元,在线教育战火再升级[J]. 企业观察家, 2020, No.104(05):52-53.

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