浅谈我国贫困地区农村扶贫教育中存在的问题及对策分析_开题报告

1、选题的意义及目的

治贫先治愚、扶贫先扶教。教育扶贫，是我国整个扶贫开发的一个重要方面，是扶贫助困的治本之策。过去我们常说，“学习改变命运，教育成就未来”，鼓励更多的孩子通过读书走出山村、融入城市，事实上这种导向是成功的。从某种意义上说，贫困人口的减少就是扶贫工作最显著的成效。因此，传统意义上认为“教育好一个贫困孩子，可以彻底挖掉一个家庭的穷根”是非常有道理的。因为就贫困山区而言，教育扶贫工程是一项能从根本上解决深山区贫困群众脱贫的战略性工程，也是一项需要长期坚持的重大民生工程。

通过教育扶贫，不仅要为广大贫困地区提供物质上的帮助，还要带给这些山里孩子崭新的精神世界和文化熏陶。有了更多的见识和渴望，或许更能让他们憧憬未来人生的幸福与向往以后道路的美好。让他们多了解外面的世界和知识的美好，就能给他们延续一个梦想和播种下一粒希望的种子。这粒种子生根发芽、开花结果的过程，就是我们在逐渐消灭贫困的过程。尽管这样的过程会很漫长，而且艰辛，但是因为有了希望，我们才会有和贫困不断对抗的动力和支撑。这，就是教育扶贫的治本功能。

2、相关研究动态

目前，有很多学者从不同方面对我国的扶贫工作进行了研究：

一、文献综述

（一）国内研究现状

教育扶贫就是通过在农村普及教育，使农民有机会掌握到他们所需要的教育，通过提高思想道德意识和掌握先进的科技文化知识来实现较高的质量生存。根据我国发展趋向，已经成为当前我国关注的热点和难点。综合近期我国有关的研究文献来看，主要存在以下观点：

李树荣在《人民日报》中提到教育扶贫是义不容辞的社会责任和重要使命。笔者认为，教育扶贫应依托教育资源，以“传播知识，消除贫困”为宗旨，发挥好自身优势，着眼于大扶贫格局，构建培训体系，通过远程和面授相结合的培训方式，重点抓好对基层干部、农民及农业技术人才的培训，为发展现代农业做好基础性的服务奠基工作，服务现代农业、助力群众精准脱贫奔小康。这种立足实际、发挥自身优势的扶贫应值得提倡。反之，如果背离教育工作的自身特点去扶贫，既影响正常教学，又达不到扶贫的效果。

傅军在《凤凰网财经讯》提到关于教育扶贫的观点傅军认为扶贫要先扶智，治贫要先治愚。“扶智”和“治愚”，其根本就是要大力发展教育，实施教育扶贫。傅军表示，当前，我国扶贫开发已进入攻坚拔寨的冲刺期。党的十九大报告中指出“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”，为打赢脱贫攻坚战，建议国家进一步加大教育扶贫的力度，采取更多更有力的措施，持续、高效推动贫困地区的教育发展，逐步减小城乡、区域之间特别是贫困地区教育资源的差距，完善与提高贫困地区与偏远地区的教育。

王小易在《网易新闻》实施教育扶贫工程基本原则中提出意见：是以人为本，尊重群众。围绕“人人受教育，个个有技能，家家能致富”的要求，着力解决群众最关心最直接最现实的问题，让广大人民群众真正得到看得见的实惠。工程实施的重大政策和关键环节要充分尊重群众意愿，做好政策解释和引导工作，确保工程有序稳步推进。

（二）国外研究现状

关于教育扶贫国外义务教育阶段教育救助政策（1）美国在政府预算中，对中小学教育给予最优先的地位。所有符合年龄要求的儿童和少年都有免费在所居住的昂公立小学和中学的权利。（2）日本政府在1954年制定的《学校餐饮供给法》规定，全国施行义务教育制的学（包括中小 学、特殊教育学校等）都必须实施“学校餐饮供给制度”，即免费营养午餐和牛奶供给制度；4 日 本的公共教育费用由中央政府和县市政府共同承担，每级政府从各自的税收和其他收入中支付各自的教育费用，九年制义务教育的教科书一律实行免费制度，费用由国库承担。5一些地方还为学生提供学习用品和交通补助。（3）在印度，9到10年级为高中，9年级以上会收取相应的学费，数额根据印度各邦的发展水平及福利状况而各不相同。

二、范文提纲

一、我国贫困地区农村教育扶贫的概况 

（一）我国贫困地区农村教育扶贫提出背景 

（二）我国贫困地区农村教育扶贫的现状 

（三）我国贫困地区农村教育扶贫的重要意义

二、扶贫的形式

(一) 政府扶贫

(二) 基金扶贫

（三) 国际组织扶贫

三、我国贫困地区农村教育存在的问题

(一)农村教育经费短缺

(二) 农村师资队伍不强，教师素质偏低

（三) 适龄儿童受教育不平衡，家长认为孩子读书没用

四、解决农我国贫困地区村教育扶贫存在问题的一些对策 

（一）加大对教育经费的投入，建立农村教育经费的保障机制

（二）调整教师队伍，提高教师教学水平

（三）继续实行九年义务教育

  

参考文献

[1]《一项教育扶育扶贫的伟大工程》, 《中国教育报》, 1996

年1月19日。

[2]《中国青基会希望工程公告》, 《人民日报》, 1997年3月5日。

[3] 《我国积极利用世行贷款发展教育》, 《中国教育报》,1996年6月6日。

[4] 《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》, 《人民日报》, 1993年11月17日。

[5] 《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》,《人民日报》, 1995年1月10日。

[6] 《扶贫应扶贫困人口而非地区》,《光明日报》, 1995年2月4日。

[7] 《反贫困: 中国90年代的“攻坚战”》,《科技日报》, 1996年4月2日

[8]《在教育工作会议上的讲话》,《人民日报》2001年3月4日

[9]《全国教育事业发展统计报告》,《中国教育报》2002年8月6日

[10]《全面建设小康社会的农村教育对策探索》,《人民日报》2009年5月15日