小学班干部培养方法的调查研究(一)

小学班干部培养方法的调查研究

在对学生进行教育与培养的过程中，班级属于学习与生活不可缺少的重要部分，而且一个良好的班级群体，对于学生的学习而言有着重要的作用。班级的发展与班级的实际精神面貌有着直接的关系，班级的领导人物也是决定班级精神面貌的主要因素，班级的环境也会促进班风的形成，从而帮助每一个学生健康的成长。从中可以看出，班级管理人物的选拔十分重要。在进行班集体活动的过程中，班级领导人物有着重要作用。但是在班级实际的运转中，班干部的职务非常有限，因此，只有优秀的学生才能胜任这个职务。在选拔班级干部的过程中，应该注意一定要具有实际性与合理性，这样才能发挥班级领导的重要性，也能最大限度地展示班干部的教育效果。笔者在2019年的八月到九月之间，对长春市第一实验小学三到六年级进行了调查，将三到六年级的所有学生作为实际调查对象，通过亲身实践的方式和学生之间建立了良好的关系，并且构建了虚拟形式的社区，大量的学生都参加了调查活动，并且发表了自己的观点。

一、调查结果分析

在进行实际教育的过程中，班主任属于整项教育中最为费事繁琐的工作，若是单单依靠班主任一人无法完成这个重要的工作，而且班主任一人也无法对生龙活虎的孩子进行合理的控制。在这种情况下若想将班级建立成一个团结友爱良好的氛围，那么就要有一个明确的班级发展重心，所以班主任应该挑选得力的助手，建设优秀的班干部团队。在对班主任进行访谈的过程中，班主任说到：教育学生与管理一群山羊没有什么区别，又想对一群山羊进行合理的管理，那么就要选好领头羊，其实，班主任说到的领头羊指的就是班干部。在如今教育事业快速发展的过程中，很多班级干部就如同摆设，不能发挥自身的实际效果，从而班级中缺少核心的力量，在这种情况下凝聚力与向心力严重匮乏。这种情况也对班主任的工作造成的严重影响，班主任必须将所有的心思都投入到班级的管理中，整日陷入琐碎的事件中，这样必然会忽视了教育方面的完善，从而严重影响了教育的质量。若是建立良好的班级领导班子，那么在很多方面都会减轻班主任的压力，对于构建良好班风也有着很大帮助。在对老师进行调查与交流的过程中得出，要想构建良好的班风那么就要落实以下策略。

二、小学班干部选拔管理的策略