青少年网络成瘾影响研究(一)

青少年网络成瘾影响研究

随着人民生活生平的提高，信息技术也随之迅猛发展。“互联网把我们连接在一起”，互联网也是信息技术的产物，互联网渗透到社会生活的各个方面。互联网的发展在给人们提供各种方便的同时，也使一些人沉迷于网络世界里无法自拔，患上“网络成瘾综合症”。而“网瘾”的高发人群主体多数为青少年。美国德克萨斯大学奥斯丁分校的心理学家研究发现，美国至少有18.3%的在校学生符合网络成瘾的标准，而在中国大陆，青少年网络成瘾问题也日益严重，据2009年《中国青少年网瘾报告》数据显示，我国青少年网瘾比例约为16.7%，青少年网络成瘾的人数已经超过100万。互联网带来的便利也成为一部分青少年名副其实的“电子海洛因”。尤其部分大型网络游戏更是一大“毒瘤”，大多数“网络成瘾综合症”青少年被这种网游拉下水。

一、青少年网络成瘾的判断标准以及青少年网络成瘾的原因

1、网络成瘾评估标准

“网瘾”又称“网络成瘾综合症”（Internet addictive disorder,简称IAD），临床上是由于患者对互联网络过度依赖而导致的一组心理异常症状以及伴随的一组生理性不适，表现为由于过度使用互联网而导致个体明显的社会、心理功能的损害。网络成痛的概念最早由美国教授Goldberg提出，后来美国教授Young的研究证实了这一现象的存在。

美国心理专家 Goldberg 提出了一套网络成瘾的诊断评估标准,有以下9 项：

（1）每月上网超过144 小时,也就是一天4 小时以上；

（2）头脑中一直浮现和网络有关的事；