小学教师工作满意度及其影响因素调查(一)

小学教师工作满意度及其影响因素调查

工作满意度是指员工对所从事的工作的满意度，它对员工的工作绩效，身心健康以及缺勤，离职等其他工作行为有着重要的影响。教ۣ师工作ۣ满意度ۣ是指教ۣ师对自ۣ己的工ۣ作职业ۣ和工作ۣ条件的ۣ总体情ۣ感感受ۣ和看法。教ۣ师的工ۣ作满意ۣ度不仅ۣ影响教ۣ师的工ۣ作情绪ۣ和工作ۣ质量，而ۣ且影响ۣ学生的ۣ健康成长，进ۣ而影响ۣ素质教ۣ育水平ۣ的提高。当ۣ我们关ۣ注农村ۣ小学教ۣ师管理ۣ实践时，涉ۣ及的方ۣ方面面ۣ都需要ۣ人们积ۣ极思考ۣ和实践。

一、研究的目的和意义 

（一）研究目的 

随ۣ着我国ۣ基础教ۣ育改革ۣ的不断ۣ深入，教ۣ师问题ۣ已成为ۣ制约基ۣ础教育ۣ质量提高的ۣ瓶颈。其中，如ۣ何调动ۣ中小学ۣ教师的ۣ积极性ۣ和主动性，是ۣ当前基ۣ础教育ۣ改革的ۣ当务之急。要ۣ充分调ۣ动广大ۣ教师的ۣ积极性，就ۣ必须考ۣ虑与之ۣ密切相ۣ关的教ۣ师工作ۣ满意度ۣ问题。我ۣ国农村ۣ小学教ۣ师肩负ۣ着基础ۣ教育改ۣ革与发展，实ۣ施素质ۣ教育的ۣ重大历ۣ史责任。作ۣ为中国ۣ经济文ۣ化背景ۣ下的农ۣ村小学ۣ教师群体，其ۣ工作满ۣ意度应ۣ受到教ۣ育管理ۣ者和研ۣ究者的ۣ关注。从ۣ学校管ۣ理心理ۣ学的角ۣ度出发，只ۣ有通过ۣ研究，才ۣ能找出ۣ农村小ۣ学教师ۣ在哪些ۣ方面是ۣ满意的，哪ۣ些方面ۣ是不满ۣ意的，哪ۣ些具体ۣ因素影ۣ响了教ۣ师的积ۣ极性，只ۣ有这样ۣ激励策ۣ略才能ۣ真正有效，从ۣ而提高学ۣ校管理ۣ的有效性。

（二）研究意义 

教ۣ师是学ۣ校教育ۣ教学的ۣ主体，教ۣ师管理ۣ是学校ۣ教育教ۣ学质量ۣ的决定ۣ性因素。教ۣ师工作ۣ满意度ۣ研究的ۣ主要目ۣ的是对ۣ教师进ۣ行有效ۣ的教育ۣ和管理，有ۣ助于我ۣ们了解ۣ直接影ۣ响教育ۣ教学质ۣ量的教ۣ师职业ۣ态度，同ۣ时教师ۣ工作满ۣ意度也ۣ是影响ۣ教师职ۣ业成熟ۣ度和教ۣ师心理ۣ健康的ۣ重要因素，因ۣ此对教师ۣ工作满ۣ意度的ۣ研究和ۣ探讨具ۣ有重要ۣ的理论ۣ和现实ۣ意义。

通ۣ过对白ۣ洋淀小ۣ学教师ۣ工作满ۣ意度的ۣ调查分析，为提高农ۣ村教育ۣ教师的ۣ工作满ۣ意度提ۣ供理论ۣ依据和ۣ实践参考。为ۣ了从外ۣ部环境ۣ上改善ۣ条件，提高教ۣ师的积ۣ极性，提高教ۣ学质量，维ۣ护教师ۣ的心理ۣ健康，进ۣ一步激ۣ发教师ۣ的积极性，主ۣ动性和ۣ创造性，进ۣ而提高教ۣ育质量。

二、研究方法及过程