儿童心理咨询与治疗的应用(一)

儿童心理咨询与治疗的应用

---浅谈儿童盗窃行为

我于2013年开始在网络远程教育学习近两年了，在学习期间《儿童心理卫生与咨询》这门课程真是觉得受益良多。按照所学知识及各方面的见解，就小孩子偷盗行为这一问题进行一下探究。跟随着社会的不断发展，形形色色的各种不良因素影响着小孩子的道德养成，小孩子盗窃行为日益增多，成为学校、社会关注的热点。本文从发生的原因、解决的方法及措施等方面进行了分析和探讨，并在实践中进行了探索。

个案情况：

曾有学生李某，因为盗窃行为，同学和小伙伴们都疏远他，导致他的成绩一落千丈。为了改变他的情况，老师积极对他进行了引导，首先，老师非常重视他的存在，让他觉得老师心中有他、关心他，与他在路上相遇时，老师会经常叫住他，询问他的近况如何？除了这些，老师在课余时间也会经常找他聊天，告诉他一些基本的道德规范。最重要的一点是，如果他在哪一方面有些许进步，老师就会及时的进行表扬，让他自己觉得做了坏事的他与大家心目中好的形象是不符合的。通过各个方面的努力，李某克服了盗窃的坏习惯，学习成绩也比之前进步了许多。

科学分析：