关于学前教育工作以及学习网络教育的(一)

关于学前教育工作以及学习网络教育的心得体会

一、选择学前教育的初心及学习方式（网络教育）

  接触到学前教育专业，我觉得十分幸运，正如我在面试时所说的那样：“我喜欢跟小朋友在一起，我觉得能每天和他们相处交流，让他们在入学前就有一个好的启蒙和开始，是一件充实而有意义的事情。”而当我真正进入幼师学校，进入学前教育专业入门课的学习，才发现，外表看起来很简单的东西，其实里面蕴含了很多很多理念和知识，这门课的学习也让我认识到了学前教育专业背后的那些故事。从学前教育的由来以及发展直到现在的概况让我深深震撼了，这看似很小的一个教育板块其实包含的，竟是对受教育者今后的人生起到了重要的奠基作用。

  我国老一辈的教育家徐特立说得好，教师“不仅是传授知识的人，跟重要的是教人，教育后一代具有共产主义思想品质的人。”“学高为师，德高为范”作为教师，师德是必备的。教师代表着“学生的老师”也代表着“学生的学生”。而作为教师就要不断的去学习才能育人，学习方式我选择了网络教育，它以开放的、灵活的、大众的、终身的教育发展为目标，打破了传统教育的局限，具有传统教育所不可比拟的优势，它是传播信息、学习知识、构筑知识经济时代人们终生学习体系的重要教育手段，网络教育成为了我学习的最佳途径。网络教育在教育资源的处理上一个最大的特点就是资源共享。由于世界网络资源的互联以及组织规模的扩大．必然要求全世界尽可能的资源共享和人力合作，然而历史传承下来的传统教育由于时间、空间的限制以及门户的偏见使它们无法达到尽可能的资源共享和人力合作，而网络教育不失时机地满足了新型社会的这一需要．它与生俱来的开放性能很好的实现教育资源的共享，并能跨越时空地实现更广泛的交互协作。网络教育给了我更多的教育机会，现在越来越多的人开始关注网络教育了，通过网络教育实现了我的教育资源的了解，成为缓解我教育资源的最好的方式，网络教育让我获得了更好的教育机会，对于网络教育，现在技术也越来越先进了，不断的有更好的技术被运用在了我们的网络教育方面给我们带了更好的发展空间。想要上大学的我完全可以通过网络教育的方法给我们更好的效果，网络教育学前教育高起专一个最好的最值得我信赖的模式，让我的学习更加的简单，同时也获得了更多的灵活性。