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浅谈教师与家长之间的沟通的重要性(二)

本文ID:编号TXW803621 全文字数:3954

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那年我刚刚二十出头,一心想做一番事业,所以几个人一商量办个幼儿园吧!想着跟每天跟孩子们在一起是一件多么有意义的事,说干就干,在一群好友的大力支持下一所小型幼儿园成立了!每天早出晚归的日子在孩子们的欢声笑语中就这么过着。一天下午集体教学时间,办公室的门咚咚咚急促的敲门声打扰了原本的宁静,只听见孙老..
那年我刚刚二十出头,一心想做一番事业,所以几个人一商量办个幼儿园吧!想着跟每天跟孩子们在一起是一件多么有意义的事,说干就干,在一群好友的大力支持下一所小型幼儿园成立了!每天早出晚归的日子在孩子们的欢声笑语中就这么过着。一天下午集体教学时间,办公室的门咚咚咚急促的敲门声打扰了原本的宁静,只听见孙老师急冲冲慌神的说;不好了李思思小朋友突然躺在了地上、口吐白沫,不停地抽蓄,我三步并作两步快速的奔进教室,可怜的孩子浑身抽蓄着,嘴巴里还不停的吐着白沫,我一边联系家长,一边联系医院,可最急人的是 家长的电话还联系不上,我顿时蒙了,赶紧回个神来联系李思思的邻居后来 可算是联系上家长了,让我意想不到是她们家长弱弱的说;‘我们家思思以前也有这样的病发情况’他们家是隔代遗传叫“癫痫病”没法根治。先让孩子躺会,别着凉了,过一会 思思 就好了。顿时我一颗悬着的心总算定下来了,可见家园的及时沟通是多么重要,要是我一开始对每个孩子的身体及家庭情况做一个详细了解,这一场突如其来的事,也不会慌了神。通过这件事也让我学会了一些有必要的家园沟通 一定要了解清楚。
还有一件事想想真是哭笑不得。记得有一天孩子们吃午饭的时间到了,一个叫张强的男孩子,平时活动量非常大,当然饭量也相当的大。我记得我们一开始用的是那种铝制的小碗,一般孩子的饭量最多两碗,可张强小朋友那天竟然连吃了四碗还不罢休的样子,我们煮饭的阿姨就说了一句“别吃了”意思是他已经吃饱了不能再吃了。可孩子不这么想啊?放学一回家就说在幼儿园老师不让他吃饭。家长一听这话还得了,顿时火冒三丈的一个电话打过来,你们幼儿园是怎么啦,来上学还不让孩子吃饭,我们可是交了伙食费的,我要告你们;我当时一听问题严重过了,顿时我都语塞了,我赶紧安抚好那位家长我说等我先了解情况,立马给他答复。当我了解清楚后向家长一一解释清楚,家长还不好意思的说;‘你们老师做的对’有时候孩子遇上自己喜欢的吃的就不知道饱和了,万一撑着就不好了。这也是没有及时与家长沟通。那么家长肯定不会如此误会我们。如果我们的工作态度再积极些、方法再得当些,也许这个误会就能避免。这件事就是由于老师没有及时做好有效的家园沟通工作引发的。之后,我就进一步关注这个孩子的生活状况,并经常根据孩子的身体状况告诉他们家长一些科学的育儿知识。从这以后这位家长就特别信任老师,非常支持老师的工作,这就是有效沟通的成果啊!

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