关于幼儿园对家庭教育指导的思考一、幼儿园对家庭教育指导的重要性1、指导范围的界定幼儿园对家庭教育指导是由家庭外的社会组织机构(这里主要是幼儿园)以儿童家长为主要对象组织的,以提高家长的教育素质、改善教育行为为直接目标,以促进儿童身心健康成长为直接目的一种教育过程。该指导内容涉及多个层面,主要是确立..
关于幼儿园对家庭教育指导的思考 一、幼儿园对家庭教育指导的重要性 1、指导范围的界定 幼儿园对家庭教育指导是由家庭外的社会组织机构(这里主要是幼儿园)以儿童家长为主要对象组织的,以提高家长的教育素质、改善教育行为为直接目标,以促进儿童身心健康成长为直接目的一种教育过程。该指导内容涉及多个层面,主要是确立先进的教育观念、系统的理论知识和科学的指导方法。它具有以下特点:首先,对象的针对性,即根据不同的家庭特点和幼儿特点进行针对性指导;再次,形式的多样性,即多种指导形式相结合,提高指导效果;最后,观念的时代性,即指导家长改变陈旧落后观念,转变片面狭隘的教育观念。 2、幼儿期教育的重要作用 (1)家庭教育和幼儿园教育的作用 苏霍姆林斯基曾说过:“家庭教育好比植物的根苗,根苗茁壮才能枝繁叶茂、开花结果。良好的幼儿园教育是建立在良好的家庭教育基础之上的。”家庭教育是幼儿园教育的基础和补充,两者共同指向幼儿身心的健康成长。家庭教育主要是以亲情为核心的“爱”的教育;幼儿园属于教育机构,由教师运用先进的教育理念,引导幼儿各方面的发展从幼儿的教育与管理的角度看,作为教育重要的力量和资源,家长对幼儿不仅有着直接影响,同时,也是教师了解幼儿的最佳渠道。 (2)幼儿期教育的重要性和特殊性 关于幼儿园对家庭教育指导的思考(一)相关范文 |
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