学前教育幼儿游戏教学的重要性(一)

学前教育幼儿游戏教学的重要性

我国对教育事业的重视度也越来越高。使得幼儿教学的相关制度也越来越完善，新颁布的《幼儿园工作规程》中也明确指出了教师在对幼儿进行教育教学时应以游戏为基础，展开寓教于乐的教学活动。这也是针对幼儿时期孩子活泼好动，喜欢游戏的天性来制定的。因此，幼儿教师在对幼儿进行教育教学时要合理地安排丰富多样并且适合幼儿阶段孩子体验的游戏活动，由此也可得知游戏教学在学前教育中是占有重要地位的。基于此，本文对学前教育中游戏对儿童发展的重要性进行了深入的探讨分析，并提出相应的见解，以期为我国幼儿教育教学事业的良好发展提供参考依据。 

对于游戏教学在幼儿教育中的重要性，许多教师都是持有不同看法的，但是近年来在部分幼儿园中应用游戏教学已经取得了一定的成效，这也进一步证明了游戏教学对幼儿教育的重要性。所谓游戏教学，就是针对幼儿的天性让其在“学中玩或玩中学”，并且在游戏中不断的积累知识，提高其对知识重要性的认知，进而激发其学习兴趣。笔者以多年的教学实践经验，从以下几方面深入地探讨分析了学前教育中游戏对儿童发展的重要性。 

一、幼儿全面教育的重要方式之一――游戏 

　　在对幼儿进行教育教学时应用游戏教学，可以很好地培养幼儿的创造力、想象力、语言表达能力以及幼儿同伴之间的关系处理能力，而且更重要的是游戏还能促进幼儿综合素质的养成。虽然笔者知道游戏是幼儿最容易接受、最容易融入其中的教学方法，但是?s一直不知道怎么将游戏应用到实际教学中去，不知道如何让幼儿能够通过游戏在快乐中学到知识，基于此，笔者就结合了以往的实际教学经验，通过以下几个方面提出自己的见解。 

　　1.以生活与课堂之间的联系为原则 

　　丰富多彩的游戏活动与课余生活都是对幼儿进行早期教育最好的课堂，也是幼儿学习的主要课堂，而孩子的心理特征与生理特点都影响这些课堂的教育结果的好坏。对处于幼儿阶段的孩子来说，课余生活中学习内容也同样丰富，生活中处处都是有信息、有乐趣的，而且处处都能够被他们所感受。幼儿以五官了解世界、感知世界，所以对“玩”充满了兴趣，快乐的玩、痛快的玩对幼儿来说就是最有效的教学方式。 

　　2.以兴趣引导为原则