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关于教育实习心得 (2)(一)

本文ID:编号TXW803041 全文字数:2468

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关于教育实习心得体会踏出校园过后的我已经在蓝宝特国际双语幼儿园实习差不多半年左右了,最开始踏入幼儿园时,我感受到了童年的时光,每个班都有每个班的特色,比如小班有海洋班、水果班、欧美班、动物班,中班有汽车班、树之家、运动板,大班有花之家、美食班,学前班有布艺班、太空班、玩具班,各色各样的班级让我眼..
关于教育实习心得体会
踏出校园过后的我已经在蓝宝特国际双语幼儿园实习差不多半年左右了,最开始踏入幼儿园时,我感受到了童年的时光,每个班都有每个班的特色,比如小班有海洋班、水果班、欧美班、动物班,中班有汽车班、树之家、运动板,大班有花之家、美食班,学前班有布艺班、太空班、玩具班,各色各样的班级让我眼前一亮。
我觉得作为一名教师一定要时刻以一种学习的态度来,对待自己的工作,我认为一名合格的教师首先要具备以下几点:
1、教师是幼儿的倾听者、观察者
“倾听”意味着赋予对方以价值,对他们及他们所说的话持欢迎态度。倾听和观察并不只是对儿童语言和行为的知觉和记忆,还包括对它的意义的构建和解释。教师要多关注孩子已有的经验,让孩子拥有认知能力。“倾听”在教师的工作中处于非常重要的位置。教师不仅要牢固树立,幼儿是自己生长过程中积极主动的有能力的主角的观念,倾听观察行为无疑能向孩子传达教师对他们的关注、重视、尊重和欣赏。因此,教师的一个重要任务就是倾听和观察。
2、教师要作为幼儿学习活动中的支持者和引导者
以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。耐心倾听,努力理解幼儿的想法与感受,支持、鼓励他们大胆探索与表达。善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感地察觉他们的需要,及时以适当的方式应答,形成合作探究式的师生互动。尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,因人施教,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。关注幼儿的特殊需要,包括各种发展潜能和不同发展障碍,与家庭密切配合,共同促进幼儿健康成长。


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