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学前教育

在操作中学好数学

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语言教学中的提问

幼儿自主阅读环境创设初探

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幼儿注意力分散的原因及对策探析

幼儿早期阅读活动的计划策略

幼儿韵律活动有效性策略的探究

幼儿园综合课程探析

幼儿园主题活动环境创设研究

幼儿园折纸活动的指导策略

幼儿园语言教学提问策略初探

幼儿园有效英语教学方法之我见

幼儿园英语教学初探

幼儿园小班幼儿交往能力的培养

幼儿园赏识教育之我见

幼儿园如何与家长有效沟通

幼儿园民间体育活动的实践研究

幼儿园教育中要重视家、园合作

幼儿园教师的压力及压力的来源..

幼儿园晨间锻炼实用操作方法探索

幼儿园“特色教育”之选择性探究

幼儿游戏中的和谐发展

幼儿性别角色形成的原因探究

幼儿探究学习中师幼互动的有效..

幼儿水彩笔画指导策略的探究

幼儿数学活动游戏化、生活化初探

幼儿生活自理能力的培养

幼儿生活素养培养的有效途径

幼儿入托适应性的分析与策略

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幼儿歌唱教育浅析

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幼儿RAP说唱活动中语、乐共同体..

幼儿“自主阅读”活动初探

有效开展幼儿园主题活动策略

游戏在美术活动中

游戏在绘画活动中的应用

游戏在儿童身心发展中的价值

游戏——幼儿的基本活动

游戏是幼儿园的基本活动

游戏是幼儿快乐的源泉

用心编织爱的襁褓

影响民办幼儿园教师专业成长的..

营造创新型课堂的教学环境

营造创新型课堂

引导小班幼儿对音乐活动感兴趣..

引导失地农民家长转变教育观念..

音乐教育对人类和儿童发展尤为..

音乐活动中培养幼儿的创造力

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学前儿童分享品质的培养探索

学龄前幼儿入园应做好哪些准备

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新《纲要》中赋予的人性化教育

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小记“大班亲子制作活动《我们..

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我和水粉做游戏---浅谈美术教育

问题儿童的“问题”从何而来—..

为孩子营造健康的语言环境

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托班幼儿音乐兴趣的启蒙

托班幼儿进餐行为的现状分析及..

托班幼儿的常规管理

托班音乐教学快乐

托班建构游戏的创设与指导——..

推进家园互动，促进教学

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通过古诗激发幼儿早期阅读的兴趣

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