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汉语言文学

试析《荷花淀》的艺术特色
范文编号:HY3025范文字数:6458试析《荷花淀》的艺术特色[摘要]:《荷花淀》的艺术特色历来被人称道。作者不仅通过传神的对话描写和生动的细节描写,而且采用质朴、简明、含蓄的语言,同时利用简洁、灵活的.. [查看全文]
浅谈中学生作文存在的问题及对策
范文编号:HY3024范文字数:5352浅谈中学生作文存在的问题及对策[摘要]作文是对生活的一种向往,是对生活真实的一种反映,更是学生表达自身情感世界的一种方式。然而,在现实生活中,中学生往往把写作文看.. [查看全文]
论宫体诗与花间词抒情范式之异同
范文编号:HY3023范文字数:6234论宫体诗与花间词抒情范式之异同摘要:宫体诗与花间词最大的相似点在于两者对于“女性”的热切关注。当然,在宫体诗以前的时代,女性就是诗人笔下描绘的热点,自《诗经》、.. [查看全文]
论网络“穿越小说”风靡的成因及缺点
范文编号:HY3022范文字数:6511论网络“穿越小说”风靡的成因及缺点[摘要]:网络穿越小说风靡,究其原因,有两个重要因素,一是现实生活中无法实现的爱情在穿越小说中得以实现,还有一点是现实社会中期待.. [查看全文]
论关汉卿戏剧的艺术特色
范文编号:HY3021范文字数:6347论关汉卿戏剧的艺术特色[摘要]:本文在学界已有研究成果的基础上,以对比分析的方法,从文本细读中论证关汉卿杂剧的“超越性”。本文主要从题材选择、情节设计、思想观念、.. [查看全文]
论杜甫诗歌的叙事性
范文编号:HY3020范文字数:5471论杜甫诗歌的叙事性[摘要]叙事性诗歌自古以来都可称为中国诗史上较为薄弱的一个环节,而在仅有的些许叙事作品的创作上,杜甫这位唐代伟大的现实主义诗人,以他卓越的成就为.. [查看全文]
论《庄子》寓言中的人物形象
范文编号:HY3019范文字数:6248论《庄子》寓言中的人物形象[摘要]庄子是中国先秦时期伟大的哲学家、思想家和文学家。是道家学派的代表,其著作对后代世人有深远的影响。本文从庄子的生平年代开始、而后分.. [查看全文]
论《李尔王》中的傻瓜形象
范文编号:HY3018范文字数:4099论《李尔王》中的傻瓜形象[摘要]傻瓜是莎士比亚在《李尔王》中塑造的最成功的形象之一,凭借傻瓜形象莎士比亚将自己对当时社会的看法一一展现出来。本文同当时写作的时代背.. [查看全文]
李清照词中折射的人格形象分析
范文编号:HY3017范文字数:6918李清照词中折射的人格形象分析[摘要]李清照是南宋时期著名的女词人,号易安居士,早期生活优越,其词多写悠闲的生活,凸显少女的活泼可爱,对自然生活的热爱,对爱情的追求.. [查看全文]
浅谈网络“穿越小说”的缺点及原因
范文编号:HY3016范文字数:5238浅谈网络“穿越小说”的缺点及原因[摘要]互联网的广泛应用使小说的阅读方式发生了巨大的改变,目前已经从传统的纸质小说发展到网络阅读小说。近几年,大量以“穿越小说”为.. [查看全文]
论须一瓜小说中不可靠叙述的阅读效果
范文编号:HY3015范文字数:8866论须一瓜小说中不可靠叙述的阅读效果[摘要]须一瓜近年来频频在国内一流文学杂志发表作品,其小说得到了越来越多人的关注。她的一系列作品中大量借助叙事学中的不可靠叙述这.. [查看全文]
论柳宗元山水诗创作艺术的嬗变
范文编号:HY3014范文字数:5888论柳宗元山水诗创作艺术的嬗变[摘要]柳宗元的山水诗歌绝大部分创作于两次贬谪蛮荒时期,前面十年和后面四年发生了一些微妙的变化。题材处理上,从“隐而显”到“显而直”,.. [查看全文]
《金瓶梅》与《水浒传》中武松形象的比较
范文编号:HY3013范文字数:6172《金瓶梅》与《水浒传》中武松形象的比较[摘要]本文通过对《金瓶梅》和《水浒传》中武松形象的比较分析,梳理武松形象在两本名著中的异同,总结作家的个人经历及时代背景对.. [查看全文]
萧红小说《呼兰河传》的艺术特色
范文编号:HY3012范文字数:10165萧红小说《呼兰河传》的艺术特色[摘要]《呼兰河传》是一部带有萧红自传色彩的回忆性小说,它描写了20世纪三、四十年代东北小镇呼兰的风土人情。在萧红的笔下,书中没有大奸.. [查看全文]
论王维山水诗的艺术风格
范文编号:HY3011范文字数:6119论王维山水诗的艺术风格[摘要]王维是盛唐时期杰出的诗人,其诗作堪称山水诗的经典,在长期亦官亦隐亦禅的迥异于常人的人生历程中,王维用理性的思考为实践服务,开辟了关于.. [查看全文]
论汤显祖与洪昇至情论的异同
范文编号:HY3010范文字数:7057论汤显祖与洪昇至情论的异同[摘要]汤显祖与洪昇都是明清剧坛上高扬至情旗帜的伟大剧作家,对后世产生了极其深远的影响。本文通过对二人思想渊源、生平经历、感悟至情的发生.. [查看全文]
《孔乙己》和《范进中举》两文的艺术手法比较和教学对策
范文编号:HY3009范文字数:7787《孔乙己》和《范进中举》两文的艺术手法比较和教学对策[摘要]:比较中鉴定,鉴定中比较是学习文学作品最直观、最实用的方法。讽刺是两文的最鲜明特征,范文紧扣两文中表现.. [查看全文]
浅析余华小说《第七天》的叙事艺术
范文编号:HY3008范文字数:7894浅析余华小说《第七天》的叙事艺术 [摘要]:余华作为中国先锋派小说的代表人物,其作品以它特有的思维方式、感觉方式、语言风格在先锋派作家中独树一帜。文章主要通过对《许.. [查看全文]
论林黛玉的性格
范文编号:HY3007范文字数:4391论林黛玉的性格[摘要]人物的言行,反映人物的性格。在《红楼梦》一书中,曹雪芹先生花费了大量的心血,通过对林黛玉言行的刻画,塑造了一位灵心慧性、秉赋极高,具有独特性.. [查看全文]
论李白诗歌的语言风格----浅谈李白诗歌的语言风格
范文编号:HY3006范文字数:3964论李白诗歌的语言风格----浅谈李白诗歌的语言风格【摘要】李白(公元701年-公元762年),字太白,号青莲居士,有“诗仙”、“诗侠”、“谪仙人”等称呼,是中国历史上最杰.. [查看全文]
浅析虹影作品中的“出走”
范文编号:HY3005范文字数:7315浅析虹影作品中的“出走”[摘要]本文主要以虹影的长篇小说为研究对象,通过对其小说文本的分析,解读身处其中的主人公的“出走”结局,以及一步一步走向这种结局时文化内涵.. [查看全文]
小学语文课程背景下的中年级阅读教学浅谈
范文编号:HY3004范文字数:10270小学语文课程背景下的中年级阅读教学浅谈[内容摘要]语文教学的大部分时间用于阅读教学,阅读教学在语文教学中处于重要的地位,中年级仍然这是不可忽视的一项重要任务。中年.. [查看全文]
论《三国演义》中曹操的人物描写
范文编号:HY3003范文字数:6988论《三国演义》中曹操的人物描写[摘要]近年来,随着《三国演义》、新版《三国》、《曹操与杨修》等影视剧的播出,在社会上掀起了一股“三国热”。这些影视作品和随之产生的.. [查看全文]
论中国古代神话的英雄形象
范文编号:HY3002范文字数:8630论中国古代神话的英雄形象[摘要]:我国古代,英雄神话远远多于自然神话。原始的宗教和社会的擅变,地域的辽阔和习俗的差异,使我国古代神话形象具有千姿百态的风采。这些神.. [查看全文]
李清照前后期词风之比较
范文编号:HY3001范文字数:4351李清照前后期词风之比较[摘要]南渡词坛虽然未出现能够与北宋时苏轼、周邦彦并驾齐驱的大词人,但巾帼词人李清照的横空出世,却使南渡词坛放出奇异的光彩。她的词大致以“靖.. [查看全文]
从《悲惨世界》观维克多·雨果的人道主义思想
范文编号:HY3000范文字数:6440从《悲惨世界》观维克多·雨果的人道主义思想[摘要]《悲惨世界》是十九世纪法国伟大作家雨果创作的一部长篇小说,雨果本人称之为法国近半个世纪的“社会的史诗”,因其贯穿始.. [查看全文]
论《战争与和平》的艺术特色
范文编号:HY2999范文字数:10065论《战争与和平》的艺术特色[摘要]《战争与和平》是俄罗斯文学写实主义作家列夫·托尔斯泰的名作,因为是写实主义,所以整篇小说以四家贵族为脉络,展示了19世纪最初15年的.. [查看全文]
秦观伤感的词风及其成因
范文编号:HY2998范文字数:9075秦观伤感的词风及其成因[摘要]秦观是北宋词坛一位具有多情敏感的个性气质的婉约词人。他一生创作了许多伤离怨别的抒情词作,体现出凄美感伤的风格。首先,这与他不幸的身世.. [查看全文]
论《祝福》中祥林嫂艺术形象
范文编号:HY2997范文字数:11464论《祝福》中祥林嫂艺术形象 提要 祥林嫂是鲁迅《祝福》中典型艺术形象。勤劳、善良、质朴、顽强的祥林嫂是有价值的女性,作为旧中国农村妇女的典型,生活在旧社会最底层的.. [查看全文]
试论《穆斯林的葬礼》中梁君璧的悲剧性
范文编号:HY2996范文字数:10367试论《穆斯林的葬礼》中梁君璧的悲剧性【摘要】回族女作家霍达的《穆斯林的葬礼》是一部深刻地体现人生悲剧的小说。小说通过复杂的情感纠葛为我们展现了一个个身处历史与社.. [查看全文]
浅析长治歌谣中的民俗意蕴
范文编号:HY2995范文字数:6991浅析长治歌谣中的民俗意蕴 摘要:长治是一个拥有着悠久历史和灿烂文化的地方。数千年来,勤劳朴实的长治人民在这块黄土地上创造物质文化的同时创造出了丰富多彩的乡土文化。.. [查看全文]
论谢翱遗民诗及其爱国情怀
范文编号:HY2994范文字数:8717论谢翱遗民诗及其爱国情怀[摘要]谢翱是宋元易代之际著名的爱国诗人,他的诗歌艺术成就,是宋末遗民诗人中影响最大的一位。谢翱的诗风不似宋人长于义理,而颇有唐人之风;谢.. [查看全文]
浅析温庭筠词中的女性世界
范文编号:HY2993范文字数:9321浅析温庭筠词中的女性世界[摘要]温庭筠是晚唐著名的诗人,他专注于词体的创作,开创了花间词人的流派,使词从形式以及内容脱离了诗体的创作模式,形成了新的文学形式和风格.. [查看全文]
论中学语文课中鲁迅作品的教学方法
范文编号:HY2992范文字数:13841论中学语文课中鲁迅作品的教学方法[摘要]许多人谈到鲁迅作品对自己的影响时,所举篇目大多出自中学语文教材。可见中学语文教学在宣传和普及鲁迅作品,继承和发扬鲁迅精神方.. [查看全文]
论《诗经》中的爱情诗2015
范文编号:HY2991范文字数:5873论《诗经》中的爱情诗2015[摘要]《诗经》中的爱情诗以它独特的魅力吸引着一代又一代的文学之士,它包含丰富的内容:既有男女爱慕之情,又有男女相思之苦,还有男女相守之难.. [查看全文]
论小学语文教学中人文精神的渗透
范文编号:HY2990范文字数:7863论小学语文教学中人文精神的渗透[摘要]人文精神是人类信念、理想和道德等精神品格的结晶。倡导和传播人文精神是学校人文教育的宗旨和使命。语文课程标准凸现了人文性的重要.. [查看全文]
论巴金小说的发展演变过程
范文编号:HY2989范文字数:11756论巴金小说的发展演变过程摘要: 巴金是中国现代文学史上伟大的作家之一,他的作品始终表现了对自由、平等、光明的社会制度地探索与追求。巴金的小说创作可以分为前后两个.. [查看全文]
论杜甫诗歌的叙事性2015
范文编号:HY2988范文字数:7511论杜甫诗歌的叙事性2015[摘要]杜甫诗歌的艺术成就代表着唐诗的艺术高峰,无论古体、近体、五言、七言,都有其独到之处。杜甫的叙事诗记述的是时事,反映的是历史的真实画面.. [查看全文]
《聊斋志异》作者“孤愤”之我见
范文编号:HY2987范文字数:17256《聊斋志异》作者“孤愤”之我见[摘要]蒲松龄称自己的文章是“孤愤”之作,曾在《聊斋志异·自志》讲“披萝带荔,三闾氏感而为骚;牛鬼蛇神,长爪郎吟而成癖。自鸣天籁,不.. [查看全文]
小学语文依据课标渗透人文精神的探讨
范文编号:HY2986范文字数:9229小学语文依据课标渗透人文精神的探讨 [摘要]人文精神是人类信念、理想和道德等精神品格的结晶。倡导和传播人文精神是学校人文教育的宗旨和使命。语文课程标准凸现了人文性的.. [查看全文]
浅议李白诗歌的特点
范文编号:HY2985范文字数:5926浅议李白诗歌的特点【内容摘要】李白是唐代最杰出的诗人,一生都在为实现政治理想而努力。他敢于揭露现实、抨击时政、蔑视权贵、抒发悲愤,同时,李白又是一个讴歌理想、追.. [查看全文]
论网络语言的特征
范文编号:HY2984范文字数:10306论网络语言的特征[摘要]网络语言是伴随着网络的发展产生的一种有别于传统平面媒介的语言形式。它以简洁生动的形式一经产生就得到了广大网民的偏爱,迅速发展。网络语言包括.. [查看全文]
插上诗意的翅膀去探险——论王小波《青铜时代》的艺术特色
范文编号:HY2983范文字数:14310插上诗意的翅膀去探险——论王小波《青铜时代》的艺术特色[摘要]对现实细腻的洞察与思索,深刻的批判性和飞扬的艺术想象力是王小波小说世界的显著特征。本文通过对其创作成.. [查看全文]
浅议小学生作文兴趣的培养
范文编号:HY2982范文字数:7736浅议小学生作文兴趣的培养【摘要】小学作文教学是语文教学的重要组成部分,努力提高小学生的写作能力与写作技巧是小学语文教学的主要目的。然而要提高学生的写作能力与写作.. [查看全文]
论英国浪漫主义的诗学思想
范文编号:HY2981范文字数:5775论英国浪漫主义的诗学思想[摘要]英国浪漫主义是文学史上享誉盛名的流派。浪漫主义诗人不仅创作出一大批流芳百世的作品,还建立起极具特色的诗学理论。诗学理论和文学观念的.. [查看全文]
一代词宗,一梦浮生——论李煜词的写作历程
范文编号:HY2980范文字数:13146一代词宗,一梦浮生——论李煜词的写作历程目录摘要 1引言 2第一章唯见春花 3——前期李煜的生平及作品浅析 3一、词人皇帝 3二、神女娥皇 4三、顾此失彼 5四、竹林隐士 6五.. [查看全文]
浅谈孟京辉《恋爱的犀牛》的艺术特点
范文编号:HY2979范文字数:6268浅谈孟京辉《恋爱的犀牛》的艺术特点【摘要】 话剧是人类古老的舞台戏剧艺术形式之一,千百年来中外知名戏剧艺术家都在这个艺术领域进行着不断的研究探索。中国的话剧产业有.. [查看全文]
痞子英雄武松——《水浒传》与《金瓶梅》中武松形象分析
范文编号:HY2978范文字数:5242痞子英雄武松——《水浒传》与《金瓶梅》中武松形象分析[摘要]《水浒传》中的武松的应用形象深入人心,相比之下《金瓶梅》中的武松就要显得无名的多,一直以来都有很多学者.. [查看全文]
“否定精神”的领袖——论《浮士德》中的魔鬼梅菲斯特的形象
范文编号:HY2977范文字数:3666“否定精神”的领袖——论《浮士德》中的魔鬼梅菲斯特的形象[摘要]世上的作恶并非都是坏的,在歌德的《浮士德》中,梅菲斯特是一个重要人物,他代表着否定精神和恶。在梅菲.. [查看全文]
亦诗亦画,美不胜收——试论《荷塘月色》的艺术特征
范文编号:HY2976范文字数:4129,附开题报告亦诗亦画,美不胜收——试论《荷塘月色》的艺术特征目录引言 3一、诗一样的语言艺术美 3二、画一样的写景艺术美 4三、茶一样的抒情艺术美 4结束语 5参考文献 5.. [查看全文]
浅论隐士寒山子的遁世情怀
范文编号:HY2975范文字数:6241,附开题报告浅论隐士寒山子的遁世情怀[摘要]中国最古老的隐士文化,从唐朝诗僧寒山子的诗作中可见一斑。本文通过对寒山子作品的分析,品味隐士的遁世情结,正视隐士文化对.. [查看全文]
从《边城》中浅析沈从文人生观
范文编号:HY2974范文字数:7722,附开题报告从《边城》中浅析沈从文人生观[摘要]本文认为沈从文的人格魅力来源于大自然的浸染,他从“乡下人”角度孤独而忧郁地讲述了傩送与翠翠的爱情故事,又带着无比的.. [查看全文]
论《牡丹亭》的艺术成就
范文编号:HY2973范文字数:8148论《牡丹亭》的艺术成就点击下载摘要:《牡丹亭》是汤显祖的代表作,也是我国戏曲史上浪漫主义的杰作。描写了杜丽娘的那种对自然、自由、爱的强烈的精神渴望,与挣扎在重重.. [查看全文]
浅论重演“革命样板戏”
范文编号:HY2972范文字数:5596 浅论重演“革命样板戏” 摘要:“样板戏”的回潮现象,引发了人们的争议。对于文革这一特殊时期形成的“革命样板戏”,我们既不能从政治角度完全否定它,也不能从艺.. [查看全文]
浅议老舍作品的艺术特色
范文编号:HY2971范文字数:9249 目录 一、语言特色5 1.幽默5 2.俗白、清浅6 3.应人、切情、合境7 4.凝炼、准确、生动8 5.精癣多变、创造9 二、京味十足10 三、题旨鲜明11 摘要 老舍.. [查看全文]
从《战国策》看春秋战国时期“士”
范文编号:HY2970范文字数:10649 从《战国策》看春秋战国时期“士” 内容摘要:《战国策》——“战国时,游士辅所用之国,为之策谋,宜为《战国策》。”战国策以其纵横恣肆的语言为我们塑造了战国时期纵.. [查看全文]
元明话本的人物形象塑造浅析
范文编号:HY2969范文字数:6581 目录 【摘要】1 【关键词】1 一、话本源流概说1 二、罗贯中《三国演义》1 三、施耐庵的《水浒传》4 四、吴承恩的《西游记》5 五、三言、两刻及其它6 【参考文献】.. [查看全文]
从白族神话中本主神的分类探析人与神的关系
范文编号:HY2968范文字数:11805 从白族神话中本主神的分类探析人与神的关系 [摘要]本主崇拜是白族特有的一种民间宗教信仰。在灿烂的白族民间文学作品中,关于本主崇拜的本主神故事也是独放异彩的一枝奇.. [查看全文]
论多余人毕巧林的虚无人生
范文编号:HY2967范文字数:8094 论多余人毕巧林的虚无人生 [摘要]《当代英雄》是莱蒙托夫最享有盛名的一部长篇小说,也是他现实主义创作的艺术高峰。别林斯基曾称这部作品是“一部洋溢着强大创作才能的.. [查看全文]
论《雷雨》中周朴园的悲剧
范文编号:HY2966范文字数:11441 论《雷雨》中周朴园的悲剧 [摘要]:戏剧《雷雨》自问世以来,就被文学史学家称为具有划时代意义的一面旗帜。而剧中的主人公周朴园更是评论界研究的中心人物。一般研究.. [查看全文]
李清照前后期词风之比较
范文编号:HY2965范文字数:9538 李清照前后期词风之比较 [摘要]李清照是我国文学史上一位才华横溢的婉约词宗,虽然她的存世作品只有七十多篇,但却广为流传,意味深长。作为著名的女作家,李清照以其独.. [查看全文]
三国演义中关羽的艺术形象分析
范文编号:HY2964范文字数:6571 目录 一、人物形象2 (一)勇武超群、人品出众2 (二)刚毅果敢、深通谋略3 (三)忠贞冠绝、义薄云天4 (四)骄傲自满,刚愎自用4 二、悲剧命运5 三、总结6 参考.. [查看全文]
论《聊斋志异》中的书生形象
范文编号:HY2963范文字数:5625 论《聊斋志异》中的书生形象 [摘要]《聊斋志异》是一部思想艺术都具有独特风貌的文言文短篇小说集,是我国志怪传奇小说系统中的一部奇书。它用典雅博奥的文言文,谈狐说.. [查看全文]
从《傲慢与偏见》的婚姻模式中看作家的婚姻观
范文编号:HY2962范文字数:7806 从《傲慢与偏见》的婚姻模式中看作家的婚姻观 [摘要]简·奥斯汀在小说《傲慢与偏见》中,通过对班纳特家的二女儿伊丽莎白与贵族达西婚姻的描述,以及伊丽莎白的几个姐妹和.. [查看全文]
论《史记》中西楚霸王的形象
范文编号:HY2961范文字数:4140 论《史记》中西楚霸王的形象 [摘要]项羽是一位众说纷纭的历史人物。他有如一颗彗星,一闪而过,但他的事迹却在历史上留下耀眼的光芒。从响应陈胜、吴广,和叔父在吴县.. [查看全文]
论《史记》中的楚霸王形象
范文编号:HY2960范文字数:3287 论《史记》中的楚霸王形象 【摘要】司马迁《史记》中的《项羽本纪》围绕着项羽的一生,从楚霸王的性格、命运、业绩,再现了楚汉相争的历史场景,把项羽这位叱咤风云的传.. [查看全文]
浅谈初中思政教学中教师的主导作用与学生的主体作用
范文编号:HY2959范文字数:5757,页数:06 浅谈初中思政教学中教师的主导作用与学生的主体作用 [摘要]我国著名的教育家叶圣陶明确指出:“教师务必启发学生的能动性,引导他们尽可能自己去探索。”,我认.. [查看全文]
浅谈语文教学板书设计
范文编号:HY2958范文字数:4222,页数:07 浅谈语文教学板书设计 内容摘要:板书设计是语文教学设计中一个重要内容,也是教师智慧的表现和创造性劳动的结晶,好的板书随着口头讲述,以形象的结构类型,重.. [查看全文]
信息技术与语文学科的整合
范文编号:HY2957范文字数:3951,页数:05 信息技术与语文学科的整合 ———利用信息技术提高学生课堂学习效率 [摘要]什么是优秀教师所具备的独特品质和行为,使他们可以凌驾于考试之上,自如的展开教学.. [查看全文]
浅论汉字起源
范文编号:HY2956范文字数:7823,页数:08 浅论汉字起源 [提要]汉字起源问题一直是人们所普遍关注的课题,也是文字学领域的一个重要研究课题。关于汉字起源,一直是众说不一。我认为,汉字作为记录汉语的符.. [查看全文]
农村初中学习困难学生转化对策研究
范文编号:HY2955范文字数:13327,页数:19 农村初中学习困难学生转化对策研究 ——以柳江县某中学为例 内容摘要: 随着时代的发展,人们越来越关注教育中的每一个个体,越来越重视教育质量整体的提高。.. [查看全文]
从古汉字透视我国古代农业现象
范文编号:HY2954范文字数:4547,页数:05 从古汉字透视我国古代农业现象 【摘要】我国是一个农业大国,农耕历史悠久。汉字是世界上最古老的四种表意文字之一,也是唯一流传下来、至今为中国人使用的表.. [查看全文]
小人物的悲哀——浅析《围城》主人公方鸿渐的悲剧成因
范文编号:HY2953范文字数:7834,页数:07 小人物的悲哀——浅析《围城》主人公方鸿渐的悲剧成因 [摘要]《围城》描写的是一个留学归国,在各方面节节败北的知识分子方鸿渐的尴尬人生。方鸿渐是人生舞台上.. [查看全文]
李杜诗歌艺术风格的比较
范文编号:HY2952范文字数:10109,页数:06 李杜诗歌艺术风格的比较 [摘要]本文通过交待背景,人物所处时代,诗作影响等方面入手以概论形式开篇,设分论题:一、李白诗歌艺术风格形成的原因及其作品列举与.. [查看全文]
学校领导者激励方式的评析
范文编号:HY2951范文字数:6294,页数:07 目录 摘要3 一、激励概述3 (1)、激励的定义3 (2)、激励的特点4 二、学校领导者激励机制的现状4 (1)、我国学校整体的概况。4 (2)、学校领导者激励.. [查看全文]
试论《三国演义》的人物塑造艺术
范文编号:HY2950范文字数:8810,页数:05 目录 一、人物刻画中的感情色彩…………………………………………………………………………1 二、从事件中表现人物性格………………………………………………….. [查看全文]
浅谈《 红楼梦》中的梦
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