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学前教育范文

民间美术,绽放在幼儿园的奇葩
范文编号:XQJY309范文字数:6651,页数:05 民间美术,绽放在幼儿园的奇葩 ——民间美术渗透于幼儿园课程的实践研究 [摘要]新《纲要》中明确指出:“开发和利用多种教育资源为实施《纲要》的基本策略”;.. [查看全文]
论幼儿素质教育
范文编号:XQJY308范文字数:5456,页数:05 论幼儿素质教育 [摘要]自1985年5月发布的《中共中央关于教育体制改革的决定》中第一次提出“素质教育”的概念开始至今,中国素质教育改革历经20几年的发展。200.. [查看全文]
论游戏在幼儿园基本教育活动中的重要性
范文编号:XQJY307范文字数:5723,页数:06 论游戏在幼儿园基本教育活动中的重要性 [摘要]幼儿园教育以游戏为主,游戏最符合幼儿的心理特点、认知水平、活动能力,最能有效地满足幼儿的需要,促进幼儿的发.. [查看全文]
论学前儿童素质教育及可持续发展
范文编号:XQJY306范文字数:5348,页数:05 论学前儿童素质教育及可持续发展 [摘要]:素质教育是一种依据人的发展和社会发展的实际需要,提高受教育者各方面素质为目标的教育模式,其注重人的思想道德素质.. [查看全文]
浅谈抓住幼儿一日活动中的随机教育机会发展幼儿良好行为习惯教育策略研究
范文编号:XQJY305范文字数:5436,页数:05 生活即教师,行为成典范 浅谈抓住幼儿一日活动中的随机教育机会发展幼儿良好行为习惯教育策略 [摘要]:幼儿的发展应是全面的,但要促进幼儿全面,健康,和谐的.. [查看全文]
浅谈家园合作培养孩子良好行为习惯
范文编号:XQJY304范文字数:5788,页数:04 浅谈家园合作培养孩子良好行为习惯 【内容摘要】随着社会的不断进步与发展,行为习惯在社会生活中的重要作用越来越受到重视,大量的事实证明:行为习惯是直接影.. [查看全文]
浅谈对幼儿美术教学的认识
范文编号:XQJY303范文字数:6141,页数:05 浅谈对幼儿美术教学的认识 [摘要]:本文旨在对幼儿美术教育谈谈本人的认识和看法。在开发早期幼儿智力这个首要目的的基础上,发掘幼儿绘画发展的黄金期,充分发.. [查看全文]
论幼儿意外伤害事故的原因及对策
范文编号:XQJY302范文字数:6392,页数:05 论幼儿意外伤害事故的原因及对策 [摘要]从意外事故的概念和重要性出发,对意外事故的概念进行分析,论述预防幼儿意外事故发生的重要性;通过对可能引起幼儿园意.. [查看全文]
浅谈托班家庭式环境创设
范文编号:XQJY301范文字数:5093,页数:05 浅谈托班家庭式环境创设 [摘要]新《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是最重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”环境包含两方面的.. [查看全文]
浅议幼儿“说谎”行为及教育对策
范文编号:XQJY300范文字数:5028,页数:04 浅议幼儿“说谎”行为及教育对策 [摘要]幼儿“说谎”行为,是幼儿在心智发展过程中,由于分辨想象能力不健全,将事实与不成熟的想象相结合,产生了与事实相违.. [查看全文]
浅析信息技术环境下幼儿非智力因素的培养
范文编号:XQJY229范文字数:5935,页数:05 浅析信息技术环境下幼儿非智力因素的培养 [摘要]掌握知识技能需要智力因素和非智力因素的共同参与。在学习活动中重视非智力因素的培养,不但有利于幼儿的成长,.. [查看全文]
浅谈幼儿入园准备
范文编号:XQJY298范文字数:5337,页数:04 浅谈幼儿入园准备 [摘要]本学期我园引入一批新的托班幼儿。在近一个月的入园过程中,孩子们的表现出乎大家意料,是这么多班级新生开班中孩子稳定得最快最成功的.. [查看全文]
论幼儿园环境对儿童发展的影响
范文编号:XQJY297范文字数:3430,页数:04 论幼儿园环境对儿童发展的影响 【摘要:】我们意识到环境对幼儿的发展教育有着极其重要的作用,幼儿园是幼儿环保启蒙教育的重要场所,环境教育的责任很重要,本人.. [查看全文]
论幼儿入园前应做的准备
范文编号:XQJY296范文字数:6937,页数:05 论幼儿入园前应做的准备 [摘要]随着家长教育意识的增强,家长们都已经十分注重幼儿早期潜能的开发,对于如何让幼儿得到好的早期教育也越来越重视。同时由于现.. [查看全文]
如何培养幼儿在美术活动中的自主性
范文编号:XQJY295范文字数:4930,页数:04 如何培养幼儿在美术活动中的自主性 [摘要]《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出“要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感情经验和审美情.. [查看全文]
浅析游戏对学前儿童身心发展的重要作用
范文编号:XQJY294范文字数:6594,页数:06 浅析游戏对学前儿童身心发展的重要作用 摘要:幼儿教育应以游戏为基本活动已成为幼教工作者的共识。本文将从游戏在学前儿童身心发展中的不同的作用这一方面,对.. [查看全文]
浅谈幼儿音乐教育
范文编号:XQJY293范文字数:4594,页数:04 浅谈幼儿音乐教育 [摘要]幼儿园的音乐教育作为提高幼儿素质的重要学科,是对幼儿进行美育的重要手段。幼儿园的孩子,有意识控制自己行为的能力较差,具有好动不.. [查看全文]
让游戏材料在融合区角活动中体现层次性
范文编号:XQJY292范文字数:4886,页数:04 让游戏材料在融合区角活动中体现层次性 [摘要]《纲要》指出“环境是重要的教育资源,幼儿园要创设与教育相适应的环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件,.. [查看全文]
浅析家庭教育是发展幼儿语言能力的重要途径
范文编号:XQJY291范文字数:5113,页数:05 浅析家庭教育是发展幼儿语言能力的重要途径 [摘要]一个人语言能力的好与坏并不是与生俱来的,而是后天培养出来的。在幼儿期是口语发展的重要时期。大力发展幼儿.. [查看全文]
浅谈幼儿园游戏教学中存在的问题
范文编号:XQJY290范文字数:5169,页数:04 浅谈幼儿园游戏教学中存在的问题 [摘要]游戏是没有社会功利目的的儿童自发的活动,它能在真正意义上满足幼儿自身的需要,在游戏中儿童将内在已有的知识技能及情绪.. [查看全文]
浅谈游戏对幼儿攻击性行为的抑制作用
范文编号:XQJY289范文字数:4970,页数:07 浅谈游戏对幼儿攻击性行为的抑制作用 [摘要]游戏是学前儿童的主导活动,心理学家朱智贤认为,游戏是适合于幼儿特点的一种独特的活动方式,也是促进幼儿心理发展.. [查看全文]
浅谈实现家园合作,共同培养幼儿良好行为习惯
范文编号:XQJY288范文字数:5661,页数:04 浅谈实现家园合作,共同培养幼儿良好行为习惯 【内容摘要】 良好的生活环境对促进幼儿生活习惯的培养、智力发展、情感发展、学习能力的发展及身心和谐发展起着.. [查看全文]
浅谈家园合作的有效途径
范文编号:XQJY287范文字数:5435,页数:04 浅谈家园合作的有效途径 [摘要]家庭是幼儿园的重要合作伙伴,家园工作是幼儿园开展教育工作的重要组成部分。本文通过对提高家长参与方式的分析,强调家长积极参.. [查看全文]
浅谈规范化的教学语言在幼儿数学教育活动的运用
范文编号:XQJY286范文字数:5895,页数:05 浅谈规范化的教学语言在幼儿数学教育活动的运用 [摘要]在数学教学活动中,语言是纽带,是活动中师幼间交流的主要工具,教师在教学活动中的数学语言表述会直接影.. [查看全文]
浅谈对低龄幼儿口语表达能力的培养
范文编号:XQJY285范文字数:5117,页数:04 浅谈对低龄幼儿口语表达能力的培养 [摘要]儿童心理学的研究成果和长期的教育实践证明:幼儿期是人一生中掌握语言最迅速的时期,也是最关键的时期,本文通过对低.. [查看全文]
培养3-4岁幼儿舞蹈兴趣的研究
范文编号:XQJY284范文字数:4350,页数:06 培养3—4岁幼儿舞蹈兴趣的研究 摘要:舞蹈教育是幼儿音乐艺术教育中比较重要的一部分,是对幼儿进行美育教育的一种理想方式。在学习舞蹈的过程中,孩子们不但能.. [查看全文]
论幼儿责任感培养
范文编号:XQJY283范文字数:5895,页数:05 论幼儿责任感培养 [摘要]责任感对个体的成长、发展是极为重要的,它对儿童发展的重要意义,不仅在于它作为一种极其重要的非智力因素影响着儿童的学习、学习成.. [查看全文]
论幼儿早期阅读
范文编号:XQJY282范文字数:4189,页数:06 论幼儿早期阅读 [摘要]阅读能帮助幼儿在轻松看书的同时,潜移默化的将积极的乐观思想灌输给幼儿,使他们的身心健康发展。对幼儿进行早期阅读能力培养,将为幼儿.. [查看全文]
论幼儿良好语言环境的创造
范文编号:XQJY281范文字数:5105,页数:05 论幼儿良好语言环境的创造 [摘要]一个人语言能力的好与坏并不是与生俱来的,而是后天培养出来的。在幼儿期是口语发展的重要时期。大力发展幼儿语言能力有许多途.. [查看全文]
如何使2.5岁—3岁幼儿尽快适应幼儿园生活
范文编号:XQJY280范文字数:6371,页数:05 如何使2.5岁—3岁幼儿尽快适应幼儿园生活 关键词:2.5-3岁适应幼儿园生活 摘要:家长们把孩子送进幼儿园就是要他们学本领交朋友,愉快健康地生活,以减轻家长.. [查看全文]
浅谈早期阅读的意义及实施
范文编号:XQJY279范文字数:4914,页数:04 浅谈早期阅读的意义及实施 [摘要]阅读是学习的基础,一个人阅读能力的高低不仅影响学业成就,也是未来成功从事各项工作的基本条件。早期阅读的目的是培养孩子自.. [查看全文]
浅谈幼儿早期阅读能力的培养
范文编号:XQJY278范文字数:4356,页数:04 浅谈幼儿早期阅读能力的培养 [摘要]随着新的《幼儿园教育指导纲要(试行)》的颁布与实施,学前教育理论和实践的不断深入,幼儿早期阅读教育开始引起人们的关注.. [查看全文]
浅谈幼儿生活自理能力的培养
范文编号:XQJY277范文字数:4594,页数:04 浅谈幼儿生活自理能力的培养 【摘要】生活自理,简单的说就是自我服务,自己照顾自己,它是一个人应该具备的最基本的生活技能。幼儿生活自理能力的形成,有助于.. [查看全文]
浅谈幼儿园主题环境的创设
范文编号:XQJY276范文字数:4834,页数:04 浅谈幼儿园主题环境的创设 [摘要]:环境是潜在的老师,《幼儿园指导纲要》明确指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展.. [查看全文]
浅谈幼儿说谎行为
范文编号:XQJY275范文字数:4680,页数:05 浅谈幼儿说谎行为 [摘要]幼儿是人类的明天,未来社会的主人公。幼儿出生以后是必须生活在这个社会环境当中,是需要与别人交往的。在日常生活中,时常会发现幼儿.. [查看全文]
浅谈农村幼儿教育存在的问题与对策
范文编号:XQJY274范文字数:4261,页数:04 浅谈农村幼儿教育存在的问题与对策 【摘要】农村幼儿教育是我国幼儿教育的重要组成部分,没有农村幼儿教育的发展,就谈不上全面提高我国幼儿教育整体水平。当前.. [查看全文]
民办幼儿园创设教师心理环境研究
范文编号:XQJY273范文字数:5743,页数:05 民办幼儿园创设教师心理环境研究 [摘要]随着国家对民办幼儿园政策上的大力支持和鼓励,民办幼儿园不断壮大发展。但民办幼儿园所凸现出来的问题与困难也越来越.. [查看全文]
浅议游戏对幼儿的影响
范文编号:XQJY272范文字数:5989,页数:05 浅议游戏对幼儿的影响 [摘要]游戏是幼儿的主体性活动,同时也是幼儿园的基本活动。游戏作为幼儿的基本活动,对幼儿生活与生长发展具有重要影响的作用。游戏对幼.. [查看全文]
浅谈幼儿早期阅读教育
范文编号:XQJY271范文字数:4603,页数:04 浅谈幼儿早期阅读教育 [摘要]幼儿早期阅读是一个大的阅读观念,是为了培养幼儿终身学习的素质。对幼儿阅读问题众说纷纭,幼儿阅读的方法各式各样,师资的参与度.. [查看全文]
浅谈幼儿园道德教育
范文编号:XQJY270范文字数:6719,页数:07 春雨润物教育无痕 ——浅谈幼儿园道德教育 [摘要]幼儿是祖国的未来,在幼儿园的素质教育中如何培养幼儿形成良好品德不仅是幼儿身心健康成长的需要,也是社会主.. [查看全文]
浅谈幼儿水墨画教学的策略
范文编号:XQJY269范文字数:4503,页数:04 浅谈幼儿水墨画教学的策略 [摘要]水墨画作为一种独具魅力的艺术表现形式,以它的愉悦性、形象性、可操作性和自主性深受幼儿喜爱。幼儿通过学习水墨画,一方面可.. [查看全文]
浅谈幼儿的诚实教育
范文编号:XQJY268范文字数:4332,页数:04 浅谈幼儿的诚实教育 [摘要]诚实教育是幼儿道德教育内容里的其中之一。一段时间来,家长们议论孩子好端端的撒起谎来,对于做错的事情都会找理由逃避,甚至于用谎.. [查看全文]
浅谈教师在小班区角活动中的有效介入
范文编号:XQJY267范文字数:3771,页数:06 浅谈教师在小班区角活动中的有效介入 [摘要]区域活动以轻松、自由的活动气氛,灵活多样的活动形式,满足了幼儿亲自选择材料与体验活动过程的多种需要,但是在实.. [查看全文]
浅论在教育活动中发展幼儿的语言
范文编号:XQJY266范文字数:5701,页数:04 浅论在教育活动中发展幼儿的语言 [摘要]幼儿学习语言,都要与周围的现实的人、物、大自然及社会现象紧密相连。语言的发展提高了幼儿的口语表达能力,而在平时教.. [查看全文]
农村小学后进生成因初探
范文编号:XQJY265范文字数:6014,页数:05 农村小学低年级后进生初探 [摘要]后进生是一个相对的概念,是众多老师不得不面对的弱势群体,同时这个群体又往往被我们老师所抛弃的“强势”群体,如何很好地开.. [查看全文]
论幼儿园的基本教育活动—游戏
范文编号:XQJY264范文字数:6149,页数:05 论幼儿园的基本教育活动—游戏 〔摘要〕《幼儿园教育指导纲要》中指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本.. [查看全文]
如何将阅读融入幼儿一日生活之中
范文编号:XQJY263范文字数:5215,页数:06 如何将阅读融入幼儿一日生活之中 摘要:新《纲要》在语言领域里提出了相关的要求,“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活.. [查看全文]
浅析幼儿早期阅读常见问题及对策
范文编号:XQJY262范文字数:4913,页数:05 浅析幼儿早期阅读常见问题及对策 [摘要]本文通过对幼儿早期阅读的介绍,分析了幼儿早期阅读中经常遇见的问题,如:儿童认知发展规律缺乏了解、儿童识字和阅读的.. [查看全文]
浅析农村幼儿园日常生活中的环保教育
范文编号:XQJY261范文字数:5571,页数:04 浅析农村幼儿园日常生活中的环保教育 摘要随着社会的发展,城市的扩大,原来山青水绿的农村环境正在遭受着不同程度的破坏。在人与环境生态系统平衡遭到严重破坏.. [查看全文]
浅谈影响幼儿心理健康的因素和解决方法
范文编号:XQJY260范文字数:4745,页数:04 浅谈影响幼儿心理健康的因素和解决方法 [摘要]:随着社会的进步和现代科学技术的突飞猛进,21世纪人类社会的高速发展对个体的素质提出了更高的要求:现代社会的.. [查看全文]
浅谈如何培养幼儿阅读
范文编号:XQJY259范文字数:3759,页数:05 浅谈如何培养幼儿阅读 【摘要】阅读的重要性:激发孩子的学习动机和阅读兴趣,提高孩子语言能力的重要途径,孩子智 慧发展的钥匙,发展今后学习所需要的阅读预.. [查看全文]
培养幼儿道德品质和行为习惯
范文编号:XQJY258范文字数:4266,页数:05 培养幼儿道德品质和行为习惯 摘要:幼儿期是人生的启蒙期,是形成良好道德品质和优秀的行为习惯的重要时期,在幼教工作中我们应该将品德教育与行为习惯的养成作.. [查看全文]
美劳活动中培养幼儿审美能力的实践研究
范文编号:XQJY257范文字数:6002,页数:05 美劳活动中培养幼儿审美能力的实践研究 [摘要]美劳活动是幼儿与外部世界交流的一种符号表现,符合幼儿喜欢涂涂画画、剪剪贴贴的认知活动特点。因此,可以说美劳.. [查看全文]
论幼儿的成就感和好胜心的培养策略
范文编号:XQJY256范文字数:4790,页数:04 论幼儿的成就感和好胜心的培养策略 [摘要]好胜心是指人做事时力求取得成功,并为取得的好成绩而愉快的一种情绪体验,它是自我意识的重要成分——自我体验的一.. [查看全文]
论小班幼儿分享情感的养成
范文编号:XQJY255范文字数:4741,页数:04 论小班幼儿分享情感的养成 [摘要]现今社会是一个注重团体合作的社会,而由于家庭结构的原因,导致学龄前儿童不懂分享、不愿分享。所以,在现在的幼儿园教育中,我.. [查看全文]
如何帮助孩子顺利渡过入园适应期
范文编号:XQJY254范文字数:5575,页数:04 如何帮助孩子顺利渡过入园适应期 [摘要]幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步,从熟悉、自由、宽松的家庭生活到陌生的环境,陌生的同伴和老师以及具有.. [查看全文]
浅谈小班幼儿生活自理能力的培养
范文编号:XQJY253范文字数:5171,页数:04 浅谈小班幼儿生活自理能力的培养 [摘要]生活自理能力是指在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力。简单的说就自我服务,自己照顾自己它是一个人应该具.. [查看全文]
浅谈家园沟通的方法
范文编号:XQJY252范文字数:6716,页数:05 用心,让距离消失 ——浅谈家园沟通的方法 【摘要】随着社会的进步,家长的素质也在不断提高,他们对幼儿园的教育也自然提出了更高的期望,对孩子的教育也有自.. [查看全文]
浅谈故事表演中的指导策略
范文编号:XQJY251范文字数:3175,页数:04 浅谈故事表演中的指导策略 [摘要]故事表演是幼儿根据故事的内容进行表演的一种游戏形式,它是一种深受幼儿喜爱的表演形式,可以充分发挥幼儿的积极性、主动性、.. [查看全文]
浅谈5—6岁幼儿的早期阅读能力培养
范文编号:XQJY250范文字数:5888,页数:06 浅谈5—6岁幼儿的早期阅读能力培养 【摘要】有关研究告诉我们,人的主要阅读能力是在3—8岁之间形成的。而人的阅读能力具有终生价值。早期阅读的重要性已经得到.. [查看全文]
浅谈动画片与孩子的发展
范文编号:XQJY249范文字数:3717,页数:04 浅谈动画片与孩子的发展 [摘要]幼儿期,这一时期是儿童智力发展非常迅速的时期,是孩子特殊才能开始表现的时期,也是个性、品质开始形成的时期。幼儿期个性的形.. [查看全文]
浅谈“初入园幼儿的哭闹”
范文编号:XQJY248范文字数:3562,页数:04 浅谈“初入园幼儿的哭闹” [摘要]幼儿初入园时往往有哭闹的情况,他们面对陌生的环境,陌生的老师、阿姨和小朋友,不少刚入园的孩子心里都会产生担心、焦虑和.. [查看全文]
浅议小班幼儿生活自理能力培养
范文编号:XQJY247范文字数:5578,页数:04 浅议小班幼儿生活自理能力培养 [摘要]生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力。简单的说就是自我服务,自己照顾自己,它是一个人.. [查看全文]
浅谈如何开展幼儿自选游戏
范文编号:XQJY246范文字数:5494,页数:04 浅谈如何开展幼儿自选游戏 【摘要】幼儿园以游戏为基本活动,应注重开展幼儿自选的、自由的游戏活动,充分发挥游戏的自主性特点,激发起幼儿内在的活动动机,产.. [查看全文]
浅述游戏活动在幼儿教育中的重要意义
范文编号:XQJY245范文字数:4807,页数:05 论游戏是幼儿园的基本教育活动 [摘要]《幼儿园教育指导纲要》中指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活.. [查看全文]
论中小学生特殊心理特征对教育方法的影响
范文编号:XQJY244范文字数:5248,页数:04 论中小学生特殊心理特征对教育方法的影响。 [摘要]:孩子是祖国的花朵,是祖国的未来,随着经济、文化、社会的迅速发展,外界越来越多的刺激充斥着孩子们幼小的.. [查看全文]
论幼儿入园分离焦虑的问题
范文编号:XQJY243范文字数:4741,页数:06 论幼儿入园分离焦虑的问题 摘要:幼儿入园时的分离焦虑如果长时间无法得到缓解,有可能引发幼儿的生理、心理以及家园关系等相关的负面问题。导致幼儿入园分离焦.. [查看全文]
论幼儿情感教育中教师情感素养的作用与教育启示
范文编号:XQJY242范文字数:5192,页数:04 论幼儿情感教育中教师情感素养的作用与教育启示 【摘要】:幼儿教师是幼儿教育的直接实施者,提高幼儿教师的情感素养,是有效实施幼儿情感教育,提高幼儿教育.. [查看全文]
如何在游戏活动中开发幼儿的社会能力
范文编号:XQJY241范文字数:4031,页数:03 如何在游戏活动中开发幼儿的社会能力 游戏是幼儿童心的体现。在家庭游戏中,幼儿认识了家庭成员,协调了语言和动手能力。在幼儿园的教育游戏中,幼儿开始与同学.. [查看全文]
浅谈幼儿社会交往能力的培养
范文编号:XQJY240范文字数:5191,页数:04 浅谈幼儿社会交往能力的培养 [摘要]好习惯的养成能促进幼儿良好道德品质的形成,促进幼儿社会化的发展,同时也是我们未来社会人必须具备的基本素养。因此,作为.. [查看全文]
浅谈幼儿口语表达能力的培养
范文编号:XQJY239范文字数:5770,页数:04 浅谈幼儿口语表达能力的培养 [摘要]语言是人们思维的工具,是人们交朋访友沟通感情的最佳方法,传受知识的必要桥梁和基矗而幼儿阶段是接受语言、掌握语言的最佳.. [查看全文]
浅谈发展幼儿语言表述能力——幼儿园语言教学提问初探
范文编号:XQJY238范文字数:3878,页数:04 浅谈发展幼儿语言表述能力---幼儿园语言教学提问初探 【摘要】:语言使人们相互沟通与交流的重要工具。幼儿园教师的教学语言是教师实施教学活动的重要手段,在.. [查看全文]
浅谈对幼儿图画书的一点理解
范文编号:XQJY237范文字数:4589,页数:05 浅谈对幼儿图画书的一点理解 [摘要]图画书是用图画和文字一起来讲故事的书,书中图画不仅能看而且能读,它是图画书的重要组成部分。图画书的一般特点:是孩子的.. [查看全文]
浅淡幼儿绘画能力的培养
范文编号:XQJY236范文字数:3753,页数:04 浅淡幼儿绘画能力的培养 【内容摘要】:陈鹤琴先生的“活教育”原则中认为“凡是儿童自己能够做的,应该让他自己去做,凡是儿童自己能够想的,应该让他自己想。.. [查看全文]
如何对幼儿进行爱的培养
范文编号:XQJY235范文字数:3803,页数:04 如何对幼儿进行爱的培养 [摘要]如果每个人从小心中就有爱,把爱成为一种习惯,就会形成良好的社会风貌。但在实际生活中,却存在许多“爱教育”的误区,需要我们.. [查看全文]
让情境成为幼儿自主绘画的翅膀
范文编号:XQJY234范文字数:4119,页数:04 让情境成为幼儿自主绘画的翅膀 【摘要】艺术创作离不开自然的物象,更离不开想象。一个自然且富有童趣的情景会产生巨大的吸引力,激活幼儿的学习热情,激发幼儿.. [查看全文]
浅谈特殊儿童的教育现状和对策
范文编号:XQJY233范文字数:4832,页数:04 浅谈特殊儿童的教育现状和对策 [摘要]特殊儿童的教育是指身心有缺陷儿童的教育,我国的特殊儿童教育自新中国成立以后,得到了很大的发展。但是师资力量薄弱、缺.. [查看全文]
浅谈民间美术造型方式在幼儿线描画教学中的运用
范文编号:XQJY232范文字数:4293,页数:04 浅谈民间美术造型方式在幼儿线描画教学中的运用 [摘要]《幼儿园教育指导纲要(试行)》艺术领域的目标表明了在儿童艺术教育过程中,审美、感受与创造并重的艺术.. [查看全文]
浅谈从生活入手对幼儿进行抗挫折教育的途径与方法
范文编号:XQJY231范文字数:3622,页数:04 浅谈从生活入手对幼儿进行抗挫折教育的途径与方法 [摘要]当今社会信息化不断发展,人们承受着来自各方面的压力。尤其是当代独生子女,他们在爱的温室中长大,享.. [查看全文]
论幼小衔接教育资源的综合利用
范文编号:XQJY230范文字数:4541,页数:05 论幼小衔接中教育资源的综合应用 [摘要]从幼儿园到小学,幼儿将经历一个“生态变迁”的过程。对于幼儿而言,幼儿园和小学是两种截然不同的生态环境。幼儿园是他.. [查看全文]
论幼儿园语言教育活动中的师幼互动
范文编号:XQJY229范文字数:4712,页数:04 论幼儿园语言教育活动中的师幼互动 [摘要]师幼互动“是指发生在幼儿园内部的,贯穿于幼儿一日生活中的幼儿园教师与幼儿之间的相互作用、相互影响的行为和过程”.. [查看全文]
浅谈在晨间体育锻炼活动中开展一物多玩活动的指导策略
范文编号:XQJY228范文字数:4136,页数:04 浅谈在晨间体育锻炼活动中开展一物多玩活动的指导策略 [摘要]晨间活动是幼儿十分喜爱的一项活动,在晨间活动中进行一物多玩活动是一种较常用的方法,也是我园结.. [查看全文]
培养情绪丰富幼儿语言表达
范文编号:XQJY227范文字数:4023,页数:04 培养情绪丰富幼儿语言表达 [摘要]语言是思维的表现形式,而思维的基础是感觉、知觉,由感觉、知觉触发情绪、情感,继而转化为语言,表达出内心的真实体验。幼儿.. [查看全文]
论幼儿快乐教育
范文编号:XQJY226范文字数:4544,页数:05 论幼儿快乐教育 [摘要]快乐教育是指让幼儿充分享受快乐的童年生活同时,培养其主动地学习和生活。使幼儿形成良好情感和个性心理品质,养成良好的学习生活习惯.. [查看全文]
浅谈《纲要》指导下的幼儿素质教育
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