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学前教育范文

初步探索合理分解中班数学目标的方法
范文编号:XQJY109范文字数:8094,页数:09 题目:初步探索合理分解中班数学目标的方法 内容提要: 数学目标的制定,直接影响着教育内容、方法、手段和教育活动的组织形式等方面。大多数的幼儿园数学教育.. [查看全文]
多元智能理论在幼儿教育工作中的应用
范文编号:XQJY108范文字数:5429,页数:08 目录 一、概述………………………………………………………………………(3) 二、当今我国幼儿教育的主要特点…………………………………………(3) (一).. [查看全文]
多元智能与教育改革——树立全方位的教育整合
范文编号:XQJY107范文字数:8143,页数:06 多元智能与教育改革——树立全方位的教育整合 [摘要]整合,也称综合,是把不同类型不同性质的事物组合在一起,使它们成为一个整体。因此,整合是整体形成的环节.. [查看全文]
多元智能理论角度下的关注幼儿个体差异的研究
范文编号:XQJY106范文字数:7052,页数:06 多元智能理论角度下的关注幼儿个体差异的研究 ——以A小朋友为例 [摘要]本文从幼儿发展的个体差异入手,引入多元智能理论在幼儿差异化教育中的应用,提出注.. [查看全文]
大班幼儿群体心理研究
范文编号:XQJY105范文字数:7084,页数:05 大班幼儿群体心理研究 【摘要】“小群体”是人的交往需要和交往行为的必然结果,孩子们自动地形成“小群体”是客观规律的反映。本文运用群体心理理论,研究和分.. [查看全文]
对新时期做好幼儿心理健康教育的思考----幼儿同情心的培养
范文编号:XQJY104范文字数:6980,页数:08 对新时期做好幼儿心理健康教育的思考 【摘要】同情心不仅是构成当今世界新型孩子良好的品质因素,而且能促进孩子今后具有高尚的情操。在社会转型期间,培养现实.. [查看全文]
对儿童家庭劳动教育中存在问题的思考
范文编号:XQJY103范文字数:8243,页数:07 对儿童家庭劳动教育中存在问题的思考 [摘要]劳动教育是家庭中实施素质教育的重要组成部分,劳动观念的培养,劳动技能的掌握,是孩子成才的必要条件。但是,在中.. [查看全文]
春雨润物 教育无痕——浅谈幼儿园道德教育
范文编号:XQJY102范文字数:6741,页数:06 春雨润物教育无痕 ——浅谈幼儿园道德教育 【内容提要】 幼儿是祖国的未来,在幼儿园的素质教育中如何培养幼儿形成良好品德不仅是幼儿身心健康成长的需要,也.. [查看全文]
儿童行为发展规律及特殊儿童行为矫正方法
范文编号:XQJY101范文字数:5645,页数:07 儿童行为发展规律及特殊儿童行为矫正方法 [摘要]儿童行为的发育与躯体各器官、系统的发育密切联系。特殊儿童因为伴有不同程度的躯体或系统的发育障碍,从而会表.. [查看全文]
班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析
范文编号:XQJY100范文字数:7355,页数:08 班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析 [摘要]随着我国市场经济的发展,要求我们必须具有较强的社交能力,而社交能力必须从小培养方能大成。在儿童时期,特别是儿.. [查看全文]
多元智能理论与幼儿发展性评价的联系
范文编号:XQJY099范文字数:7642,页数:06 多元智能理论与幼儿发展性评价的联系 【摘要】加德纳教授提出的多元智能理论,将智力定义为“在特定的文化背景下或社会中,解决问题或制造产品的能力”,认为每.. [查看全文]
大班幼儿健康生活习惯养成的家园合作研究
范文编号:XQJY098范文字数:5171,页数:05 大班幼儿健康生活习惯养成的家园合作研究 [摘要]:家园合作是指幼儿园和家庭都把自己当作促进儿童发展的主体,双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持,通.. [查看全文]
刍议幼儿自主阅读中的环境创设
范文编号:XQJY097范文字数:4748,页数:05 [摘要] 幼儿期是人的一生中阅读能力形成和发展的关键时期,在这一时期,培养幼儿自主阅读的意识和良好的自主阅读习惯,于幼儿是终生受益的。对此笔者认为,营造.. [查看全文]
多元智能理论指导下幼儿潜能的开发
范文编号:XQJY096范文字数:6948,页数:05 多元智能理论指导下幼儿潜能的开发 [摘要]幼儿期是人成长和发展的起始阶段,未来高素质人才的培养离不开幼儿阶段的良好教育。随着素质教育的推进与幼教改革的.. [查看全文]
对幼儿园文化建设若干问题的思考
范文编号:XQJY095范文字数:6884,页数:06 目录 写作提纲…………………………………………………………………………………………2 内容提要………………………………………………………………………….. [查看全文]
对成人对幼儿美术作品评价方式的调查与思考
范文编号:XQJY094范文字数:4606,页数:04 对成人对幼儿美术作品评价方式的调查与思考 【摘要】幼儿园美术教育是培养其美术审美能力和美术创造能力,最终促进其人格和谐发展的一种审美教育。对幼儿未来发.. [查看全文]
多元智能理论的评价观及其对我国幼儿发展评价的启示
范文编号:XQJY093范文字数:6055,页数:07 多元智能理论的评价观及其对我国幼儿发展评价的启示 [摘要]多元智能理论是一种全新的有关人类智能结构的理论。其评价现及其对我国幼儿发展评价的启示是:评价要.. [查看全文]
多元智力理论指导下的教育实践带给当代幼儿教育的启示
范文编号:XQJY092范文字数:6056,页数:08 多元智力理论指导下的教育实践带给当代 幼儿教育的启示 [摘要]:世界的政治、经济、科学技术正在走向全球化,世界的文化正在走向多元化,幼儿园课程在课程的理.. [查看全文]
3岁孤僻幼儿的家庭教养的个案研究
范文编号:XQJY091范文字数:4559,页数:05 3岁孤僻幼儿的家庭教养的个案研究 [摘要]众所周知婴幼儿期是人生路途的重要奠基时机,一个人是否成功,此时迈出的第一步尤为重要。每一个家长都期待着自己的宝.. [查看全文]
播种分享,收获和谐
范文编号:XQJY090范文字数:5118,页数:04 播种分享,收获和谐 [摘要] 分享,其实就是孩子发生矛盾时解决问题的一种方法。在日常生活中让孩子学会理解他人,学会商量,学会等待,学会轮流。但是在日常.. [查看全文]
多元智能理论对幼儿的个性培养
范文编号:XQJY089范文字数:4432,页数:04 多元智能理论对幼儿个性的培养 [摘要]多元智能理论是美国着名心理学家霍华德•加德纳教授提出的。这一理论的提出受到了世界范围内的广泛关注,并在我国幼.. [查看全文]
大班幼儿图画故事书阅读指导策略研究
范文编号:XQJY088范文字数:4797,页数:04 大班幼儿图画故事书阅读指导策略研究 [摘要]图画故事书是学前儿童阅读的起点,是儿童人生的第一本书。本文通过理解图画故事书的含义,通过举例说明幼儿图画故事.. [查看全文]
班级主题活动环境创设的策略
范文编号:XQJY087范文字数:5673,页数:04 班级主题活动环境创设的策略 [摘要]一个班级就像一个小型社会,可以说是幼儿在家庭之外最先接触的生活环境,适宜的环境能让幼儿主动、积极地投入各种学习活动,激.. [查看全文]
3-6岁幼儿感恩教育实施与研究
范文编号:XQJY086范文字数:5051,页数:04 在幼儿的心中播下感恩的种子 ——3-6岁幼儿感恩教育实施与研究 【摘要】感恩,是一种健康积极的生活态度、一种良好的品德。3—6岁正是社会性情感形成的关键期.. [查看全文]
创设活动室环境,让托班幼儿体验开心游戏
范文编号:XQJY085范文字数:4655,页数:05 创设活动室环境,让托班幼儿体验开心游戏 [摘要]幼儿园的活动室环境是幼儿每天所接触的,幼儿的身心发展、社会性、个性发展时刻都受到它潜移默化的影响。因此幼.. [查看全文]
对幼儿进行爱的情感教育的实验研究
范文编号:XQJY084范文字数:5195,页数:04 对幼儿进行爱的情感教育的实验研究 [摘要]爱的情感教育是指教师针对班中幼儿出现众多的自私的现象进行纠正,并根据教育理论采取一系列的措施对幼儿进行教育。使.. [查看全文]
从细节入手 关注美术欣赏教学
范文编号:XQJY083范文字数:5257,页数:04 从细节入手关注美术欣赏教学 ——开展幼儿园美术欣赏活动《盲女》的几点思考 [摘要]开展幼儿园美术欣赏教学是我园近几年新开发的教研课题和教研重点,在几年的.. [查看全文]
大班主题墙的布置与创设
范文编号:XQJY082范文字数:5252,页数:04 大班主题墙的布置与创设 [摘要]主题墙是我们平日教学活动后呈现内容的必要环节之一。教师日常在园工作琐碎,创设主题墙似乎变成了工作中的负担。主题墙不仅展现.. [查看全文]
班级亲子阅读的指导策略
范文编号:XQJY081范文字数:5205,页数:04 班级亲子阅读的指导策略 [摘要]史蒂芬·克拉克指出:每当我们翻开书页,等于开启了一扇通往世界的窗,阅读是各种学习的基石。苏霍也说:孩子的阅读开始越早,阅.. [查看全文]
操作游戏中发挥幼儿主体性的研究
范文编号:XQJY080范文字数:4824,页数:04 操作游戏中发挥幼儿主体性的研究 [摘要]操作游戏是幼儿最喜欢的游戏活动之一,是最能表现与肯定幼儿的主动性、独立性、与创造性的主体性活动,对幼儿主体性发展.. [查看全文]
对幼儿进行礼貌教育的初步认识
范文编号:XQJY079范文字数:5029,页数:06 对幼儿进行礼貌教育的初步认识 [摘要]随着社会的迅猛发展,现代社会对人的素质与社会交往能力提出了更高的要求。孔子曰:“少成若成天性,习惯如自然。”礼貌是.. [查看全文]
创设新型多媒体学习环境对幼儿进行环保教育
范文编号:XQJY078范文字数:4378,页数:04 信息技术环境下的新型教学模式 --------创设新型多媒体学习环境对幼儿进行环保教育 【摘要】 信息技术是当今最活跃、发展最迅速、影响最广泛、渗透力最强的科.. [查看全文]
爱之动力 行之根本——培养幼儿的利他行为
范文编号:XQJY077范文字数:3893,页数:05 爱之动力,行之根本 ——培养幼儿的利他行为 【摘要】利他行为是一种出于自愿的有利于他人的亲社会行为。目前,我国绝大多数是独生子女,是家中的“太阳”、“.. [查看全文]
3-6岁幼儿科学态度的研究与实践
范文编号:XQJY076范文字数:4640,页数:04 3-6岁幼儿科学态度的研究与实践 [摘要]上海把未成年人列为提高科学素质的重点对象,较早地启动了面向幼儿园和小学的科学教育试点项目。而我园是科学教育的试点.. [查看全文]
1.5—3岁婴幼儿早期识图阅读活动的研究
范文编号:XQJY075范文字数:4725,页数:04 1.5——3岁婴幼儿早期识图阅读活动的研究 [摘要]早期识图阅读活动是指:2-3岁的婴幼儿凭借成人形象、生动的读讲来理解色彩鲜艳、画面简单明朗的读物(图片或图.. [查看全文]
多元智能在幼儿教育领域中的应用
范文编号:XQJY074范文字数:5167,页数:04 多元智能在幼儿教育领域中的应用 [摘要]多元智能理论在幼儿教育领域中的影响深刻。从幼儿园的课程,教学活动的设计,区域游戏活动的指导及问题孩子的教育等有.. [查看全文]
从一例自闭症儿童的表现探索有效的育疗方法
范文编号:XQJY073范文字数:4668,页数:04 “给一盏明灯,带领孩子走向快乐” ——从一例自闭症儿童的表现探索有效的育疗方法 [摘要]自闭症是儿童的广泛性发展障碍,对儿童的身心发展影响极大。目前也有.. [查看全文]
畅通青年教师与家长的沟通渠道
范文编号:XQJY072范文字数:3550,页数:04 春风化雨润物无声——畅通青年教师与家长的沟通渠道 [摘要]针对当前家园联系日趋紧密,幼儿园家长工作倍受重视,而幼儿园年青教师与家长沟通存在困难的现象,具.. [查看全文]
2-3岁幼儿语言学习的资源开发和应用
范文编号:XQJY071范文字数:4475,页数:04 2-3岁幼儿语言学习的资源开发和应用 [摘要]幼儿语言的获得和发展,是幼儿对语言符号的感知、理解、掌握并加以运用的过程。而幼儿的语言发展最终是在生活环境和.. [查看全文]
“主动——自主交互式”教学模式
范文编号:XQJY070范文字数:3635,页数:04 “主动——自主交互式”教学模式 【关键词】多媒体问题情境建构形象思维主动学习 【摘要】在幼儿园数学教育中,充分利用现代信息技术创设一定的问题情景,可.. [查看全文]
浅谈游戏在幼儿园教学中的重要性
范文编号:XQJY069范文字数:5053,页数:05 浅谈游戏在幼儿园教学中的重要性 [摘要]:世界学前教育之父福禄贝尔最先提出了对儿童进行游戏教育的主张。游戏化方法是最为科学的育儿教育方法,也是最为重要.. [查看全文]
论人格教育范畴下幼儿责任意识的培养
范文编号:XQJY068范文字数:4120,页数:05 论人格教育范畴下幼儿责任意识的培养 [摘要]责任心是幼儿长大后能够立足社会,获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质,《幼儿园教育指导纲要》中也明确提出.. [查看全文]
浅谈如何为幼儿创设自主阅读的环境
范文编号:XQJY067范文字数:5297,页数:06 浅谈如何为幼儿创设自主阅读的环境 [摘要]阅读对幼儿来说具有一定的重要性,而自主阅读能力又是早期阅读教育的关键,它的形成将对孩子一生学习能力的培养奠定良.. [查看全文]
论幼儿教师如何做好家园沟通
范文编号:XQJY066范文字数:5449,页数:06 论幼儿教师如何做好家园沟通 [摘要]家长工作又是幼儿园工作中的重中之重。家长,对于我们幼儿园来说是一个特殊而且庞大的群体。为什么说它特殊呢,是因为虽然我.. [查看全文]
浅谈幼儿园劳动教育
范文编号:XQJY065范文字数:4812,页数:05 浅谈幼儿园劳动教育 [摘要]劳动创造了世界、劳动创造了人。劳动在人类的生存与发展中具有举足轻重的地位。不管社会怎样进步、科学怎样发展,劳动永远是人们创造.. [查看全文]
试论亲子交往对幼儿心理发展的影响
范文编号:XQJY064范文字数:6438,页数:07 试论亲子交往对幼儿心理发展的影响 [摘要]亲子关系是我们每个人来到世间的第一个人际关系,它对我们每个人的身心健康十分重要。亲子交往的特点和类型决定了幼儿.. [查看全文]
浅谈瑞吉欧教学如何促进儿童的自主学习能力
范文编号:XQJY063范文字数:6296,页数:05 浅谈瑞吉欧教学如何促进儿童的自主学习能力 [摘要]瑞吉欧教学是一种以儿童为中心的项目教学模式.瑞吉欧有着自身的优势:师生一起围绕儿童的兴趣来制定主题;在.. [查看全文]
如何培养幼儿的合作精神
范文编号:XQJY062范文字数:6436,页数:07 如何培养幼儿的合作精神 [摘要]随着时代的发展,人们的教育理念也在不断发展。从以往的“重知识”向“重能力、重交往”转变。作为新一代主人的幼儿必须学会共同.. [查看全文]
幼儿多动行为的案例分析
范文编号:XQJY061范文字数:5599,页数:07 幼儿多动行为的案例分析 [摘要]由于特有的年龄特征,部分幼儿常表现出坐立不安、手舞足蹈、情绪不稳、容易冲动等不能自主的多动行为,也有模仿他人及希望引起他.. [查看全文]
幼儿园幼小衔接问题的实践探索
范文编号:XQJY060范文字数:7902,页数:06 幼儿园幼小衔接问题的实践探索 摘要:从20世纪90年代开始,如何真正实现有效的幼小衔接,已成为当前世界教育研究的重要课题之一。本研究就是针对我国幼小衔接出.. [查看全文]
论幼儿教师职业压力及其影响因素
范文编号:XQJY059范文字数:5357,页数:07 论幼儿教师职业压力及其影响因素 [摘要]职业压力作为一种影响人的身心健康、工作和生活质量的社会流行现象,早已为人们所认同,而教师普遍被认为是高压力职业之.. [查看全文]
论早期阅读对儿童发展的影响
范文编号:XQJY058范文字数:5506,页数:06 论早期阅读对儿童发展的影响 [摘要]“早期阅读是儿童终身学习的基幢。《幼儿园教育指导纲要》明确地把幼儿早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系,提出要“.. [查看全文]
浅谈如何有效开展幼儿园英语教学
范文编号:XQJY057范文字数:5539,页数:06 浅谈如何有效开展幼儿园英语教学 [摘要]幼儿期是人的智力发展的最佳时期,也是学习语言的关键期,此时进行适当的外语启蒙是必要的。我园在过去的英语教学活动中.. [查看全文]
民办幼儿园生存困境及其影响因素的研究综述
范文编号:XQJY056范文字数:5929,页数:06 民办幼儿园生存困境及其影响因素的研究综述 [摘要]幼儿教育是基础教育的重要组成部分,发展幼儿教育对于促进幼儿的后继学习和终生发展有着重要的意义,随着社会.. [查看全文]
如何有效地实施农村学前听障儿童的康复教育——以xx县为例
范文编号:XQJY055范文字数:4953,页数:06 如何有效地实施农村学前听障儿童的康复教育 ——以xx县为例 [摘要]所谓的“学前听障儿童的康复教育”是指对0~6岁患有听力语言障碍(简称听障)的学龄前儿童实.. [查看全文]
信息技术在儿童画教学中的实践与探索
范文编号:XQJY054范文字数:6773,页数:07 信息技术在儿童画教学中的实践与探索 [摘要]信息技术作为幼儿美术活动的载体,突破传统的幼儿美术活动的教学模式和教学方法,为培养幼儿创新能力提供有力的支持.. [查看全文]
论幼小有效衔接
范文编号:XQJY053范文字数:9695,页数:07 论幼小有效衔接 [摘要]本文概论首先阐述了什么是幼小衔接和内容,幼小衔接内容:分三个部分,第一是生活上的适应,第二是学习上的适应,第三是社会上的适应。然.. [查看全文]
论同伴交往对幼儿心理健康发展的重要作用
范文编号:XQJY052范文字数:6832,页数:07 论同伴交往对幼儿心理健康发展的重要作用 [摘要]幼儿心理健康有利于幼儿良好性格的形成及培养幼儿语言、交往能力的发展,培养幼儿心理健康发展的途径有很多,研.. [查看全文]
如何培养幼儿的数学兴趣
范文编号:XQJY051范文字数:6546,页数:06 如何培养幼儿的数学兴趣 [摘要]在科学技术日益发展的今天,正处于数字化的时代,对幼儿来说,数学是无处不在、无时不有的,所以对幼儿数学的启蒙教育要从幼儿在.. [查看全文]
浅谈关于对幼儿的礼仪教育
范文编号:XQJY050范文字数:9754,页数:08 浅谈关于对幼儿的礼仪教育 [摘要]中华民族素有“礼仪之邦”的美誉,可谓历史悠久。中国礼仪教育的开山鼻祖孔子认为:礼仪是一个人修身养性持家立业治国平天下的.. [查看全文]
浅谈教师面对攻击性行为幼儿的教育策略
范文编号:XQJY049范文字数:7664,页数:08 浅谈教师面对攻击性行为幼儿的教育策略 [摘要]我们在日常工作中时常会碰到这样的场景,“老师、老师、笑笑抓我”“老师、老师、笑笑咬我”。。。。。。几乎每一.. [查看全文]
某幼儿园幼儿午睡习惯调查研究
范文编号:XQJY048范文字数:7265,页数:10 范文目录 摘要、关键词-------------------------------------------------------------------2 第一部分:研究背景及问题提出------------------------------.. [查看全文]
论幼儿入园前教师应做好何种准备
范文编号:XQJY047范文字数:5744,页数:07 论幼儿入园前教师应做好的准备 [摘要]幼儿入园是早期经验中的关键一环。幼儿离开家庭进入幼儿园,是他们成长过程中跨出的一大步。那么如何让幼儿顺利适应幼儿园.. [查看全文]
幼儿美术教育是提高幼儿创造力的有效途径
范文编号:XQJY046范文字数:7409,页数:08 幼儿美术教育是提高幼儿创造力的有效途径 [摘要]幼儿美术教育是一种情感教育、创造教育、操作教育尤其是以培养幼儿创造力为核心的教育。因此,美术活动是提高幼.. [查看全文]
论幼儿的大脑潜能开发
范文编号:XQJY045范文字数:6165,页数:07 论幼儿的大脑潜能开发 [摘要]本文对幼儿右脑开发的基本理论做了全面介绍和进一步的探究。从学习、创造、记忆的基本原理出发,特别是右脑在记忆、联想、创新方面.. [查看全文]
论学前儿童的英语教育
范文编号:XQJY044范文字数:6635,页数:05 论学前儿童的英语教育 [摘要]对初学英语的孩子来说,第一阶段的英语学习,对未来口音有决定性影响。选择学前阶段学习英语对儿童来说具有重要的意义。就当前社会.. [查看全文]
珠海市香洲区金路幼儿园发展规划分析
范文编号:XQJY043范文字数:9403,页数:09 《珠海市香洲区金路幼儿园发展规划分析》 【摘要】民办幼儿园的生存与发展正在日益受到关注与重视,而民办幼儿园在发展过程中则还存在着诸多的困惑和问题,本文.. [查看全文]
利用环境培养幼儿美术活动中的创造性思维
范文编号:XQJY042范文字数:4953,页数:04 利用环境培养幼儿美术活动中的创造性思维 [摘要]当今,重视和加强素质教育已被列为社会教育的重要议题。人们的教育观念随之发生了重大变化。作为幼教工作者,我.. [查看全文]
进行头脑奥林匹克(OM)活动,发展六岁幼儿表达式创造力的研究
范文编号:XQJY041范文字数:5181,页数:05 进行头脑奥林匹克(OM)活动,发展六岁幼儿表达式创造力的研究 [摘要]本文首先对“头脑奥林匹克”是什么进行了诠释,在此基础上收集了有关“头脑奥林匹克”及六.. [查看全文]
论规范的教学语言在幼儿园数学教育活动中的运用
范文编号:XQJY040范文字数:6001,页数:06 论规范的教学语言在幼儿园数学教育活动中的运用 [摘要]在数学教学活动中,语言是纽带,是活动中师幼间交流的主要工具,教师在教学活动中的数学语言表述会直接影.. [查看全文]
论绘本在早期亲子教育中的作用
范文编号:XQJY039范文字数:5366,页数:06 论绘本在早期亲子教育中的作用 [摘要]时下,儿童阅读领域正兴起一股“绘本”热。以图为主、文字为辅甚至只有图片没有文字的“绘本”类书籍,因符合孩子“读图”.. [查看全文]
论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯
范文编号:XQJY038范文字数:6905,页数:06 论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯 [摘要]幼儿是进行常规教育的关键期。对幼儿进行良好的生活习惯的培养是极为重要的。这需要家庭与幼儿园的共同合力,幼儿.. [查看全文]
家园合作开展早期阅读教育的实践研究
范文编号:XQJY037范文字数:6922,页数:05 家园合作开展早期阅读教育的实践研究 [摘要]研究者发现,3—8岁是人的阅读能力发展的关键期,在这个时期孩子需要养成阅读的习惯,形成自主阅读的能力,即自主阅.. [查看全文]
理想师生关系建构的研究
范文编号:XQJY036范文字数:8319,页数:06 理想师生关系建构的研究 [摘要]师生关系是一门既简单又深奥的学问,说它简单是因为大家天天都要做,天天都在做,常见常用,而且大家也都有一定的心得与体会。说.. [查看全文]
良好行为习惯应从托班开始培养
范文编号:XQJY035范文字数:5390,页数:06 良好行为习惯应从托班开始培养 [摘要]托班阶段是幼儿园的开始阶段,托班年龄段的孩子年龄孝可塑性大、模仿性强,正是形成行为习惯的最初阶段。对幼儿行为习惯的.. [查看全文]
论父母教养方式与幼儿健康心理
范文编号:XQJY034范文字数:8008,页数:08 论父母教养方式与幼儿健康心理 [摘要]随着近几年生育高峰期的到来,越来越多的80后[“80后”一词来源于国际社会学家们讨论社会发展一代名词。是指国家依法执行.. [查看全文]
大班幼儿桌面游戏中同伴互动行为研究
范文编号:XQJY033范文字数:5789,页数:07 大班幼儿桌面游戏中同伴互动行为研究 [摘要]随着幼儿年龄的增长和心理各个方面的发展,大班幼儿的交往能力也增强了,他们不仅注意自己的活动,而且还注意同伴的.. [查看全文]
滨海县幼儿园幼儿家庭教育情况调查报告
范文编号:XQJY032范文字数:5723,页数:09 滨海县幼儿园幼儿家庭教育情况调查报告 摘要:本研究使用问卷调查及访谈的方法,对滨海县幼儿园150名幼儿的家长进行家庭教育现状的调查研究,内容包括家庭背景.. [查看全文]
论经济欠发达地区幼教师资的现状与对策1
范文编号:XQJY031范文字数:6072,页数:07 论经济欠发达地区幼教师资的现状与对策 [摘要]2010年教育部颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,明确指出要重点发展农村学前教育,努力提高农村学前教育.. [查看全文]
北京市幼儿意外伤害与保教者救护能力的现状调查
范文编号:XQJY030范文字数:9361,页数:11 北京市幼儿意外伤害与保教者救护能力的现状调查 [摘要]开展幼儿安全教育,是防止幼儿意外伤害事故,促进幼儿健康展的重要内容。经对北京市5所私立、3所公立幼儿.. [查看全文]
试论如何组织幼儿园有效的主题活动
范文编号:XQJY029范文字数:7521,页数:12 试论如何组织幼儿园有效的主题活动 [摘要]在认真阅读《幼儿园适应性发展课程》这本书后,我深刻意识到在新教学理念的指导下,主题活动在幼儿园受到了广泛的重.. [查看全文]
关于学前儿童安全教育实施的现状调查
范文编号:XQJY028范文字数:11356,页数:12 关于学前儿童安全教育实施的现状调查 [摘要]学前儿童安全教育是幼儿园工作中的一项重要内容。本研究试采用自然观察法和访谈法,对北京市三所幼儿园的安全教育.. [查看全文]
小学生自我管理能力培养的实践研究
范文编号:XQJY027范文字数:8198,页数:16 摘要 随着我国经济的迅猛发展,人民生活水平和综合素质的不断提高,我国教育事业的发展有了长足的进步。近几年来,我国独生子女家庭在社会中的比重越来越大,.. [查看全文]
如何培养小班幼儿在区域活动中自主探究——基于幼儿园行动研究
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对孤独症儿童早期识别与干预的研究
范文编号:XQJY025范文字数:8083,页数:11 对孤独症儿童早期识别与干预的研究 摘要:儿童孤独症是一种严重的广泛性身心发展障碍性疾病,严重影响儿童身心和谐的发展。随着目前孤独症儿童患病人数的日益增.. [查看全文]
浅谈早期教育中亲子教师的素养
范文编号:XQJY022范文字数:5661,页数:06 浅谈早期教育中亲子教师的素养 [摘要]随着时代的发展,社会的进步,0—3岁婴幼儿早期教育受到全世界各国的重视,在中国也被越来越多的家庭所关注。与此同时,也.. [查看全文]
素质教育背景下的幼教理念创新
范文编号:XQJY023范文字数:7070,页数:07 素质教育背景下的幼教理念创新 摘要:素质教育是目前中国教育的趋势,是对中国教育体系的一个重大改革。本文主要研究素质教育背景下幼儿园教育理念的创新。研究.. [查看全文]
论幼儿习惯养成教育的现状及对策
范文编号:XQJY022范文字数:5360,页数:07 论幼儿习惯养成教育的现状及对策 [摘要]随着我国教育事业的不断发展,幼儿教育逐渐受到社会各界的关注,幼儿习惯养成教育作为幼儿教育的重要组成部分对我国教育.. [查看全文]
论当前儿童性教育的现状及其建议
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如何培养小班幼儿的音乐兴趣
范文编号:XQJY020范文字数:7273,页数:07 如何培养小班幼儿的音乐兴趣 [摘要]兴趣是一种积极的认知倾向和情绪状态,是调动幼儿思维、探究、认识的内动力,分直接兴趣(由事物或活动本身引起的兴趣)、间.. [查看全文]
浅谈幼儿教育小学化的现象及对策
范文编号:XQJY019范文字数:5889,页数:05 浅谈幼儿教育小学化的现象及对策 [摘要]良好的早期教育经验是儿童健康发展的基础条件,以幼儿为中心、遵循幼儿身心发展的规律,是实施学前教育的关键。但是在现.. [查看全文]
论“幼小”有效衔接
范文编号:XQJY018范文字数:6124,页数:06 论“幼斜有效衔接 [摘要]孩子从幼儿园进入小学学习,看似只是简单的学习阶段的变化,但实际上这是孩子建立健康心理、形成良好习惯的重要成长环节和重大转折。做.. [查看全文]
谈幼儿园对幼儿意外伤害事故的管理
范文编号:XQJY017范文字数:6691,页数:09 谈幼儿园对幼儿意外伤害事故的管理 [摘要]:儿童在成长过程中所受到的意外伤害影响了儿童的健康成长。每年我国因意外事故对儿童造成的伤害多达几十万人,幼儿园.. [查看全文]
试论幼儿早期阅读
范文编号:XQJY016范文字数:5917,页数:05 试论幼儿早期阅读 [摘要]幼儿早期阅读是一个大的阅读观念,是为了培养幼儿终身学习的素质。通过幼儿早期阅读的现状分析知道一般幼儿园早期阅读教育的优缺点,再.. [查看全文]
论幼儿教师职业倦怠
范文编号:XQJY015范文字数:4963,页数:06 论幼儿教师职业倦怠 [摘要]现代教育的不断发展和进步对教师特别是幼儿教师提出了越来越高的要求,教师的职业是一种特殊的职业,教师所扮演的社会角色具有多重性.. [查看全文]
论如何利用家庭资源促进幼儿早期阅读
范文编号:XQJY013范文字数:4067,页数:05 论如何利用家庭资源促进幼儿早期阅读 [摘要]早期阅读教育正受到越来越多的关注,通过早期阅读促进了幼儿心智的发展及良好习惯的形成,幼儿的语言表达能力也在教.. [查看全文]
幼儿园户外场地的布局与利用
范文编号:XQJY013范文字数:5295,页数:06 幼儿园户外场地的布局与利用 [摘要]:教师的主体作用制约着幼儿的主体发挥,教师在幼儿体育活动中的主体地位是以其在活动中的指导作用体现出来的。教师的指导作.. [查看全文]
运用游戏方法培养幼儿的良好行为习惯
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引导孩子养成良好行为习惯的方法和策略
范文编号:XQJY011范文字数:8797,页数:20 内容提要 幼儿时期良好品德与行为习惯的教育培养对于人的一生是致关重要的。心理学研究表明,习惯的形成就像播种应该及时一样,也有一个最佳期。譬如,学者们.. [查看全文]
谈运用歌唱教学发展幼儿的自信心
范文编号:XQJY010范文字数:4815,页数:05 谈运用歌唱教学发展幼儿的自信心 摘要 自信心是一个人对自身力量的认识和充分估计。它是自我意识的重要组成部分。在幼儿园中,有相当一部分幼儿缺乏自信心,.. [查看全文]
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