2024年学前教育范文_学前教育范文，幼儿教育范文_2024学前教育文档范文_学前教育文档范文

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学前教育范文

幼儿园环境对儿童发展的影响

范文编号:XQJY509范文字数:4194,页数:04 幼儿园环境对儿童发展的影响 [摘要]《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过创设，并有效地利用环境，促进幼儿的发展。”我们常说“父母是.. [查看全文]

音乐教育活动与幼儿的情感发展

范文编号:XQJY508范文字数:10919,页数:12 音乐教育活动与幼儿的情感发展 [摘要]音乐是表情达意的艺术，通过音乐所表现的情感与形象性，对人们的情感和心理进行均衡的调节和培养，是净化人们的心灵，陶.. [查看全文]

选择和创设幼儿游戏的目标、原则及方法

范文编号:XQJY507范文字数:6913,页数:05 选择和创设幼儿游戏的目标、原则及方法【摘要】游戏是幼儿有效的学习手段，对幼儿的教育起着重要的作用。首先，本文讨论了选择和创设幼儿游戏时应预设的提高幼.. [查看全文]

学前双语教育利弊说

范文编号:XQJY506范文字数:4290,页数:05 学前双语教育利弊 [摘要]在世界的范围内语言的多样性已普遍存在，为了迎合社会的发展，双语乃至多语教育越来越低龄化，尤其是学前儿童的双语教育也越来越在社会.. [查看全文]

幼儿园中班角色游戏材料投放的实践研究

范文编号:XQJY505范文字数:7460,页数:06 幼儿园中班角色游戏材料投放的实践研究 [摘要]：材料是支撑幼儿游戏的基础，活动区游戏是实现教育目标的重要途径。游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。幼.. [查看全文]

幼儿园非正规性科学教育活动的实施策略

范文编号:XQJY504范文字数:8821,页数:07 幼儿园非正规性科学教育活动的实施策略 [摘要]非正规性科学教育活动是幼儿园科学教育活动的一种特殊形式，它作为正规性科学教育活动的有效补充，有着自己独特的.. [查看全文]

幼儿说谎心理分析与应对方法

范文编号:XQJY503范文字数:9067,页数:07 幼儿说谎心理分析与应对方法 [摘要]关于幼儿说谎心理与对策的研究一直是幼儿社会性发展研究的焦点之一。本文整合近百年来中西方心理学家及教育家在幼儿欺骗行为.. [查看全文]

在折纸区中培养大班幼儿主动探索能力的实践研究

范文编号:XQJY502范文字数:5529,页数:07 在折纸区中培养大班幼儿主动探索能力的实践研究 [摘要]折纸活动是幼儿园艺术领域的一部分，它既能满足幼儿好奇、好动、爱探索、爱模仿的心理特点，又能促使幼儿.. [查看全文]

正确的幼儿园游戏化教学

范文编号:XQJY501范文字数:10655,页数:07 正确的幼儿园游戏化教学 [摘要]游戏是最适合于儿童身心发展的一种活动形式，通过这种活动，儿童身心发展上的许多新的变化就能更好地产生和形成。在游戏化教学.. [查看全文]

幼儿园环境布置研究——浅谈幼儿园环境创设的策略

范文编号:XQJY500范文字数:6088,页数:05 幼儿园环境布置研究——浅谈幼儿园环境创设的策略［摘要］《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发.. [查看全文]

幼儿园园本节日的操作策略研究

范文编号:XQJY499范文字数:4822,页数:05 以快乐“成长节”为例 ——幼儿园园本节日的操作策略研究 [摘要]让幼儿得到快乐成长是幼儿园教育的出发点，而节日本身特有的鲜明的趣味性、自主性、实践性、开.. [查看全文]

中班幼儿同伴关系的研究

范文编号:XQJY498范文字数:7492,页数:06 中班幼儿同伴关系的研究 [摘要]同伴关系既是幼儿社会化的内容,也是幼儿社会化的重要途径。对于幼儿来说，良好的同伴关系是幼儿心理健康发展的重要精神环境，也.. [查看全文]

运用多种教学策略提高小班幼儿歌唱兴趣的实践研究

范文编号:XQJY497范文字数:6581,页数:05 运用多种教学策略提高小班幼儿歌唱兴趣的实践研究【摘要】歌唱来源于生活，是生活的提炼，与文学、美术、音乐等息息相关，不仅在人的视觉上产生美感，而且给.. [查看全文]

幼儿攻击性行为影响因素及矫正策略的研究

范文编号:XQJY496范文字数:8150,页数:07 幼儿攻击性行为影响因素及矫正策略的研究【摘要】随着社会的发展，人们越来越重视孩子健康快乐的成长，对孩子的期望也越来越高。但是在重视幼儿身体智力发展.. [查看全文]

选择性缄默症儿童幼儿园教育干预的个案研究

范文编号:XQJY495范文字数:5172,页数:05 选择性缄默症儿童幼儿园教育干预的个案研究［摘要］幼儿园的集体生活是儿童迈入社会，开始集体生活的第一步。由于当前社会竞争加剧，导致家长片面强调知识教育.. [查看全文]

试论幼教课程改革

范文编号:XQJY494范文字数:5583,页数:06 试论幼教课程改革 [摘要]幼儿教育已经被纳入我国基础教育的一部分。课程是教育的核心，是教育思想、教育理论转化为教育实践的中介和桥梁。基础教育改革的基本.. [查看全文]

幼儿的不良行为问题对幼儿身心和谐发展的影响

范文编号:XQJY493范文字数:6753,页数:06 幼儿的不良行为问题对幼儿身心和谐发展的影响 [摘要]本课题研究的是幼儿行为问题对幼儿身心和谐发展的影响。首先，要阐述清楚的是何为“行为问题”，同时要说明.. [查看全文]

小班幼儿生活习惯的培养

范文编号:XQJY492范文字数:6868,页数:06 小班幼儿生活习惯的培养【摘要】俗话说：“五岁成习，六十亦然”。这句话虽有点夸张，但也说明了幼儿期良好生活习惯的养成对人的一生影响巨大，这是由于这个时.. [查看全文]

托班幼儿快乐入园探究

范文编号:XQJY491范文字数:7853,页数:06 徜徉爱的海洋 ——托班幼儿快乐入园探究摘要：2―3岁的孩子正处于一个特殊的年龄阶段，他们一般都未经历过集体生活，让他们离开朝夕相处的父母或亲人，到�.. [查看全文]

小班科学认读的教学策略

范文编号:XQJY490范文字数:3940,页数:05 小班科学认读的教学策略 [摘要]科学认读，是指阅读和识字相互协调、相互渗透的语文启蒙教育。小班幼儿由于年龄特点及生活经验不足决定了他们运用语言的能力相对.. [查看全文]

幼教课程改革

范文编号:XQJY489范文字数:5984,页数:06 幼教课程改革 [摘要]幼儿教育已经被纳入我国基础教育的一部分。基础教育改革的基本方向是从“应试教育”走向“素质教育”，因此，幼儿教育走向素质教育同样是幼.. [查看全文]

幼儿园游戏材料投放与幼儿发展的实践与思考

范文编号:XQJY488范文字数:5617,页数:05 幼儿园游戏材料投放与幼儿发展的实践与思考 [摘要]游戏活动开展是否能发展幼儿的能力，其中的一个重要因素是材料的投放。实践证明，适宜的材料提供能满足幼儿多.. [查看全文]

游戏活动中发展幼儿语言能力的研究

范文编号:XQJY487范文字数:7561,页数:06 游戏活动中发展幼儿语言能力的研究 [摘要]语言是人类社会最重要的交际工具，是思维的外壳。现代科学的突飞猛进，知识的快速发展，对人的语言表达和思维能力的要.. [查看全文]

幼儿造型活动组织与指导策略的研究

范文编号:XQJY486范文字数:5966,页数:05 幼儿造型活动组织与指导策略的研究 [摘要]当前我国的素质教育课程改革实验正以强劲的势态迅速展开，作为美术教育活动，根据《幼儿园教育指导纲要》以新的视角诠.. [查看全文]

谈美术教学活动中幼儿创造力的培养

范文编号:XQJY485范文字数:7225,页数:06 谈美术教学活动中幼儿创造力的培养摘要：当今，重视和加强素质教育已被列为社会教育的重要议题。人们的教育观念随之发生了重大变化。工作在幼教一线的老师们也.. [查看全文]

幼儿攻击性行为解析及策略

范文编号:XQJY484范文字数:5662,页数:05 幼儿攻击性行为解析及策略 [摘要]幼儿自从进入幼儿园，便开始接触家庭以外的世界，社会活动范围逐渐扩大，在团体互动中往往很容易发生冲突，甚至出现攻击性的行.. [查看全文]

在亲子阅读中增进亲子关系

范文编号:XQJY483范文字数:6341,页数:05 在亲子阅读中增进亲子关系 [摘要]：“亲子”的话题，越来越被更多的人们关注。越来越多的父母认识到，幼儿早期阅读习惯的养成对于幼儿完整知识体系的构成起着十.. [查看全文]

乡镇幼儿园小班亲子沟通的现状调查及指导策略

范文编号:XQJY482范文字数:4627,页数:05 面对面沟通，心与心交流 ——乡镇幼儿园小班亲子沟通的现状调查及指导策略 [摘要]亲子沟通是指发生在父母与子女间知觉到的所有沟通行为，是发展、维系亲子和谐.. [查看全文]

幼儿园养成教育中的互动策略

范文编号:XQJY481范文字数:8964,页数:06 幼儿园养成教育中的互动策略【摘要】教师在生活上照顾和帮助幼儿,不仅仅是满足幼儿基本的生理需求，也能让幼儿感受到你的关心爱护，所以在养成教育的过程中也.. [查看全文]

试论幼儿教育中交往能力的培养

范文编号:XQJY480范文字数:9389,页数:07 试论幼儿教育中交往能力的培养 [摘要]交往能力的重要性和幼儿的年龄和认知特点，决定了我们必须十分重视幼儿的交往能力教育和培养。对幼儿交往能力的培养和教育.. [查看全文]

走进民间体育游戏　促进幼儿身心健康发展

范文编号:XQJY479范文字数:7607,页数:06 阳光下的童年 ——走进民间体育游戏促进幼儿身心健康发展 [摘要]民间体育游戏对我们来说那么神秘、那么回味无穷，它是我们童年生活的全部。“民间体育游戏”是.. [查看全文]

幼儿园混龄教育利弊说

范文编号:XQJY478范文字数:8263,页数:06 幼儿园混龄教育利弊说摘要：混龄教育，是指把3——6岁不同年龄的孩子编排在一个班级，让不同年龄和发展水平的幼儿身处同一环境共同学习和生活。本文对混龄教育.. [查看全文]

幼儿园“特殊”儿童的特殊教育

范文编号:XQJY477范文字数:8442,页数:06 幼儿园“特殊”儿童的特殊教育 [摘要]特殊儿童教育正在不断被关注，但有一部分儿童却被忽略，他们的教育需要得到我们的重视。让其能够享受到自由平等和快乐的权.. [查看全文]

在课程改革下的幼儿语言运用能力的培养

范文编号:XQJY476范文字数:9718,页数:07 在课程改革下的幼儿语言运用能力的培养 [摘要]：在幼儿园课程改革的浪潮中，各省市的幼儿园都在运用各种独特的理念，摸索着前进。幼儿期是人一生中的语言发展与.. [查看全文]

游戏在美术教学中的应用

范文编号:XQJY475范文字数:4994,页数:06 游戏在美术教学中的应用摘要：美术被认为是最广泛的活动之一，每一个领域都可以包涵绘画创作的成分：听一段音乐，让幼儿把对音乐的感受表达出来；欣赏一个故事.. [查看全文]

试论幼儿园环境对幼儿发展的影响

范文编号:XQJY474范文字数:4882,页数:04 试论幼儿园环境对幼儿发展的影响【摘要】幼儿园的环境对于幼儿的发展有非常重要的影响。积极健康的环境能促进幼儿身心和谐健康的发展，教师应充分认识到幼儿园.. [查看全文]

幼儿园美工劳作教育研究分析

范文编号:XQJY473范文字数:6849,页数:05 幼儿园美工劳作教育研究分析 [摘要]幼儿的美工劳作活动是美术和工艺的结合，是孩子们十分感兴趣的活动，美工劳作的过程就是孩子自己动手动脑的过程，在这一过程.. [查看全文]

幼儿园帮助家庭走出教育误区的策略研究

范文编号:XQJY472范文字数:5855,页数:05 幼儿园帮助家庭走出教育误区的策略研究 [摘要]中国当今教育主要分为：家庭教育、社会教育和学校教育。在这三者之中，家庭教育占据着非常重要的一部分，特别是.. [查看全文]

通过开展丰富多彩的英文户外体育游戏促进小班幼儿全面发展

范文编号:XQJY471范文字数:5490,页数:04 通过开展丰富多彩的英文户外体育游戏促进小班幼儿全面发展【摘要】英语教学一般在室内进行，很少有人注意到在户外活动的意义。幼儿的特点是活泼好动，喜欢通过.. [查看全文]

中班幼儿环境意识和行为培养的行动研究

范文编号:XQJY470范文字数:4006,页数:04 中班幼儿环境意识和行为培养的行动研究 [摘要]环境是人类生存的基本条件，是人类赖以生存的基矗随着科学技术的不断发展，人们的生活水平在不断提高，但环境污染.. [查看全文]

幼儿数学操作环境浅析

范文编号:XQJY469范文字数:4155,页数:04 幼儿数学操作环境浅析 [摘要]操作，是幼儿数学活动中做的主要形式，是提高幼儿学习能力的重要途径，对全面提高幼儿的素质有着十分重要的作用。为使操作活动在数.. [查看全文]

幼儿偏食、挑食不良饮食习惯的探讨

范文编号:XQJY468范文字数:7531,页数:06 幼儿偏食、挑食不良饮食习惯的探讨 [摘要]早期营养为幼儿大脑及身心全面健康发育奠定了物质基础，因此，对挑食偏食幼儿的防治至关重要。本文针对幼儿饮食习惯养.. [查看全文]

幼儿音乐教育中的游戏教法

范文编号:XQJY467范文字数:6138,页数:05 幼儿音乐教育中的游戏教法 [摘要]游戏化、生活化已是当今世界幼儿教育的主导潮流。在幼儿园的教育手法中“游戏教育是主要形式”。游戏是幼儿生活中的基本活动，.. [查看全文]

幼儿数学教育活动策略的个案研究

范文编号:XQJY466范文字数:6838,页数:05 幼儿数学教育活动策略的个案研究 [摘要]幼儿园数学教育一直是我国教育界十分关心的领域。伴随着社会的急剧变化和经济的迅猛发展，不仅数学科学本身在发展，也对.. [查看全文]

中班幼儿线描画教学的研究

范文编号:XQJY465范文字数:3702,页数:04 中班幼儿线描画教学的研究 [摘要]孩子进入中班，有了一定的生活经验，已经能够画出一些概念化、符号化的人或物的形状，但幼儿的造型能力以及装饰技巧还较弱。在.. [查看全文]

在幼儿园中班开展绘本阅读指导策略研究

范文编号:XQJY464范文字数:4990,页数:06 在幼儿园中班开展绘本阅读指导策略研究［摘要］“绘本阅读”作为一种新的阅读方式正逐渐走进幼儿园，走近孩子，在一定程度上弥补了纯文本阅读的局限。它还对激.. [查看全文]

在生物科技教育实施中的策略研究

范文编号:XQJY463范文字数:7417,页数:08 在生物科技教育实施中的策略研究 [摘要]：在生物科技活动中对幼儿进行科学教育是对科学素质早期培养的教育，幼儿在进行科学启蒙教育时候，通过各种实验活动，来.. [查看全文]

幼儿家庭早期阅读研究

范文编号:XQJY462范文字数:5984,页数:05 幼儿家庭早期阅读研究 [摘要]家庭早期阅读以幼儿的兴趣为着眼点，结合日常生活使幼儿在语言学习、习惯培养、能力培养、丰富对外界的认识等方面得到全面发展。早.. [查看全文]

幼儿绘本教学中精加工策略运用的实践与反思

范文编号:XQJY461范文字数:3668,页数:04 幼儿绘本教学中精加工策略运用的实践与反思 [摘要]随着幼儿教育观念的不断发展,人们意识到儿童需要了解和获取的知识结构和能力结构，通过阅读让幼儿获取社会、.. [查看全文]

试论如何培养幼儿同伴交往能力

范文编号:XQJY460范文字数:4950,页数:05 试论如何培养幼儿同伴交往能力 [摘要]幼儿同伴交往能力是儿童进入社会、成为未来主人的一项重要技能，也是促进幼儿社会化的一个基本要素，加强幼儿社会性教育，.. [查看全文]

在创造性游戏中培养小班幼儿的语言表达能力

范文编号:XQJY459范文字数:3641,页数:04 在创造性游戏中培养小班幼儿的语言表达能力 [摘要]：《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园的教育要“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中”。从某种意义上说.. [查看全文]

幼儿园主题活动中主题环境的创设

范文编号:XQJY458范文字数:6458,页数:05 幼儿园主题活动中主题环境的创设【摘要】环境是幼儿园的第三位老师，它作为在一种隐性课程，对幼儿的影响是不可低估的。瑞士心理学家皮亚杰说过：“儿童的认识.. [查看全文]

幼儿园节俭品格教育的实践研究

范文编号:XQJY457范文字数:5562,页数:06 幼儿园节俭品格教育的实践研究【摘要】节俭、节约是中华民族的传统美德。但是随着人们生活水平的提高，这种美德渐渐被人们所遗忘。生活条件优越的孩子，不懂得.. [查看全文]

中班幼儿自我管理能力的培养

范文编号:XQJY456范文字数:6730,页数:05 中班幼儿自我管理能力的培养 [摘要]幼儿自我管理是指在日常生活的各个环节及区域活动中让幼儿自主的参与生活管理，通过每个幼儿之间的相互监督、相互提醒、相互.. [查看全文]

在绘画活动中培养大班幼儿创造力的研究

范文编号:XQJY455范文字数:6216,页数:05 在绘画活动中培养大班幼儿创造力的研究 [摘要]人类社会的进步和发展，离不开人类自身潜能的发挥。而在人类的所有潜能中，最宝贵的当属创造力的潜能。今天，在世.. [查看全文]

幼儿园教学中教师行为研究

范文编号:XQJY454范文字数:4547,页数:04 幼儿园教学中教师行为研究 [摘要]:教师是教育研究中永不衰竭的主题，他们是教育活动直接的参与者，他们是人类文明和文化的传承者。幼儿教师是幼儿的重要他人之.. [查看全文]

小班幼儿入园分离焦虑问题初探

范文编号:XQJY453范文字数:4875,页数:06 小班幼儿入园分离焦虑问题初探 [摘要]新入园的小班幼儿,由于受年龄、心理发展水平和生活经验等方面的影响，他们初次离开亲人时很容易产生分离焦虑问题，因此，.. [查看全文]

试论德育培养幼儿交往的途径

范文编号:XQJY452范文字数:6257,页数:05 试论德育培养幼儿交往的途径 [摘要]幼儿不仅是一个生命，而且还是社会的个体，他必然会经历一个从“自然”的人逐步成长为“社会”的人的过程。故步入人生的幼.. [查看全文]

预防与纠正幼儿不良饮食习惯研究

范文编号:XQJY451范文字数:7446,页数:06 预防与纠正幼儿不良饮食习惯研究 [摘要]早期营养为幼儿大脑及身心全面健康发育奠定了物质基础，因此，对挑食偏食幼儿的防治至关重要。本文针对幼儿饮食习惯养成.. [查看全文]

幼儿园表演游戏与主题艺术活动整合的实践与研究

范文编号:XQJY450范文字数:4078,页数:05 幼儿园表演游戏与主题艺术活动整合的实践与研究 [摘要]将表演游戏和主题教学活动整合在一起，通过教学活动来丰富幼儿的知识经验，以行动研究法为主，辅以观察法.. [查看全文]

学前教育中多元智能理论的实践运用

范文编号:XQJY449范文字数:8166,页数:06 学前教育中多元智能理论的实践运用 [摘要]目前的学前教育中存在许多问题和误区，主要包括教育内容中存在的问题的误区、教育方法中存在的问题和误区、教育评价中.. [查看全文]

完善家园合作机制促进幼儿良好行为习惯的养成

范文编号:XQJY448范文字数:6460,页数:05 完善家园合作机制促进幼儿良好行为习惯的养成 [摘要]家园合作是幼儿园管理工作的有机组成部分，最终目的是为了最大限度地发挥家庭和幼儿园的教育潜能，努力架设.. [查看全文]

在幼儿园教学中恰当运用游戏

范文编号:XQJY447范文字数:5676,页数:05 在幼儿园教学中恰当运用游戏 [摘要]游戏是幼儿教育的最基本活动是对幼儿进行全面发展教育的重要形式，游戏对幼儿的智力发展情感发展和社会性发展具有不可替代的.. [查看全文]

在多元智能理论的指导下，挖掘分享阅读教学中策略的运用

范文编号:XQJY446范文字数:5299,页数:04 在多元智能理论的指导下，挖掘分享阅读教学中策略的运用 [摘要]霍华德•加德纳教授提出的多元智能理论，将智力定义为“在特定的文化背景下或社会中，解决.. [查看全文]

幼小衔接中学习和社会适应的准备策略

范文编号:XQJY445范文字数:6800,页数:06 幼小衔接中学习和社会适应的准备策略摘要人的一生有很多的转折点，我们的孩子从幼儿园迈向小学，也是人生的一大转折点，也是必然的人生经历。对我们的孩子而言.. [查看全文]

幼儿自主学习习惯在区域活动中养成的实践探索

范文编号:XQJY444范文字数:5220,页数:06 幼儿自主学习习惯在区域活动中养成的实践探索 [摘要]幼儿教育已经是开放的教育，时间、空间、教材、结构的开放，完整幼儿的培养，整合教育的出现，游戏化、生活.. [查看全文]

幼儿入园前的家长准备

范文编号:XQJY443范文字数:4935,页数:05 幼儿入园前的家长准备【摘要】每年的九月份都会有孩子初入幼儿园，在幼儿园会看到哭哭啼啼的孩子，由于在平日的家庭生活中，孩子几乎从未离开过父母和亲人，因.. [查看全文]

幼儿交往能力培养中对家庭教育的指导

范文编号:XQJY442范文字数:5139,页数:04 幼儿交往能力培养中对家庭教育的指导【摘要】：幼儿交往能力的培养是让孩子一生受益的素质培养。《纲要》总则中明确提出“幼儿教育是终生教育的奠基阶段。”幼.. [查看全文]

在实践中建构幼儿数学教育

范文编号:XQJY441范文字数:4762,页数:04 在实践中建构幼儿数学教育 [摘要]《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)明确指出,教育内容应“贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,有助于拓.. [查看全文]

在生活中感受数学的重要性和趣味性

范文编号:XQJY440范文字数:5508,页数:04 在生活中感受数学的重要性和趣味性 ——幼儿一日活动中的数学教育 [摘要]数学教育在幼儿时期是极为重要的一部分，它能促进幼儿思维的发展，提高幼儿解决问题、.. [查看全文]

幼儿园自然角环境创设之我见

范文编号:XQJY439范文字数:4324,页数:05 活起来的自然角——幼儿园自然角环境创设之我见 [摘要]《纲要》中提出应综合利用丰富的资源，为幼儿发展创造良好条件，共同促进幼儿的全面发展。自然角作为幼儿.. [查看全文]

幼儿园主题环境创设之我见

范文编号:XQJY438范文字数:5616,页数:04 幼儿园主题环境创设之我见 [摘要]：环境是潜在的老师，《幼儿园指导纲要》明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。.. [查看全文]

幼儿园园本教研管理存在的问题及对策

范文编号:XQJY437范文字数:6028,页数:04 论幼儿园园本教研管理存在的问题及对策 [摘要]目前幼儿园在园本教研上问题比较突出，因此，领导要转变观念，同时激励教师的积极性，是改变现状的关键。激励教师.. [查看全文]

引导幼儿主动学习的策略分析

范文编号:XQJY436范文字数:5977,页数:05 引导幼儿主动学习的策略分析 ——以大班幼儿的建构区指导为例 [摘要]建构区以其独特的教育价值成为大班幼儿喜爱的活动和教师引导幼儿主动学习的途径，是幼儿通.. [查看全文]

试论述如何以游戏的方式开展幼儿园的节奏活动

范文编号:XQJY435范文字数:5163,页数:05 试论述如何以游戏的方式开展幼儿园的节奏活动【摘要】《幼儿园工作规程》中明确规定了幼儿园教育工作的原则，其中一项内容就是“以游戏为基本活动，寓教于各项.. [查看全文]

在幼小衔接中培养幼儿学习习惯的策略

范文编号:XQJY434范文字数:4856,页数:04 在幼小衔接中培养幼儿学习习惯的策略 [摘要]在新课程背景下，学习的内容和形式都更多更丰富了，对孩子的要求也更高更全面了。新课程强调以孩子的发展为本，注重.. [查看全文]

幼儿攻击性行为的成因及纠正策略

范文编号:XQJY433范文字数:6279,页数:05 幼儿攻击性行为的成因及纠正策略 [摘要]攻击性行为是幼儿发展过程中表现出的一种不良社会性行为，是指欲望得不到满足，采取有害他人、毁坏物品的行为。3-6岁是.. [查看全文]

游戏是幼儿的基本活动

范文编号:XQJY432范文字数:5278,页数:04 游戏是幼儿的基本活动【摘要】这次范文主要围绕"游戏是幼儿的基本活动"这一主题展开论述.其中以游戏的概念、游戏的分类、游戏的判断标准和游戏对幼儿的价值，.. [查看全文]

小班幼儿攻击性行为成因的调查研究

范文编号:XQJY431范文字数:3772,页数:04 小班幼儿攻击性行为成因的调查研究 [摘要]攻击是儿童、青少年中一种比较常见的社会行为，也是个体社会性发展的一个重要方面。因此对幼儿的攻击性行为进行有效的.. [查看全文]

试论幼儿园应成为社区幼儿教育中心

范文编号:XQJY430范文字数:6382,页数:04 试论幼儿园应成为社区幼儿教育中心 [摘要]社区是幼儿的生活环境，也是幼儿的学习环境，社区中蕴藏着丰富的教育、教学资源，无时无刻不在起着教育作用。幼儿园周.. [查看全文]

幼儿园主题活动的实施策略

范文编号:XQJY429范文字数:5394,页数:04 幼儿园主题活动的实施策略摘要：实施好主题活动，首先要从幼儿的兴趣点出发来生成主题，要了解幼儿心理需要并为其创造机会与条件，其次就是环境的创设与主题的.. [查看全文]

幼儿图书出版的现状研究

范文编号:XQJY428范文字数:5298,页数:04 幼儿图书出版的现状研究 [摘要]书籍是人类进步的阶梯,是伴随每个人一生的学习和获取科学文化知识的源泉。不同时代，不同年龄阶段的人对书籍有着不同要求，儿童.. [查看全文]

用多元智能理论诠释个性化的教育观念

范文编号:XQJY427范文字数:5121,页数:05 用多元智能理论诠释个性化的教育观念 [摘要]每个人由于遗传素质、社会环境、家庭条件和生活经历不同，而形成了个人独特的“心理世界”。他们在兴趣、爱好、动机.. [查看全文]

以大班幼儿建构区的指导为例

范文编号:XQJY426范文字数:5990,页数:05 引导幼儿主动学习的策略分析 ——以大班幼儿建构区的指导为例 [摘要]建构区以其独特的教育价值成为大班幼儿喜爱的活动和教师引导幼儿主动学习的途径，是幼儿通.. [查看全文]

小班水粉画教学的实践与思考

范文编号:XQJY425范文字数:4158,页数:04 小班水粉画教学的实践与思考 [摘要]由于三——四岁幼儿色彩辨别能力发展较快，对色彩有着较浓厚的兴趣，因此在引导幼儿感知与运用色彩方面，应重点放在激发、维.. [查看全文]

塑造有时代魅力的幼儿园园长

范文编号:XQJY424范文字数:6266,页数:07 塑造有时代魅力的幼儿园园长 ——刍议新时期园长应该具备的素养【摘要】：新时期幼教改革发展的关键应该是大力提高园长素质、能力。新时期的园长应该具备专业.. [查看全文]

试论幼儿音乐教育

范文编号:XQJY423范文字数:4121,页数:05 【摘要】 “学前教育是一项能为整个人生奠定基础的教育。学前儿童教育必须随着幼儿教育的重点进行发展。而音乐教育是我国幼儿园艺术教育的重要组成部分，其发展.. [查看全文]

在幼儿主题活动中渗透关爱情感教育

范文编号:XQJY422范文字数:5713,页数:06 在幼儿主题活动中渗透关爱情感教育摘要：情感教育是教育领域的新课题，并日益成为教育研究的热点问题。幼儿情感教育作为幼儿教育的重要组成部分，教育、引导幼.. [查看全文]

幼儿园安全事故归因及对策

范文编号:XQJY421范文字数:3677,页数:06 幼儿园安全事故归因及对策摘要:幼儿是一个因身心尚未成熟而需要特殊保护和照料的群体，然而近几年来，幼儿园里危及幼儿稚嫩的生命和健康的伤害事故频发。通过.. [查看全文]

幼儿生活习惯的建立

范文编号:XQJY420范文字数:6373,页数:06 幼儿生活习惯的建立摘要：生活是幼儿教育的内容，也是幼儿教育的途径。生活是幼儿教育所必须的，同样是有价值的。因为，幼儿的身心发展特点决定了幼儿的学习目.. [查看全文]

谈谈日常生活中的幼儿环保教育

范文编号:XQJY419范文字数:4338,页数:04 谈谈日常生活中的幼儿环保教育 [摘要]我园以幼儿的年龄特点和认知特点为依据，充分利用特有的环境资源和条件，在日常生活中关注偶发事件，生成环保教育活动，并.. [查看全文]

幼儿心理健康教育的有效策略分析

范文编号:XQJY418范文字数:6662,页数:05 《幼儿心理健康教育的有效策略分析》【摘要】由于受传统教育观影响，在幼儿教育过程中,人们往往只重视身体健康教育而忽视心理健康教育。其实幼儿心理健康和身.. [查看全文]

幼儿教育对幼儿的发展与影响的研究

范文编号:XQJY417范文字数:5036,页数:04 论陈鹤琴幼儿教育思想及其现实意义 ----幼儿教育对幼儿的发展与影响的研究【摘要】：幼儿是一个是社会的人，他生来就是有人的尊严和价值，不论什么种族和性别.. [查看全文]

影响幼儿心理健康的因素和解决方法

范文编号:XQJY416范文字数:4762,页数:04 影响幼儿心理健康的因素和解决方法 [摘要]:随着社会的进步和现代科学技术的突飞猛进，21世纪人类社会的高速发展对个体的素质提出了更高的要求：现代社会的人不.. [查看全文]

试论游戏在幼儿园教育中的价值及其实现

范文编号:XQJY415范文字数:5262,页数:04 试论游戏在幼儿园教育中的价值及其实现 [摘要]游戏是幼儿园教育的基本活动，是促进幼儿身心健康发展的重要方式。游戏具有教育的价值。在幼儿园教育的众多的活动.. [查看全文]

在我国实施奥尔夫音乐教育体系不可忽视的四个问题

范文编号:XQJY414范文字数:5155,页数:05 在我国实施奥尔夫音乐教育体系不可忽视的四个问题 [摘要]奥尔夫音乐教育体系是通过运用独特的教学方法，让幼儿在音乐教育过程中体验到快乐，并能积极的参与音.. [查看全文]

在集体教学中提高提问有效性的思考

范文编号:XQJY413范文字数:4021,页数:04 在集体教学中提高提问有效性的思考 [摘要]在幼儿园的课堂教学中，教师与孩子之间的互动大多是通过“提问”与“问答”来完成的，“提问”是一种教学方法，更是一.. [查看全文]

幼儿自我意识对幼儿友好行为的影响

范文编号:XQJY412范文字数:4772,页数:04 幼儿自我意识对幼儿友好行为的影响 [摘要]从一出生，人就开始经历从“自然人”向“谁会人”的转变过程。人不能脱离社会，必须适应社会。一个人的社会性心理和社.. [查看全文]

幼儿园游戏课程实验研究

范文编号:XQJY411范文字数:3867,页数:05 幼儿园游戏课程实验研究 [摘要]幼儿教育改革的目的是为了更有效的促进幼儿身心的全面和谐发展。我们认为，课程模式与幼儿的发展有直接的关系，不同的课程模式对.. [查看全文]

幼儿语言运用能力的培养

范文编号:XQJY410范文字数:5693,页数:04 幼儿语言运用能力的培养 [摘要]幼儿的语言运用是指幼儿在学习和获得语言的过程中不断操作和使用语言进行交流的现象。培养幼儿的语言运用能力具有重要的意义：.. [查看全文]

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