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学前教育

图标在大班幼儿晨练活动中的运..

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在新纲要指导下,创建家园合作平..

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幼儿早期阅读能力的培养

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幼儿园教师工作绩效评价新模式(..

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幼儿口语表达能力形成分析与训练

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中国幼儿儿童性教育发展建议

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幼儿园主题教育中的有效形式

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论幼儿环保意识的培养

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幼儿问题行为的纠正及实施案例

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让音乐成为幼儿快乐的翅膀

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论家园合作是幼儿教育的主要途径

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幼儿(小班托班)自我服务能力..

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家园合作 促进幼儿发展

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浅谈音乐魅力与幼儿发展

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让孩子成为角色游戏的主人

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浅谈“幼小”如何有效衔接

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论幼儿审美能力的培养

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幼儿教师的制度化管理

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家长如何帮助孩子渡过入园适应期

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蒙氏混龄教育与幼儿情感能力的..

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幼儿园与家长的有效沟通2

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幼儿园素质教育初探

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在中班开展民间童谣的教学尝试

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幼儿早期阅读

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为孩子的成长营建心灵保护网

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谈古代诗文对幼儿教育的作用

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小班幼儿英语教学可行性策略研究

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浅析培养幼儿科学程序能力的价值

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内蒙古鼎奇幼儿园项目战略规划..

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在纸编活动中发挥幼儿的主体性

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在艺术区活动中激发幼儿的积极..

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学前双语教育利弊说2

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论幼儿在游戏中学习的价值

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论幼儿安全意识和自我保护能力..

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论如何全方位开发社区幼教资源2

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幼儿口语能力培养的实践探索

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幼儿多元化早期阅读的探索与实践

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浅谈托班幼儿自我服务能力的培养

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浅谈蒙台梭利教育的优与劣

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