2024年汉语言文学_汉语言文学范文_2024汉语言文学范文_汉语言文学文档范文

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汉语言文学

外国游历冒险小说特点分析

范文编号:HY2622范文字数:8177,页数:06 外国游历冒险小说特点分析——从叙事学中的情节角度切入 [摘要]：游历冒险小说在文艺复兴至十八世纪几百年的时间里大量出现。这是一个值得关注的文学现象。游历.. [查看全文]

试论魏晋南北朝文学在中国文学史上的地位

范文编号:HY2621范文字数:11919,页数:08 试论魏晋南北朝文学在中国文学史上的地位 [摘要]魏晋南北朝时期可以说是一个充满开拓和创造力的时代，一种活泼的、开拓的、富于创造力的文学冲动，使文坛出现一.. [查看全文]

莎士比亚作品中的爱与美

范文编号:HY2620范文字数:9304,页数:06 莎士比亚作品中的爱与美 [摘要]爱情是文学音乐等艺术形式亘久不变的主题，文章在讨论莎士比亚各时期创作的基础上，认真剖析了莎士比亚剧本中的爱与美：早期作品.. [查看全文]

散文特色的实践与探讨

范文编号:HY2619范文字数:9485,页数:07 散文特色的实践与探讨 [摘要]中国是一个散文大国，可以说是博大精深、源远流长，古今的散文大家和作品，享誉很高。本文以散文为中心，从五个方面进行了论述。第.. [查看全文]

浅析唐宋词中的“阑干”意象

范文编号:HY2618范文字数:8950,页数:09 浅析唐宋词中的“阑干”意象 [摘要]“阑干”在唐宋词中的定位及其产生的创作定势使诸多题材的词中涌现出大量的“阑干”意象，成为人们情有独钟的特定词语。本文.. [查看全文]

浅析实施新课程改革

范文编号:HY2617范文字数:6938,页数:05 浅析实施新课程改革摘要：为了适应时代发展需要，实施课程改革是非常重要的也是必要的。本文从实施课程改革的重要性与必要性出发，对于课程改革中出现一些为让.. [查看全文]

浅析李白各时期的诗歌风格

范文编号:HY2616范文字数:7402,页数:05 浅析李白各时期的诗歌风格 [摘要]李白，字太白。盛唐最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。李白是一位富有政治.. [查看全文]

浅析《三国演义》中的曹操复杂的人物形象

范文编号:HY2615范文字数:9552,页数:07 浅析《三国演义》中的曹操复杂的人物形象［摘要］《三国演义》中的曹操不论是在文学还是在戏剧中都给人们留下了特有的印象。文学界和历史界对曹操的异议也颇多.. [查看全文]

浅谈语文教学中的提问艺术

范文编号:HY2614范文字数:6288,页数:06 浅谈语文教学中的提问艺术 [摘要]提问是语文阅读教学最有用的行之有效的方法之一。然而在实际教学中，一些教师由于没有抓准提问的契机，或者不讲求提问的艺术，.. [查看全文]

浅谈《古诗十九首》的思想内容与艺术成就

范文编号:HY2613范文字数:6251,页数:05 浅谈《古诗十九首》的思想内容与艺术成就 [摘要]《古诗十九首》非一时一地所作，它的作者亦非一人，而是多人。这一组诗代表了汉代文人五言诗的最高成就。《古诗.. [查看全文]

浅论初中散文教学中的美育

范文编号:HY2612范文字数:6762,页数:06 浅论初中散文教学中的美育 [摘要]美育在教育中扮演着越来越重要的角色，这可以在初中散文教学中得到充分的体现。文辞优美的散文，是兼顾美的典范佳作。作为美的.. [查看全文]

浅论《红楼梦》语言与平江方言的关联

范文编号:HY2611范文字数:6045,页数:06 浅论《红楼梦》语言与平江方言的关联 [摘要]《红楼梦》一出世，其高超的文学水平和不朽的艺术魅力就深深地震撼着无数文学好者，激发着他们无穷的探索欲望。古往.. [查看全文]

论猪八戒形象的审美价值与童话意蕴

范文编号:HY2610范文字数:7949,页数:09 论猪八戒形象的审美价值与童话意蕴 [摘要]：《西游记》中的猪八戒之所以成为人见人爱的艺术形象，关键在于人们取其观赏价值中的多重艺术风格。猪八戒形象设计.. [查看全文]

论陶渊明田园诗的思想内容5

范文编号:HY2609范文字数:7271,页数:08 论陶渊明田园诗的思想内容 [摘要]：在中国文学史上，陶渊明第一个以田园景色和田园生活为题材进行了大量的诗歌创作，他的田园诗创立了我国古典诗歌的一个新流派.. [查看全文]

论宋词中的杨柳意象

范文编号:HY2608范文字数:7116,页数:06 宋词中的杨柳意象 [摘要]宋代词人笔下的杨柳意象已经成为符号化的悲凉凄苦情绪的信息载体，展示着多种内在蕴涵，渗透出了词人难以言表的丰富情感。宋代词人将.. [查看全文]

论贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧

范文编号:HY2607范文字数:6699,页数:04 论贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧 [摘要]：《红楼梦》是中国最具文学成就的古典文学巨著，它是中国古典文学创作的颠峰之作，是全人类的文化瑰宝。都说“一千个读者读.. [查看全文]

论《宪法》在市场经济条件下的功能

范文编号:HY2606范文字数:7056,页数:05 论《宪法》在市场经济条件下的功能【文章摘要】:人类由中世纪进入近代社会的质变，是以市场经济代替自然经济，以人文主义代替神学中心主义，以启蒙和理性代替愚.. [查看全文]

论《聊斋志异》与《阅微草堂笔记》的异同

范文编号:HY2605范文字数:10572,页数:07 论《聊斋志异》与《阅微草堂笔记》的异同摘要：蒲松龄的《聊斋志异》和纪昀的《阅微草堂笔记》都是清代的著名的文言短篇小说。这两部小说皆多以志怪为主要内容.. [查看全文]

论《白鹿原》所体现的作者的心灵历程

范文编号:HY2604范文字数:6320,页数:05 论《白鹿原》所体现的作者的心灵历程 [摘要]一部好的作品与创作主体的主观意识有着非常紧密的关系。如果不对创作主体进行深入细致的研究，许多问题都很难最终说.. [查看全文]

料应厌作人间语爱听秋坟鬼唱时

范文编号:HY2603范文字数:10440,页数:07 料应厌作人间语爱听秋坟鬼唱时—浅论《聊斋志异》中的鬼形象［提要］《聊斋志异》有七十多篇写关于鬼的故事，并通过这些鬼故事塑造了各种各样的鬼形象，本文认.. [查看全文]

读《红楼梦》中的林黛玉诗词

范文编号:HY2602范文字数:9472,页数:08 读《红楼梦》中的林黛玉诗词 [摘要]《红楼梦》是我国文学史上不朽的作品，也是世界文学殿堂的瑰宝。《红楼梦》既是一部现实主义著作，也是一部真善美高度统一.. [查看全文]

从现代女性类型品读《红楼梦》女性形象

范文编号:HY2601范文字数:7663,页数:06 从现代女性类型品读《红楼梦》女性人物形象［摘要］《红楼梦》是我国古代文学之经典，它不仅是中国最优秀的长篇小说，文学大家曹雪芹呕心历血之作，还标志着中.. [查看全文]

从《人间词话》看王国维“雅和”的艺术思想

范文编号:HY2600范文字数:9158,页数:07 从《人间词话》看王国维“雅和”的艺术思想 [内容摘要]：本文主要论述王国维“雅和”的艺术思想在《人间词话》中的体现，王国维由于其本身所禀赋的知与情兼胜的.. [查看全文]

从《呼兰河传》看外国作家对萧红小说创作的影响

范文编号:HY2599范文字数:6955,页数:08 从《呼兰河传》看外国作家对萧红小说创作的影响 [摘要]近些年来，研究萧红的人越来越多。在这些研究作品中较多的是研究萧红生平和小说的文体特色，很少有人研究.. [查看全文]

《诗经》女性生命意识的原始美

范文编号:HY2598范文字数:11567,页数:08 《诗经》女性生命意识的原始美 [摘要]《诗经》中的女性形象在文学史上具有十分丰富的内涵。从生命本体论来看，每个女性都是一个富有生命姿彩的个体，具有强烈的.. [查看全文]

《三国志通俗演义》中的刘备形象

范文编号:HY2597范文字数:6202,页数:04 《三国志通俗演义》中的刘备形象-----分析演义小说中刘备形象的虚伪性 [内容摘要]:《三国志通俗演义》现在一般简称《三国演义》（正文中笔者均以简称），它是根.. [查看全文]

《长恨歌》中王琦瑶与《倾城之恋》中的白流苏的比较分析

范文编号:HY2596范文字数:7551,页数:06 《长恨歌》中王琦瑶与《倾城之恋》中的白流苏比较分析 [摘要]本文主要比较分析了白流苏和王琦瑶两个人物的共性——坚韧的生存和她们的异处——各自的悲剧因素、.. [查看全文]

中国传统文化视野下的绚丽之美

范文编号:HY2595范文字数:9346,页数:06 中国传统文化视野下的绚丽之美 [摘要]：绚丽之美是美的一种特殊的形态，它既不属于优美，也不属于壮美，而是一种独立的美学形态。由于中国传统文化中的阴阳刚.. [查看全文]

在兴趣中提高写作能力

范文编号:HY2594范文字数:8948,页数:09 在兴趣中提高写作能力【摘要】：写作能力是学生观察、思维、表达等多方面能力的综合反映，学生作文水平的高低也就直接决定了学生的观察、思维、表达能力的高低.. [查看全文]

雄奇秀美诗情画意—试论王维的山水田园诗

范文编号:HY2593范文字数:9009,页数:06 雄奇秀美诗情画意—试论王维的山水田园诗 [摘要]集诗人、画家、音乐家于一身的王维笔下的山水田园诗，在精美如画的意境下，追求一种超脱世俗，心无挂碍，天机精.. [查看全文]

新课程理念下初中语文课堂教学浅谈

范文编号:HY2592范文字数:6292,页数:05 新课程理念下初中语文课堂教学浅谈——语文课堂生活化 [摘要]语文课堂教学应该是一种生活，让生活进入课堂，让语文课堂学习真正成为学生生活的一部分。课堂成为.. [查看全文]

现代汉语同义词的类型及其辨析

范文编号:HY2591范文字数:5227,页数:07 现代汉语同义词的类型及其辨析 [摘要]现代汉语同义词系统存在于各种类型的同义词的复杂关系的交错之中。本文试图根据现代汉语同义词在理性意义、用法差别、色彩.. [查看全文]

谈花间词派对词的发展的贡献

范文编号:HY2590范文字数:9921,页数:10 谈花间词派对词的发展的贡献 [摘要]：晚唐五代的花间词派是中国文学史上最早出现的文人词派，它上承民间曲子词，下启宋代婉约词派，在词史上具有继往开来的重要.. [查看全文]

试论苏轼词的婉约风格

范文编号:HY2589范文字数:4491,页数:05 试论苏轼词的婉约风格内容提要：苏轼是北宋文坛的领袖，也是宋词豪放派的创始人，是公认的豪放派的代表。这是在我们以前学过的教材中经经常提到的。虽然他是.. [查看全文]

试论高觉新的悲剧形象

范文编号:HY2588范文字数:8649,页数:06 试论高觉新的悲剧形象 [内容摘要]：巴金笔下的高觉新是介于封建家长和叛逆青年之间地位特殊的人物，他的性格比较复杂。把阿金从时代背景和人物思想上深深开掘.. [查看全文]

试论《西游记》的主题和孙悟空的形象

范文编号:HY2587范文字数:9269,页数:06 试论《西游记》的主题和孙悟空的形象［内容提要］：文章通过分析作者从现实阶级斗争关系幻化出来的神话世界，创造了一个最完整的神话形象，创造了一个具有巨.. [查看全文]

矢志不渝的爱国情

范文编号:HY2586范文字数:9117,页数:07 矢志不渝的爱国情 [摘要]范文共分三个部分：第一部分，论述稼轩词抒发的要求抗金北伐，收复中原，杀敌报国的执着壮志。辛弃疾早年参加义军，他南渡也是为了更好.. [查看全文]

让语文课堂在师生和谐互动中充满诗意

范文编号:HY2585范文字数:7191,页数:07 让语文课堂在师生和谐互动中充满诗意【摘要】黄叶自枝头飘落，心情好时是金秋喜色，心情不妙是秋景凄清；寒霜结于路边的草尖，心情美好是冰清玉洁，心情不妙.. [查看全文]

浅谈在小学语文教学中培养学生的创新精神

范文编号:HY2584范文字数:8738,页数:06 浅谈在小学语文教学中培养学生的创新精神 [摘要]创新精神是一个民族生存、发展与进步的灵魂，而培养创新精神的基石又在于教育。担负母语教学的语文是教育中最基.. [查看全文]

浅谈小学语文朗读教学

范文编号:HY2583范文字数:5828,页数:07 浅谈小学语文朗读教学【摘要】：针对当前语文朗读教学的现状，提出小学语文教学应始终牵住利用朗读帮助学生提高语言表达能力这一牛鼻子，采用多种途径、多种手.. [查看全文]

浅谈小学语文课堂提问艺术

范文编号:HY2582范文字数:5978,页数:07 浅谈小学语文课堂提问艺术 [摘要]课堂提问是指在课堂教学过程中，根据教学内容、教学目的和教学要求，设置问题进行教学问答的一种教学形式。有效的课堂提问既有.. [查看全文]

浅谈沈从文的小说《长河》

范文编号:HY2581范文字数:6204,页数:05 浅谈沈从文的小说《长河》 [摘要]作家的人生际遇往往会对他的作品有深刻的影响。本文紧密结合沈从文先生个人对“城市”态度的变化，分析了小说《长河》的创作主.. [查看全文]

论自主性原则在《仲裁法》中的体现与完善

范文编号:HY2580范文字数:10107,页数:07 论自主性原则在《仲裁法》中的体现与完善 [摘要]：仲裁自主性原则在仲裁中占有极其重要的地位。作为仲裁的支柱，它贯穿于整个仲裁过程中。本文从法理角度对仲裁.. [查看全文]

论张爱玲小说中的女性形象

范文编号:HY2579范文字数:9528,页数:07 论张爱玲小说中的女性形象 [摘要]张爱玲小说中的女性，是一批在乱世生活中平凡而又普通的女性，为了生存，她们各自都作出了努力和挣扎，最终却摆脱不了悲剧的命.. [查看全文]

论语文课堂提问艺朮

范文编号:HY2578范文字数:6082,页数:05 论语文课堂提问艺朮【摘要】有效的提问不仅能激发学生的学习兴趣,使他们不断的思索﹑寻求,从而活跃思维,开拓思维,积极思考。同时培养他们分析问题和解决问题的.. [查看全文]

论汉乐府的现实主义特征

范文编号:HY2577范文字数:7784,页数:05 论汉乐府的现实主义特征 [摘要]汉乐府诗歌中精华是民歌。其“感于哀乐，缘事而发”的精神上承《诗经》的“饥者歌其食，劳者歌其事”，是《诗经》现实主义精神发.. [查看全文]

略论辛弃疾词的忧忧爱国情

范文编号:HY2576范文字数:7768,页数:06 略论辛弃疾词的忧忧爱国情摘要：辛弃疾一生是爱国的一生，他为积极主张抗金和实现国家统一倾注毕生心血。青年时代的辛弃疾满怀一腔报国之志，决心收复中原失土.. [查看全文]

阿Q精神胜利法的分析与研究

范文编号:HY2575范文字数:6052,页数:07 阿Q精神胜利法的分析与研究 [摘要]鲁迅笔下的阿Q是个世界级的形象，它具有鲜明的国人色彩。阿Q形象最显著的特点就是精神胜利法，精神胜利法不独存在于国人，在他.. [查看全文]

“京味”风格在老舍文学观中的定位

范文编号:HY2574范文字数:9333,页数:06 “京味”风格在老舍文学观中的定位 [摘要]“京味”民间文化与老舍先生作品中的“京味”风格是相互区别的两个概念。老舍先生对老北京民间文化采取了辩证的态度，.. [查看全文]

试论如何改观中国当代文学批评式微现象

范文编号:HY2573范文字数:6113,页数:05 试论如何改观中国当代文学批评式微现象 [摘要]本文简要分析论述了中国当代文学批评存在的式微弱化现象、成因及其必须改观的重要性。同时，通过构建文学批评生态.. [查看全文]

简论古代汉语词汇性质

范文编号:HY2572范文字数:8175,页数:09 简论古汉语词汇的性质 [摘要]词汇是语言的三要素之一，是构成古代汉语的主要部分，关于古代汉语的研究，最重要的也是它的词汇性质，必须了解各个词语的意义和用.. [查看全文]

张爱玲作品《金锁记》解读

范文编号:HY2571范文字数:8681,页数:06 张爱玲作品《金锁记》解读---之曹七巧性格的个体心理学分析【摘要】：本文尝试从人物心理的角度，解读《金锁记》主角曹七巧的心理和行为。文章从曹七巧“自.. [查看全文]

小学语文朗读教学忧思

范文编号:HY2570范文字数:5610,页数:06 浅谈小学语文朗读教学【摘要】：针对当前语文朗读教学的现状，提出小学语文教学应始终牵住利用朗读帮助学生提高语言表达能力这一牛鼻子，采用多种途径、多种手.. [查看全文]

小学语文教学中有效运用多媒体手段进行情感阅读的探究

范文编号:HY2569范文字数:7385,页数:06 小学语文教学中有效运用多媒体手段进行情感阅读的探究【内容摘要】本文从“课内的海明威没有课外的海明威精彩”这一现象入手，剖析了多媒体手段泛滥于课堂教.. [查看全文]

试论李商隐的无题诗

范文编号:HY2568范文字数:7075,页数:05 试论李商隐的无题诗内容提要：李商隐的诗歌创作特别是无题诗创作给在盛唐和中唐已经有过充分发展的唐诗，以重大的推进，使其再次出现高峰。李商隐是晚唐诗坛.. [查看全文]

试论杜甫诗歌的“沉郁顿挫”特点

范文编号:HY2567范文字数:7201,页数:08 试论杜甫诗歌的“沉郁顿挫”特点 [摘要]“沉郁顿挫”作为一种诗歌风格术语，内涵丰富，尤其当杜甫将它作为一面旗帜标举并用其一生的创作去实践它、诠释它，更使.. [查看全文]

浅析中国武侠小说的流变

范文编号:HY2566范文字数:6067,页数:05 浅析中国武侠小说的流变 [摘要]论述了武侠小说的起源、继承、发展，代表作家与作品的简要评论，武侠流派等；对从《史记》到魏晋到唐宋到元明清到近代到当代武侠.. [查看全文]

浅析张爱玲小说的艺术特色

范文编号:HY2565范文字数:5707,页数:04 浅析张爱玲小说的艺术特色 [内容提要]：张爱玲的小说，表现出在那个衰颓的时代，所独有的悲凉和深刻的苍凉感。她通过对一系列女性的生存悲剧的描写，给予读者强.. [查看全文]

浅谈小学阅读的校园性（社区性）建设

范文编号:HY2564范文字数:4434,页数:04 浅谈小学阅读的校园性（社区性）建设 [摘要]阅读是从书面语言中理解意义的心理过程，是人们获得信息的主要方式，是认识世界的重要手段。它是语文课程中极为重要.. [查看全文]

论中国武侠小说的流变

范文编号:HY2563范文字数:6042,页数:05 论中国武侠小说的流变 [摘要]论述了武侠小说的起源、继承、发展，代表作家与作品的简要评论，武侠流派等；对从《史记》到魏晋到唐宋到元明清到近代到当代武侠小.. [查看全文]

论在中国流行的韩剧

范文编号:HY2562范文字数:5195,页数:05 论在中国流行的韩剧 [摘要]近年来，韩剧正像飓风一样风靡着中国大陆。“韩剧”这个词，对于一个很少看电视的观众来说，也许也并不十分陌生，它正悄悄地改变着中.. [查看全文]

论语文课堂提问艺术5

范文编号:HY2561范文字数:8711,页数:09 论语文课堂提问艺术 [摘要]新课程标准要求“教学活动要形成以学生为主体，教师为主导模式”，语文课堂的教学也不再是老师问，学生答这一形式。语文课堂的提问，.. [查看全文]

论新课标下的新作文教学

范文编号:HY2560范文字数:8475,页数:06 论新课标下的新作文教学 [范文摘要]作文教学在中学语文教学中具有举足轻重的地位。一方面，作文素质是学生语文素质的重要组成部分；另一方面，作文教学与学生的.. [查看全文]

论杜丽娘形象的社会意义

范文编号:HY2559范文字数:6010,页数:05 论杜丽娘形象的社会意义 [摘要]杜丽娘是一个复杂的形象符号，她代表着中国社会最早期对于自由平等的追求，她同时揭幕现实社会漠视人性本真需求的悲哀，具有超越.. [查看全文]

论《四世同堂》与国民性

范文编号:HY2558范文字数:11489,页数:08 论《四世同堂》与国民性 [内容摘要]：《四世同堂》是一部对民族文化进行伟大而深刻的反思的作品，更多暴露了国民性格中的惶惑、偷生、封闭保守、缺乏冒险精神与.. [查看全文]

红楼一梦叹声声——浅析造成宝黛爱情悲剧的原因

范文编号:HY2557范文字数:9640,页数:10 红楼一梦叹声声——浅析造成宝黛爱情悲剧的原因【摘要】《红楼梦》是中国古典小说的金字塔，它以贾﹑史﹑王﹑薛四大家族的兴衰为基本线索，以贾宝玉和林黛玉的�.. [查看全文]

多媒体在小学语文课堂中的合理运用

范文编号:HY2556范文字数:5108,页数:04 多媒体在小学语文课堂的合理运用 [摘要]随着信息技术的发展，多媒体教学开始在课堂中广泛普及。多媒体教学凭借其直观性、形象性和再现性的特点，给小学语文课堂.. [查看全文]

调理性情，静赏自然——浅析王维山水诗中的禅意

范文编号:HY2555范文字数:5882,页数:05 调理性情，静赏自然——浅析王维山水诗中的禅意【摘要】王维的山水诗情景交融，空灵静美，蕴含禅趣禅理，充满诗情画意。他善于将自己对自然之美的独特感受，.. [查看全文]

《西厢记诸宫调》与《西厢记》杂剧比较

范文编号:HY2554范文字数:8744,页数:06 《西厢记诸宫调》与《西厢记》杂剧比较 [摘要]金章宗时人董解元以崔、张故事为题材，创作了《西厢记诸宫调》，是我国文学史上第一部把自由爱情当作主题并细致曲.. [查看全文]

中学语文课堂教学的提问艺术

范文编号:HY2553范文字数:8300,页数:07 中学语文课堂教学的提问艺术 [摘要]课堂提问艺术是教师教学的基本功之一。传统的课堂教学，教师提问是以一种居高临下的身份出现，很少讲究策略与艺术，往往抹杀.. [查看全文]

一个美丽苍凉的手势——试论张爱玲《金锁记》的语言风格

范文编号:HY2552范文字数:6397,页数:04 一个美丽苍凉的手势——试论张爱玲《金锁记》的语言风格 [摘要]在《金锁记》中，张爱玲以冷隽、深邃的眼睛窥察女性角色，运用描写、比喻、象征以及其它修辞手.. [查看全文]

新课程理念下的聋生作文教学

范文编号:HY2551范文字数:7987,页数:08 生活作文:新课程理念下的聋生作文教学 [摘要]本文针对目前聋校作文教学中存在的问题,进行了分析,并且结合新课程理念,联系作文教学实际,提出了建设聋校生活作文的.. [查看全文]

司马迁是如何写出人物的“神”的

范文编号:HY2550范文字数:6751,页数:06 司马迁是如何写出人物的“神”的——简论《史记》人物形象的刻划 [摘要]司马迁写人物，用了各种艺术手法，其手法之高明之圆熟，不仅历史学家，即使是文学家，也.. [查看全文]

试论毛泽东战争年代的词题创作

范文编号:HY2549范文字数:6509,页数:05 试论毛泽东战争年代的词题创作 [摘要]毛泽东的诗词作品少而精。根据中共中央文献研究室2003年第一版《毛泽东诗词全编鉴赏》正、副编目录，已公开发表的诗词作品.. [查看全文]

试论柳永词作中的真情

范文编号:HY2548范文字数:8011,页数:06 试论柳永词作中的真情内容提要：北宋的著名词人柳永创作了一批传颂古今的好词，以其锥心泣血的痴怨情缠感动了无数读者。然而，在他情丝泛滥的词作中最为匮乏的.. [查看全文]

浅谈中学语文教学中的语感培养

范文编号:HY2547范文字数:9747,页数:06 浅谈中学语文教学中的语感培养 [内容摘要]：一、语感是一种语文修养。其本质，从心理学角度看是一种特殊的心理活动和认识功能，感性中暗含着理性，直觉中积淀着.. [查看全文]

浅谈语文个性化教育

范文编号:HY2546范文字数:8555,页数:05 浅谈语文个性化教育 [摘要]本范文围绕“语文教学应以塑造个性化为基点”这一主题，分为四个方面来论述语文个性教育的实施。主要从“个性教育观的塑造、语文教师.. [查看全文]

浅谈诗歌艺术中的空白美

范文编号:HY2545范文字数:8788,页数:07 浅谈诗歌艺术中的空白美 [内容摘要]：诗歌名篇，犹如维纳斯雕像，总是能给人以充分的艺术想象空间，这就是诗歌的“空白美”。诗歌的语言、意象、情感和哲理等方.. [查看全文]

浅论如何让学生乐于写作文

范文编号:HY2544范文字数:7772,页数:08 浅论如何让学生乐于写作文 [摘要]:语文教学的主要任务是培养学生听、说、读、写的能力。写作能力包含很广，阅读能力、观察能力、选词练句、想像能力……都属其范.. [查看全文]

涅槃之路--王维禅意诗的精神世界

范文编号:HY2543范文字数:6095,页数:05 涅槃之路--王维禅意诗的精神世界 [摘要]在中国诗史上，王维以“诗佛”著称。尤其是他晚期的禅意诗，真正达到了“空灵”与“寂灭”的禅境。那么，那个在岐王府中.. [查看全文]

论艺术的灵感

范文编号:HY2542范文字数:11465,页数:07 论艺术的灵感 [摘要]本文从文学艺术角度对灵感命题进行了探讨,认为:(一)、艺术灵感作为一种独特的精神现象是文学艺术家们从事文学艺术创造有关活动过程中的客观.. [查看全文]

论我国《公司法》的基本原则

范文编号:HY2541范文字数:4828,页数:05 论我国《公司法》的基本原则 [摘要]《公司法》的基本原则,是公司法律制度设计的基本出发点,其效力贯穿于《公司法》的始终,是贯彻公司运行、调整公司内外部关系的.. [查看全文]

论温庭筠的词创作

范文编号:HY2540范文字数:9448,页数:07 论温庭筠的词创作摘要：温庭筠是晚唐著名的词人，他的词开了一代先河。在他的努力下，词从内容到形式都摆脱了诗的模式，并建立了词作为有别于诗的一种特殊的基.. [查看全文]

论述海明威笔下硬汉形象的形成过程

范文编号:HY2539范文字数:6931,页数:05 论述海明威笔下硬汉形象的形成过程 [摘要]海明威作品中宣扬的硬汉子精神，几乎征服了全世界的读者。但是，如果一味地盲目地崇拜这种性格并身体力行地模仿它，肯.. [查看全文]

论海岩小说走红的原因

范文编号:HY2538范文字数:8263,页数:09 论海岩小说走红的原因【摘要】海岩走的是通俗化，大众化的文学路线，“警匪的外衣+情感的内衣”是海岩小说一贯的叙事模式。20年来海岩凭借这种“涉案+言情”.. [查看全文]

论高、岑边塞诗的异同

范文编号:HY2537范文字数:8425,页数:06 [摘要]高、岑都是盛唐著名的边塞诗人，他们的诗有着共同的特点：悲壮雄浑、热情奔放但他们也有着风格和选材方面的差异。高诗具有现实主义风格，岑诗具有浪漫主义.. [查看全文]

论杜甫诗歌的悲情美

范文编号:HY2536范文字数:7814,页数:05 论杜甫诗歌的悲情美 [摘要]：“诗圣”杜甫以其热爱祖国、热爱人民的炽烈情感和强烈的政治倾向，抒写了唐代的演变。杜诗深刻地反映了唐代安史之乱前后20多年的社.. [查看全文]

论曹文轩小说中的成长主题

范文编号:HY2535范文字数:5528,页数:05 论曹文轩小说中的成长主题 [摘要]：曹文轩是国内较早提出“成长小说”概念的作家，他的多部小说就是“成长小说”。他的小说描写了少年儿童的成长过程，表达了他.. [查看全文]

论《世说新语》的人物刻画技巧

范文编号:HY2534范文字数:6907,页数:06 论《世说新语》的人物刻画与叙事技巧 [摘要]《世说新语》是我国古代“志人小说”的典范之作，历代评价甚高。记言与记事的巧妙结合，兼顾历史性与文学性；极度的.. [查看全文]

论《金云翘传》在世情小说发展中的意义

范文编号:HY2533范文字数:9689,页数:07 论《金云翘传》在世情小说发展中的意义 [摘要]《金云翘传》是《金瓶梅》到《红楼梦》中间最有影响的作品，其继往开来的历史贡献尚未引起重视。《金瓶梅》所开.. [查看全文]

封建礼教的殉道者和牺牲品——浅析薛宝钗人物形象

范文编号:HY2532范文字数:7543,页数:06 封建礼教的殉道者和牺牲品——浅析薛宝钗人物形象［摘要］：《红楼梦》中的薛宝钗生活在封建社会的烂熟时期，是封建礼教所缔造出来的淑女形象代表。作为传统道.. [查看全文]

道德的堕落与回归——于连形象的伦理解读

范文编号:HY2531范文字数:9587,页数:06 道德的堕落与回归——于连形象的伦理解读 [摘要]《红与黑》中的主人公于连是个性格很独特、复杂的人物形象。他是许多的学者专家研究《红与黑》的焦点。作者斯丹.. [查看全文]

从《儒林外史》看吴敬梓对人生价值观的探索

范文编号:HY2530范文字数:7565,页数:06 从《儒林外史》看吴敬梓对人生价值观的探索 [摘要]《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的长篇现实主义讽刺小说，其讽刺艺术是我国古典文学的巅峰。书全故事情节.. [查看全文]

《安娜•卡列尼娜》主人公悲剧试探

范文编号:HY2529范文字数:8545,页数:10 《安娜•卡列尼娜》主人公悲剧试探【摘要】托尔斯泰的力作《安娜•卡列尼娜》自问世以来，就受到广大读者的普遍关注，评论者更是不断地对安娜悲剧的.. [查看全文]

张飞和李逵的人物形象对比

范文编号:HY2528范文字数:7145,页数:08 张飞和李逵的人物形象对比 [摘要]张飞和李逵是我国古代文学作品中个性鲜明的人物形象代表，由于这两个形象存在某些相似之处，所以常被读者联系和比较阅读。本文.. [查看全文]

在语文教学中引进“活水”使课堂活起来

范文编号:HY2527范文字数:9123,页数:06 运用新理念、新思路、新教法，使课堂活起来 [内容摘要]：新的课程改革向我们传道、授业，解惑者提出了新的要求，要在教学中引进“活水”拓展思维，培养学生的创.. [查看全文]

约伯的朝圣之路——陀思妥耶夫斯基追寻上帝的心理历程

范文编号:HY2526范文字数:7419,页数:06 约伯的朝圣之路——陀思妥耶夫斯基追寻上帝的心理历程［内容摘要］陀思妥耶夫斯基是一位伟大的文学家、艺术家、思想家、哲学家、宗教学家。不论是他的思想还是.. [查看全文]

辛弃疾词中的爱国主义精神

范文编号:HY2525范文字数:8428,页数:08 辛弃疾词中的爱国主义精神【摘要】辛弃疾的词代表了南宋爱国词的最高成就。很多的词作以国家、民族的现实问题为题材，抒发慷慨激昂的爱国之情，表现坚持抗战的.. [查看全文]

辛弃疾爱国理想的失落

范文编号:HY2524范文字数:6421,页数:07 辛弃疾爱国理想的失落【内容摘要】辛弃疾以慷慨悲壮、沉郁顿挫的词风成为一代词宗，既是国家的不幸，也是诗人不幸之幸。作者在本文中通过对辛弃疾以武救国，反.. [查看全文]

提高农村小学生课外阅读量与质的策略研究

范文编号:HY2523范文字数:7956,页数:06 提高农村小学生课外阅读量与质的策略研究 [内容提要]：《语文课程标准》明确指出，小学阶段阅读总量不少于150万字，让学生运用多种阅读方法，初步理解、鉴赏文学.. [查看全文]

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