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汉语言文学

试论王维的山水诗2
范文编号:HY2321范文字数:4839,页数:08 试论王维的山水诗 [摘要]范文摘要分析了王维山水诗形成的原因,论述王维山水诗中的诗中有画、诗中有禅思的意境,王维的山水诗作将诗画、禅境化入风格的记游诗,.. [查看全文]
试论沈从文《边城》的美学意义
范文编号:HY2320范文字数:7587,页数:07 试论沈从文《边城》的美学意义 [摘要]:沈从文对中国现代文学的最大贡献,在于他从作品到理论构建的“湘西世界”。如诗如画,恬静淡远,风格独具的湘西世界是.. [查看全文]
试分析《红楼梦》中林黛玉的性格特征
范文编号:HY2319范文字数:7090,页数:05 试分析《红楼梦》中林黛玉的性格特征 [内容摘要]林黛玉是《红楼梦》最中心的女性人物形象。作为“木石前缘”中与“美玉无瑕”相对的“阆苑仙葩”,林黛玉在中国.. [查看全文]
社会中的“零余者”
范文编号:HY2318范文字数:6857,页数:05 社会中的“零余者”——《围城》中方鸿渐的人物形象分析 [摘要]《围城》的主人公方鸿渐是作者重点塑造的人物形象之一,通过对这个人物的塑造,表达了作者对知识.. [查看全文]
浅议《红楼梦》塑造人物的艺术技巧
范文编号:HY2317范文字数:7315,页数:05 浅议《红楼梦》塑造人物的艺术技巧 [摘要]:《红楼梦》中的人物形象,除主人公贾宝玉外,还有众多人物。作者把他们刻画的那样千差万别,千姿百态。使《红楼梦》.. [查看全文]
浅析陶渊明田园诗的思想内容
范文编号:HY2316范文字数:5289,页数:04 浅析陶渊明田园诗的思想内容 [摘要]:在中国文学史上,陶渊明第一个以田园景色和田园生活为题材进行了大量的诗歌创作,他的田园诗创立了我国古典诗歌的一个新流.. [查看全文]
浅析“阿Q的精神胜利法”
范文编号:HY2315范文字数:5664,页数:04 浅析“阿Q的精神胜利法” [摘要]《阿Q正传》是鲁迅于一九二一年十二月所写的一篇中篇小说,作者以辛亥革命前后,闭塞落后的农村小镇——未庄为背景,塑造了一个.. [查看全文]
浅谈语文教学中创造思维的培养
范文编号:HY2314范文字数:5641,页数:06 浅谈语文教学中创造思维的培养 [摘要]培养创造精神和实践能力是素质教育的重点,也是语文课程改革的要求,课堂教学是培养创新精神和实践能力的主渠道,在语文课.. [查看全文]
浅谈苏轼诗歌的理趣
范文编号:HY2313范文字数:5496,页数:05 浅谈苏轼诗歌的理趣 [摘要]苏轼是宋代最伟大的诗人,他渊博的知识,深邃的思想,圆熟的艺术技巧,使他在理趣诗的创作上取得了瞩目的成就,并对后代诗人产生了较.. [查看全文]
浅谈李白诗歌的艺术特色
范文编号:HY2312范文字数:8376,页数:06 浅谈李白诗歌的艺术特色 [摘要]李白是继屈原之后的又一位伟大的浪漫主义诗人。他的成就,在我国古典诗歌的发展史上,达到浪漫主义艺术的顶峰,无论在精神上还是.. [查看全文]
浅谈李白、杜甫诗歌的同异
范文编号:HY2311范文字数:7392,页数:07 李白、杜甫诗歌艺术风格的比较 [摘要]本文试图通过对李白、杜甫的生平、思想、文学主张、诗歌艺术风格加以比较体现二人对后人写作的影响,表现我国唐代两位伟.. [查看全文]
浅谈金庸小说与传统文化
范文编号:HY2310范文字数:6439,页数:05 浅淡金庸小说与传统文化 [摘要]金庸先生的武侠小说时时处处都体现着中华民族的传统文化。其文化底蕴与我们民族的文化心理结构有着深度的契合,并能在一定的现代.. [查看全文]
浅论《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》中人物形象的塑造
范文编号:HY2309范文字数:4533,页数:04 浅论《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》中人物形象的塑造 [摘要]福克纳的短篇小说《纪念爱米丽的玫瑰花》是一个表达另类人物痛苦与隐私的杰出作品。其作品中的女主人公.. [查看全文]
钱钟书《围城》的语言艺术
范文编号:HY2308范文字数:7915,页数:06 钱钟书《围城》的语言艺术 [摘要]一.机智的讽刺: (一)运用活用词语进行讽刺;(二)运用英文词语进行讽刺;(三)、运用文言文词语进行讽刺. 二。精巧独特的比喻.. [查看全文]
评《水往高处流》中的孙永安的人物形象
范文编号:HY2307范文字数:8049,页数:06 评《水往高处流》中的孙永安的人物形象 摘要:范文首先介绍小说《水往高处流》的故事梗概及人物命运,同时提出问题。针对文章中提到的目前贫困农村教师的思想波.. [查看全文]
男权阴影下女人的悲剧
范文编号:HY2306范文字数:6146,页数:04 男权阴影下女人的悲剧——略论《白鹿原》中的女性形象 [摘要]《白鹿原》被认为是“一个民族的秘史”。一直以来,在中国传统小说里女性的功绩与故事始终在历史的.. [查看全文]
论张爱玲小说的“苍凉”色彩
范文编号:HY2305范文字数:8700,页数:05 论张爱玲小说的“苍凉”色彩 [摘要] 特殊的身世,经历使张爱玲用其特有的方式把男女之间所谓的爱变得透彻起来,平凡男女曲折,跌宕的悲欢离合成了生命底蕴。亲.. [查看全文]
论许地山前后期小说创作的变化
范文编号:HY2304范文字数:8556,页数:07 论许地山前后期小说创作的变化——从《缀网劳蛛》到《危巢坠简》 [摘要]在新文学伊始就享誉文坛的许地山,不仅他的散文创作独特,而且他的小说创作也成为五四文.. [查看全文]
论辛弃疾词立功报国情结
范文编号:HY2303范文字数:5272,页数:05 论辛弃疾词立功报国情结 [摘要]辛弃疾的词大多以表现立功报国情结、英雄主义为基本特征。以功业自负,英雄自许。范文首先从辛弃疾的生平:如社会背景,个人遭.. [查看全文]
论小学语文教学中的审美教育
范文编号:HY2302范文字数:6858,页数:06 论小学语文教学中的审美教育 [摘要]全日制义务教育《语文课程标准》(实验稿)指出:九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养.. [查看全文]
论陶渊明诗歌以“自然”入诗的特征及其成因
范文编号:HY2301范文字数:6621,页数:05 论陶渊明诗歌以“自然”入诗的特征及其成因 [摘要]东晋末年,诗人陶渊明突破玄言诗和哲理文的范畴,率先把自然作为独立的审美观照对象,将田园山水引进诗歌的领.. [查看全文]
论陆机的吴地情结
范文编号:HY2300范文字数:6772,页数:05 论陆机的吴地情结 [摘要]:陆机是西晋唯一在作品中表现出浓厚的地域情结的作家。本文从地域文化与文学的关系入手,主要论证陆机吴地情结的表现、特征及成因。除.. [查看全文]
论鲁迅小说中的知识分子形象
范文编号:HY2299范文字数:8073,页数:06 论鲁迅小说中的知识分子形象 [摘要]鲁迅是一位具有巨大文化声誉的作家,在他的小说中,刻画了众多的人物形象,而知识分子形象独树一帜。本文切入大师的内心,对.. [查看全文]
论鲁迅小说的创作艺术
范文编号:HY2298范文字数:7932,页数:05 论鲁迅小说的创作艺术——浅谈《阿Q正传》① [内容摘要]:鲁迅先生是我们每个人熟悉的著名作家。《阿Q正传》是他著名的代表作品。小说成功塑造了一个典型的形象.. [查看全文]
论李白诗歌对建安风骨的创造性继承
范文编号:HY2297范文字数:7712,页数:05 论李白诗歌对建安风骨的创造性继承 【摘要】李白的诗歌文学成就甚为世人所景仰。而成就的取得,在一定程度上与其对建安风骨的继承与创新是密不可分的。甚至从某.. [查看全文]
论汉代乐府民歌的思想内容及艺术成就
范文编号:HY2296范文字数:8930,页数:06 论汉代乐府民歌的思想内容及艺术成就 [摘要]乐府民歌是“感于哀乐,缘事而发”的下层人民自己的作品。它真实地反映当时广阔社会现实生活和下层人民的爱憎感情.. [查看全文]
论高行健的前期戏剧创作
范文编号:HY2295范文字数:7055,页数:04 论高行健的前期戏剧创作 [内容摘要]:高行健是中国戏剧的先锋。他反对中国话剧艺术长期形成的封闭狭隘的传统戏剧意识,确立了开放而宽容的自觉进行戏剧自身建设.. [查看全文]
论佛教禅宗对王维的影响
范文编号:HY2294范文字数:8643,页数:06 论佛教禅宗对王维的影响 [摘要]:王维是我国唐朝时期著名的诗人,被后人誉为是诗佛。佛教禅宗对他的一生产生过深远的影响。这些影响主要有以下三个方面。一是.. [查看全文]
论《简·爱》的女性主体意识
范文编号:HY2293范文字数:6576,页数:04 论《简·爱》的女性主体意识————从简·爱的自卑、反抗谈起 [内容提要]夏洛蒂·勃朗特成功地塑造了一个非凡的女主人公简·爱。简·爱相貌平平,但却吸引了无.. [查看全文]
论《红楼梦》与禅宗思想的关系
范文编号:HY2292范文字数:7095,页数:07 论《红楼梦》与禅宗思想的关系 [摘要]中国古代描写恋爱的作品大都一个套路,若是结局团圆的,便是如《西厢记》之类,男主人公最终取了功名回来,有情人成了亲终.. [查看全文]
论“骆驼祥子”的悲剧因素
范文编号:HY2291范文字数:6039,页数:05 论“骆驼祥子”的悲剧因素 [摘要]祥子,一个生长于农村、在城市里奔走、处于社会底层的人力车夫,怀着朴素的愿望,想自食其力,拥有一辆自己的车。可是,在那.. [查看全文]
柳青《创业史》的再解读
范文编号:HY2290范文字数:6262,页数:05 柳青《创业史》的再解读 [摘要]《创业史》反映的是上世纪50年代初,陕西省关中平原互助合作运动初期的农村生活。其以一个互助组的发展到农业生产合作社——初.. [查看全文]
利用 “拓展阅读”加强小学生语言积累的思考与实践
范文编号:HY2289范文字数:6326,页数:05 利用“拓展阅读”加强小学生语言积累的思考与实践 [摘要]为了扩大学生的阅读量,提高学生的语言积累能力,加强学生语言积累的能力。我做了如下尝试:首先激发学.. [查看全文]
精神家园中一只被束缚的蝴蝶
范文编号:HY2288范文字数:7680,页数:06 精神家园中一只被束缚的蝴蝶——浅析苔丝的人格魅力 [摘要]苔丝是一位充满了人之魅力,体现了人之伟大,展现了人之崇高的生动的艺术形象。她纯洁美丽,具有吃苦.. [查看全文]
解析《静静的顿河》中的女性人性光辉
范文编号:HY2287范文字数:7385,页数:06 解析《静静的顿河》中的女性人性光辉 [摘要]米哈伊尔·肖洛霍夫(1905—1984年)是苏联最伟大的作家之一。2005年是肖洛霍夫诞辰100周年,根据联合国教科文组织的.. [查看全文]
简论苏轼词的艺术特色
范文编号:HY2286范文字数:7435,页数:06 简论苏轼词的艺术特色 【内容摘要】 这篇范文从苏轼的生平谈起,提出问题——论苏轼以词言志的艺术特色。主体部分从四方面详细论述:(一)变革词体,确立词的地.. [查看全文]
韩愈教育思想的回眸与反思
范文编号:HY2285范文字数:7171,页数:07 韩愈教育思想的回眸与反思 【摘要】:本文对我国唐代著名的文学家、思想家和教育家韩愈的教育思想作了一个简单的回顾与反思,主要从以下几个方面加以论述:善识、.. [查看全文]
对祥林嫂悲剧的新认识
范文编号:HY2284范文字数:9488,页数:06 对祥林嫂悲剧的新认识 [摘要]祥林嫂是鲁迅小说《祝福》中的主人公。对鲁迅作品的解读,过去曾经经历过一段政治化、理论化的解读方式,结果是不贴文本,也偏离作.. [查看全文]
杜十娘的悲剧及成因
范文编号:HY2283范文字数:9108,页数:06 杜十娘的悲剧及成因 [摘要]小说《杜十娘怒沉百宝箱》中杜十娘为追求诚挚的爱情,以身殉情。杜十娘爱情悲剧的最根本原因就在于当时封建等级制度的压迫,封建等级.. [查看全文]
从《缀网劳蛛》——《危巢坠简》看许地山前后期小说创作
范文编号:HY2282范文字数:8509,页数:10 从《缀网劳蛛》——《危巢坠简》看许地山前后期小说创作 [摘要]在新文学伊始就享誉文坛的许地山,不仅他的散文创作独特,而且他的小说创作也成为五四文学的重要.. [查看全文]
从《原诗》看叶燮审美教育的艺术魅力
范文编号:HY2281范文字数:6266,页数:05 从《原诗》看叶燮审美教育的艺术魅力 [摘要]本文提出,从现代教育学和美育学角度看,叶燮的诗歌美学专论《原诗》,也是审美教育学著作,它包含的教育思想具有三.. [查看全文]
从《四声猿》看徐渭的女性意识2
范文编号:HY2280范文字数:8787,页数:09 从《四声猿》看徐渭的女性意识 【摘要】徐渭是明朝中后期杰出的艺术家,受时代和个人因素的影响,徐渭形成了一些较为民主的女性意识,这在他的代表作《四声猿》.. [查看全文]
初中话题作文训练策略刍议
范文编号:HY2279范文字数:7119,页数:05 初中话题作文训练策略刍议 [摘要]话题作文是当前初中语文教学中重要的作文形式,经广大语文教师的长期研讨与践行,话题作文的教改已取得较大成效,但学生在题旨.. [查看全文]
《泽陂》主题新解
范文编号:HY2278范文字数:8654,页数:06 《泽陂》主题新解 摘要:古今解诗之人对的《诗经·陈风·泽陂》的主题众说纷纾对于其主题的争论主要存在情诗和刺诗两种观点,近人多摒弃刺诗之说,多取情诗之说.. [查看全文]
《红楼梦》情节语言创作艺术赏析
范文编号:HY2277范文字数:8636,页数:06 《红楼梦》情节语言创作艺术赏 [摘要]《红楼梦》的细节描写,精雕细刻,却又十分真实自然,不露一丝人工斧凿痕迹:含义丰富,却又不出以平常,能于小中见大,细.. [查看全文]
“北正人”遭遇对辛词的影响
范文编号:HY2276范文字数:8431,页数:06 “北正人”遭遇对辛词的影响 摘要:本文在分析南宋著名词人辛弃疾词作中特有的思想情绪的基础上,探寻了“北正人”遭遇对辛弃疾政治思想,辛词思想内容、词风的.. [查看全文]
竹杖芒鞋,一蓑烟雨任平生
范文编号:HY2275范文字数:6169,页数:05 竹杖芒鞋,一蓑烟雨任平生——试论苏轼词中的人生反思 【摘要】苏轼的词作多寄寓着生命哲学的妙理真趣,纵观他的一生,宦海浮沉,反复面临着人生抉择,不断地进.. [查看全文]
中国古代文学艺术作品中一经典悲剧
范文编号:HY2274范文字数:9220,页数:10 中国古代文学艺术作品中一经典悲剧英雄形象一一谈《水浒传》中的主人公之一宋江 摘要:《水浒传》成书以来,宋江的形象一直是人们评论的焦点。本文重点分析宋.. [查看全文]
掌握永福方言特点,促进汉语语音教学
范文编号:HY2273范文字数:4537,页数:04 掌握永福方言特点,促进汉语语音教学 [摘要]现实中,我们发现:尽管现代汉民族共同语(普通话)已经发展到相当成熟、完善的阶段,但仍然没达到完全的统一,现代汉.. [查看全文]
彰显儒家经典魅力———《论语》在吸毒少教学员教育矫治中的作用
范文编号:HY2272范文字数:5756,页数:04 彰显儒家经典魅力———《论语》在吸毒少教学员教育矫治中的作用 [摘要]以党的创新理论和科学发展观为指导,凸现劳教工作特色,以理论联系实际为纲、以教促劳、.. [查看全文]
怎样对待传统文化和外来文化
范文编号:HY2271范文字数:5575,页数:04 怎样对待传统文化和外来文化 [摘要]一度沸沸扬扬的中韩端午节“申遗”之争以韩国的胜利结束后,让我们每一位中国人深受“刺激”。韩国以端午的名义申遗成功,给.. [查看全文]
在语文教学中要积极倡导自主、合作、探究的学习方式
范文编号:HY2270范文字数:5594,页数:04 在语文教学中要积极倡导自主、合作、探究的学习方式 [摘要]在语文教学中要转变观念,重塑角色,让学生成为课堂的主人。创设生动的学习情境,让学生在兴趣盎然中.. [查看全文]
一个小人物的悲剧——汪文宣形象分析
范文编号:HY2269范文字数:6784,页数:05 一个小人物的悲剧——汪文宣形象分析 [摘要]:《寒夜》是巴金的一部优秀小说,作品中那个被沉重的生活磨平了棱角、无奈地听任他人叫自己“老好人”的主人公汪.. [查看全文]
也论卡夫卡小说的荒诞和象征艺术特色
范文编号:HY2268范文字数:8307,页数:05 也论卡夫卡小说的荒诞和象征艺术特色 [摘要]卡夫卡小说艺术始终有着谜一般难解的魅力。他的小说创作通过荒诞性具有内在的真实的荒诞和整体框架的荒诞与细节的真.. [查看全文]
新课标下语文教学语言艺术
范文编号:HY2267范文字数:6484,页数:05 新课标下语文教学语言艺术 [摘要]语文是美的,因为当我们面对语文的时候,就是面对人类最伟大的文明,面对一个民族最伟大的创造——语言。正是因为有了如此完美.. [查看全文]
小议唐人小说
范文编号:HY2266范文字数:8310,页数:06 小议唐人小说 [内容提要] 唐人小说中的女性由于出身、生活环境不同,造就了她们对待自己的情感、婚姻有各自的形式:有大胆执着追求而终获成功的、有受外力压制.. [查看全文]
小议蘩漪的人物形象
范文编号:HY2265范文字数:6008,页数:05 小议蘩漪的人物形象 【摘要】《雷雨》里的八个人物中,作者“最早想出的,并且也较觉真切”的人物是周蘩漪,[《中国现代文学史二》唐弢,人民文学出版社,1979.. [查看全文]
小学语文课外阅读教学的实践与探索
范文编号:HY2264范文字数:4957,页数:04 小学语文课外阅读教学的实践与探索 [摘要]基础教育课程改革中强调:阅读是搜集处理信息、认识世界,发展思维、获得审美体验的重要途径。在阅读中,不仅能获得知.. [查看全文]
小学语文课堂教学评价方式初探
范文编号:HY2263范文字数:6560,页数:06 小学语文课堂教学评价方式初探 [摘要]评价在教学中起着重要的导向作用。语文教学中要充分发挥评价的教育功能,使师生不断得到激励,以促进学生语文素养的全面提.. [查看全文]
娴熟的技巧 鲜活的形象——浅论《红楼梦》塑造人物的艺术成就
范文编号:HY2262范文字数:7391,页数:07 娴熟的技巧鲜活的形象——浅论《红楼梦》塑造人物的艺术成就 [摘要]《红楼梦》是我国古典小说中伟大的现实主义长篇巨著,作者曹雪芹巧妙地处理了现实生活与.. [查看全文]
希腊神话精神在西方现代派文学中的回归
范文编号:HY2261范文字数:7135,页数:06 希腊神话精神在西方现代派文学中的回归 [摘要]希腊神话是人类最早的文学作品。它被恩格斯称为欧洲文学誔生的土壤。作为人类儿童时期的作品,它蕴含着上古人类的.. [查看全文]
网络文学特点初探
范文编号:HY2260范文字数:9093,页数:06 网络文学特点初探 [内容摘要]:网络是人类的新宠。网络虽然只有短短的历史,但却充满了风云变幻。人类历史上最早的艺术诉诸多样化的感觉通道,是原始形态的“.. [查看全文]
谈中原文化对高适诗歌创作的影响
范文编号:HY2259范文字数:5365,页数:05 谈中原文化对高适诗歌创作的影响 [摘要]中原文化源远流长,博大精深,它是中华文化之根。中原文化以其雄厚的力量影响了一代又一代国人,唐代著名的边塞诗人高.. [查看全文]
宋玉“风流”论
范文编号:HY2258范文字数:7585,页数:06 宋玉“风流”论 [摘要]所谓“风流”是指一种具有影响力的人格。宋玉的人格无疑是很有影响力的,我们因此称之为“宋玉风流”。本文概括出宋玉风流的四个基本内容.. [查看全文]
试析《红与黑》的艺术特色
范文编号:HY2257范文字数:6108,页数:08 试析《红与黑》的艺术特色 [摘要]《红与黑》是十九世纪欧洲文学史上第一部批判现实主义杰作。作者司汤达的小说语言,在法国文学史上“自成一家”,他在《红与黑.. [查看全文]
试论语文教学的审美教育功能
范文编号:HY2256范文字数:6067,页数:06 试论语文教学的审美教育功能 [内容提要]:在语文教学中,很多教师都只重视对已知实践知识的传授,而忽视了教学的审美教育功能,忽视了对学生审美能力的培养,影.. [查看全文]
试论王维山水诗的“禅”意
范文编号:HY2255范文字数:7216,页数:05 试论王维山水诗的“禅”意 [摘要]:王维的山水诗崇尚写意,追求韵味与情感的最高艺术。特别是他的饱有禅味的山水诗,被历代理论家们推崇备至。他这方面的成就是和.. [查看全文]
试论高、岑边塞诗的异同
范文编号:HY2254范文字数:4719,页数:04 试论高适、岑参边塞诗的异同 [摘要]共同的背景和近似的经历形成了高、岑边塞诗的共同特点:报国立功的理想抱负,爱国主义和英雄主义的献身精神,悲壮慷慨的风.. [查看全文]
试比较李白杜甫诗歌艺术风格
范文编号:HY2253范文字数:6048,页数:04 试比较李白杜甫诗歌艺术风格 [摘要]李白和杜甫分别是我国唐代最伟大的浪漫主义诗人和最伟大的现实主义诗人。同样经历了唐代由盛至衰和安史之乱,但由于个人性.. [查看全文]
沈从文小说乡村文化价值取向的心理分析
范文编号:HY2252范文字数:7497,页数:08 沈从文小说乡村文化价值取向的心理分析 [摘要] 沈从文小说的乡村文化价值取向,源于其内心深处的文化自卑情结。该情结的形成有其乡土出身,苗族血缘及童年和少.. [查看全文]
神话精神的重构
范文编号:HY2251范文字数:8741,页数:06 神话精神的重构——原型批评视野中卡夫卡的创作 [摘要]弗兰茨·卡夫卡是20世纪最伟大的作家之一,他的作品充满纷繁复杂的文学意象,达到了多义性与秩序性的统一.. [查看全文]
浅议尤氏姐妹的悲剧
范文编号:HY2250范文字数:7255,页数:06 浅议尤氏姐妹的悲剧 [摘要]本文试图通过对《红楼梦》中尤氏姐妹两个人物形象性格、悲剧原因的浅析以及作者创造这两个人物形象所运用的艺术手法的探讨,探究这二.. [查看全文]
浅议王维诗画创作中的“佛”性
范文编号:HY2249范文字数:6249,页数:05 浅议王维诗画创作中的“佛”性 王维全家诚信佛法,他的诗画创作在不同程度上受到佛教思想的影响,写了不少禅趣诗,使其在唐代诗坛上风格独特,死后被称为“诗佛.. [查看全文]
浅议《红楼梦》中的女性美
范文编号:HY2248范文字数:7414,页数:06 浅议《红楼梦》中的女性美 [摘要]《红楼梦》之所以能长时间地吸引读者,是因为这书中有一大群美丽的女人,她们是一道永恒的文化灵光,在照亮读者的心,在吸引着.. [查看全文]
浅析中国当代电影中的女性形象
范文编号:HY2247范文字数:6245,页数:05 浅析中国当代电影中的女性形象 [摘要]在当代中国电影发展史上,女性作为一支重要的力量,为中国电影的发展做出了重要贡献。她们在不同的时代,在银幕上展现着不.. [查看全文]
浅析余华小说中“兄弟”形象的情感变化
范文编号:HY2246范文字数:8043,页数:08 浅析余华小说中“兄弟”形象的情感变化 【摘要】:从《现实一种》到《在细雨中呼喊》再到《兄弟》,“兄弟”的情感叙述在小说里有了巨大的变化,这是一个由冷酷.. [查看全文]
浅析《白鹿原》中人物之间的悲剧
范文编号:HY2245范文字数:8113,页数:06 浅析《白鹿原》中人物之间的悲剧 [摘要]在中国,宗法封建性家庭的解体过程延续的这样长久,其间充满了如此尖锐或钝重的痛苦与悲剧。在其解体的过程中,产生了如.. [查看全文]
浅谈中国现当代诗歌中诗画合一的色彩表现方法
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论张爱玲小说的悲剧意识
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范文编号:HY2236范文字数:5456,页数:04 论语文素质教育的实践策略——在语文教学中要积极倡导自主、合作、探究的学习方式 [摘要]阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程,在素质教育下,儿童的健康.. [查看全文]
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范文编号:HY2235范文字数:4625,页数:05 论叶圣陶的语文教育思想 [摘要]叶圣陶先生的语文教育思想,集中体现在语文教育是让学生掌握一种工具,使学生形成良好的语文习惯;语文教学是为了“教是为了达到.. [查看全文]
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