2024年汉语言文学_汉语言文学范文_2024汉语言文学范文_汉语言文学文档范文

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汉语言文学

林黛玉形象简析

范文编号:HY1520范文字数:6114,页数:05 林黛玉形象简析 [摘要]林黛玉具有中国传统的美，但又是一种柔弱病态的美．她既自尊又自卑，既敏感尖刻，又宽厚坦荡，既孤傲又谦和，既脆弱又坚强，是一个矛盾的.. [查看全文]

两种民间叙述《受戒》与《红高粱》比较谈

范文编号:HY1519范文字数:5020,页数:06 两种民间叙述:《受戒》与《红高粱》比较谈 [摘要]在二十世纪中国文学史上，一部分作家站在民间价值立场上表现社会人生，汪曾祺和莫言即是其中的代表。本文选取.. [查看全文]

李商隐诗歌的朦胧美2

范文编号:HY1518范文字数:4415,页数:04 李商隐诗歌的朦胧美【摘要】李商隐是晚唐著名的诗人，他和杜牧合称“小李杜”。李商隐的诗歌别有滋味，别具情趣和神韵，具有与众不同的独特艺术风格。他吸取了.. [查看全文]

李贺与他的诗

范文编号:HY1517范文字数:6310,页数:05 李贺与他的诗 [摘要]李贺——这位出生于中唐，然而却被后人称作是整个诗歌史上一个异军突起，独树一帜的天才诗人。他的一生极其短暂，仅仅二十七岁，却留下了大.. [查看全文]

李杜诗歌艺术比较

范文编号:HY1516范文字数:6461,页数:05 李杜诗歌艺术比较 [摘要] 李白、杜甫分别代表诗歌创作中浪漫主义和现实主义创作的两座高峰，由于时代、出身、思想、生活经历以及文学主张的不同，导致他们创作.. [查看全文]

孔子教育思想的价值

范文编号:HY1515范文字数:6739,页数:05 孔子教育思想的价值【摘要】用孔子的教育思想中许多历久弥新的真知灼见来印证和指导当前的教育改革。“有教无类”向面全体学生；“因材施教”注重学生的个体发.. [查看全文]

精巧创设引思激趣——浅议语文课堂教学的提问艺术

范文编号:HY1514范文字数:4567,页数:05 精巧创设引思激趣——浅议语文课堂教学的提问艺术 [摘要]教育教学应着重培养学生的质疑问惑意识，激发学生的创新精神，把学生的自主性、积极性、主动性调动起来.. [查看全文]

黑娃与葛利高里的形象比较

范文编号:HY1513范文字数:5974,页数:05 黑娃与葛利高里的形象比较【摘要】长篇小说《白鹿原》中的黑娃与《静静的顿河》中的葛利高里这两个人物形象，既有着相似的经历和相同的悲剧性结局，又具有不.. [查看全文]

高适、岑参边塞诗表现手法和语言风格之异同

范文编号:HY1512范文字数:6093,页数:04 高适、岑参边塞诗表现手法和语言风格之异同 [摘要]高适和岑参是盛唐时期“边塞诗派”中成就最高的诗人，并称“高岑”。他们二人都曾投身戎幕，奔赴边疆，多以边.. [查看全文]

封建时代的叛逆女性 ——林黛玉

范文编号:HY1511范文字数:6368,页数:04 封建时代的叛逆女性——林黛玉 [摘要]《红楼梦》作者曹雪芹塑造了一个令人永远难忘的艺术典型——林黛玉。作者用极其深重的感情写出一个在腐朽环境中独具高洁品.. [查看全文]

从妇女形象看鲁迅文学的现实主义艺术特征2

范文编号:HY1510范文字数:4984,页数:05 从妇女形象看鲁迅文学的现实主义艺术特征 [摘要]鲁迅是现实主义文学的重要代表人物，而在他的笔下塑造了一群性格鲜明、富于抗争的中国封建社会妇女形象，对后继.. [查看全文]

从《咏杯》看阮籍

范文编号:HY1509范文字数:5066,页数:05 从《咏杯》看阮籍 [摘要] 阮籍是魏晋之际的历史造就的悲剧人物。历史首先在士族这个特殊阶层中，唤起了人性的觉醒，促使人们以极大的热情去追求人格的尊严、生.. [查看全文]

从《金锁记》看张爱玲小说的苍凉风格

范文编号:HY1508范文字数:7234,页数:07 从《金锁记》看张爱玲小说的苍凉风格 [摘要]张爱玲是一个清醒的现实主义者，她冷峻的笔峰中潜藏着无穷的理性力量，她的小说基调是苍凉的，骨子是荒诞的。她的《.. [查看全文]

从“渗透”到“独立”

范文编号:HY1507范文字数:4068,页数:04 从“渗透”到“独立”——我国散文诗今昔一谈 [摘要]散文诗在我国的历史上有着很深的渊源，从中国古代先秦文学和苏轼的前后《赤壁赋》就开始渗透于古典文学当中.. [查看全文]

穿越迷惘的硬汉

范文编号:HY1506范文字数:4698,页数:04 穿越迷惘的硬汉 [摘要]海明威作品中宣扬的硬汉精神及他本人所具有的这种独特个性，征服了这个世界上一代代无数的读者。本文尝试以《老人与海》为例,分析了作品中.. [查看全文]

八十年代短篇抒情小说的审美特征

范文编号:HY1505范文字数:7122,页数:05 八十年代短篇抒情小说的审美特征摘要：80年代初期，我国小说创作深化的重要标志就是抒情小说的崛起。这一时期创作出了一大批作品，这些作品以不同于以往的中国.. [查看全文]

《水往高处流》之孙永安人物形象分析

范文编号:HY1504范文字数:6618,页数:07 《水往高处流》之孙永安人物形象分析【摘要】：《水往高处流》这篇小说描述了在当下经济大潮的影响下，孙永安在良知与金钱面前不断徘徊着，最终难以抗拒金钱的.. [查看全文]

《水浒传》中潘金莲人物形象的社会意义

范文编号:HY1503范文字数:6359,页数:05 《水浒传》中潘金莲人物形象的社会意义 [摘要]《水浒》中对潘金莲人物形象的塑造是为了衬托英雄武松的高大。由于作者成功地塑造了潘金莲的艺术形象，“荡妇”与.. [查看全文]

《诗经》中的弃妇形象探析

范文编号:HY1502范文字数:5137,页数:04 《诗经》中的弃妇形象探析 [摘要]本文分析了《诗经》中的弃妇形象。《诗经》中的弃妇作品有十篇之多。弃妇形象在贵族妇女、士人妇女和劳动妇女中都存在。其态度.. [查看全文]

《诗经》弃妇诗漫议

范文编号:HY1501范文字数:7025,页数:05 《诗经》弃妇诗漫议 [摘要]《诗经》是我国最早的诗歌总集。它所蕴含的广博内容、深邃的思想和精湛的艺术，是其它文学作品无法与之媲美的。它包罗万象，反映了中.. [查看全文]

《三国演义》中曹操形象的分析

范文编号:HY1500范文字数:5095,页数:05 《三国演义》中曹操形象的分析【摘要】曹操是中国古典小说《三国演义》中的人物，他是中国古代一位杰出的的政治家、军事家。曹操的人物形象是最有争议的人物之一.. [查看全文]

《论语》的修辞方式及其作用

范文编号:HY1499范文字数:5606,页数:05 《论语》的修辞方式及其作用 [摘要]《论语》使用了大量的修辞方式，其中运用较多，作用较为明显的有：比喻、排比、对比、对偶、引用、反复、借代、比拟、双关、.. [查看全文]

《红楼梦》人物描写中的对比艺术

范文编号:HY1498范文字数:5518,页数:04 《红楼梦》人物描写中的对比艺术 [摘要]《红楼梦》以贾、王、史、薛四大家族为背景，通过贾宝玉和林黛玉的爱情故事这一主线，着重描写了贾家荣、宁二府由盛而衰.. [查看全文]

《高老头》父爱浅议

范文编号:HY1497范文字数:6341,页数:05 《高老头》父爱浅议 [摘要]本文对这部作品中的高里奥即高老头的父爱形象进行了分析，他以自己儿时未得到父爱地经历，通过高明的艺术加工，把情感寄托于高老头身.. [查看全文]

“虚”与“实”——浅谈艺术中的曹操与历史上的曹操

范文编号:HY1496范文字数:5131,页数:04 “虚”与“实”——浅谈艺术中的曹操与历史上的曹操 [摘要]曹操是我国历史上一个著名的政治家、军事家和文学家，也是大家耳熟能详的一个艺术形象。在历史上的曹.. [查看全文]

“出世” 和 “入世”――三毛和张爱玲的比较

范文编号:HY1495范文字数:6476,页数:05 “出世”和“入世”――三毛和张爱玲的比较 [摘要]：张爱玲和三毛是广受欢迎的女作家，张爱玲的作品是入世的，她本人却跨过了人生的虚无，用出世的心情在凡俗中.. [查看全文]

作文批改的多种方式及效果谈

范文编号:HY1494范文字数:5568,页数:04 作文批改的多种方式及效果谈〔摘要〕作文是目前中小学语文教学中的“老大难”问题，是语文教学不易突破的“瓶颈”；而作文批改更是语文老师的最大负担和难以轻.. [查看全文]

张爱玲生命的苍凉意识

范文编号:HY1493范文字数:5583,页数:04 张爱玲生命的苍凉意识 [摘要]张爱玲的小说以其独特的魅力扣动读者的心弦,历久不衰。张爱玲营造悲观的理性认识联系多样的审美情韵，阐诉和感悟着对生命的理解和认.. [查看全文]

永不凋零的忧愁---论李煜词的分期问题及艺术成就

范文编号:HY1492范文字数:6727,页数:06 永不凋零的忧愁---论李煜词的分期问题及艺术成就［摘要］南唐后主李煜是五代时很有成就的一位词人，从国主到囚徒的沧桑巨变，使他前后两期的词呈现出不同的风貌.. [查看全文]

英雄末路的悲歌——《项羽本纪》项羽的形象分析

范文编号:HY1491范文字数:6448,页数:05 英雄末路的悲歌——《项羽本纪》项羽的形象分析 [内容摘要]项羽由于家仇国恨而成为一个暴烈的复仇者，造就他的残暴性格的是强烈的复仇主义精神，而他却不失为一.. [查看全文]

一部具有生命张力的深刻之作——试析《蓝筹股》

范文编号:HY1490范文字数:5691,页数:05 一部具有生命张力的深刻之作——试析《蓝筹股》［摘要］《蓝筹股》是杨少衡发表在《中篇小说选刊》中的具有现实意义题材的作品。小说主题深刻而沉重。字里行.. [查看全文]

寻求精神突围的生存实体

范文编号:HY1489范文字数:6252,页数:04 寻求精神突围的生存实体——试析《沧浪之水》中池大为形象 [摘要]阎真《沧浪之水》中的主人公池大为，是一个经历各种磨练的当代知识分子形象，有着坚守中国知识.. [查看全文]

心趣·艺趣·理趣——小议苏轼理趣诗

范文编号:HY1488范文字数:5500,页数:05 心趣·艺趣·理趣——小议苏轼理趣诗 [摘要]本文把苏轼的理趣诗分成三个层面解读，即青年期的心趣、壮年初期的艺趣、壮年后期及老年的理趣。孟子说：“诵其诗,读.. [查看全文]

小学语文复习课中的“游戏教学”

范文编号:HY1487范文字数:4886,页数:04 小学语文复习课中的“游戏教学” [摘要]小学生喜欢游戏，在小学语文复习课中进行“游戏教学”自然也就成为学生喜欢的学习方式，学生不仅能在学中玩，玩中学,而且.. [查看全文]

小学生错别字成因及纠正对策

范文编号:HY1486范文字数:5536,页数:04 小学生错别字成因及纠正对策 [摘要]：错别字是错字和别字的总称，它的类型较多，产生的原因复杂多样。这就使学生时常出现错别字。本文试从因果这一矛盾关系出发.. [查看全文]

文学与旅游业的互动

范文编号:HY1485范文字数:6715,页数:05 文学与旅游业的互动 [摘要]文学与当代旅游有着相互促进的关系，一方面文学的传播、宣传、消费使许多文学的审美对象成了旅游产品，文学的传播提高了旅游产品的知.. [查看全文]

网络对青少年教育的影响研究

范文编号:HY1484范文字数:6144,页数:07 网络对青少年教育的影响研究［摘要］：当人类的脚步刚刚跨入21世纪之时，互联网正以惊人的速度铺天盖地地飞来。使得人们在信息化、知识化的潮流中不得不学会适.. [查看全文]

谈薛宝钗的处世原则和人物形象社会意义

范文编号:HY1483范文字数:7532,页数:05 谈薛宝钗的处世原则和人物形象社会意义【摘要】薛宝钗是《红楼梦》创作的一系列人物典型中难度最大的一个，她有自己的精神世界，有自己的内心矛盾，有独特的涵.. [查看全文]

宋江的忠义与结果

范文编号:HY1482范文字数:6238,页数:05 宋江的忠义与结果［摘要］《水浒传》是中国四大名著之一。它之所以能成为名著，我认为它里面不仅有精彩的故事为其要素之一，更重要的是作者通过宋江和众好.. [查看全文]

试论戏说历史剧与历史“真实”

范文编号:HY1481范文字数:5102,页数:04 试论戏说历史剧与历史“真实” [摘要]戏说历史剧是1990年代兴起的一种新的影视艺术形式，近年不少的相关研究虽然对其与历史真实的关系多有涉及，但基本缺乏专门.. [查看全文]

试论王维山水诗的禅意

范文编号:HY1480范文字数:5353,页数:04 试论王维山水诗的禅意 [摘要]王维是盛唐时期杰出的诗人，他的山水诗因以“以画入诗，以禅入诗”而流传千古。本文先从其生活的家庭因素、社会环境方面进行分析，.. [查看全文]

试论合作学习在小学语文教学中的运用

范文编号:HY1479范文字数:6559,页数:05 试论合作学习在小学语文教学中的运用［摘要］新课程标准中提出：“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。正确认识并在课堂教学中积极采用合作学习，对培养学.. [查看全文]

人性化的神仙

范文编号:HY1478范文字数:5253,页数:04 人性化的神仙—论《西游记》中猪八戒的形象 [摘要]猪八戒是一百回本《西游记》中的第二号主角，《西游记作者在塑造这一人物时所费功夫并不比第一主角孙悟少。这.. [查看全文]

浅议网络文学的审美特征

范文编号:HY1477范文字数:6413,页数:04 浅议网络文学的审美特征 [摘要]网络文学作为口头文学、纸面文学之后文学发展到第三历史阶段的一种新型的文学样式，网络文学不仅完全打破了有史以来纸介质印刷.. [查看全文]

浅议多媒体在小学语文教学中的运用

范文编号:HY1476范文字数:5889,页数:05 浅议多媒体在小学语文教学中的运用 [摘要]多媒体教学具有感染熏陶,帮助阅读、提高教学效果的优点。随着多媒体技术的快速发展，为小学语文课的教学改革提供了良好.. [查看全文]

浅议《阿Q正传》的艺术手法

范文编号:HY1475范文字数:6204,页数:04 浅议《阿Q正传》的艺术手法 [摘要]本文通过《阿Q正传》的“画眼睛”的人物描写，典型的细节描写、夸张与漫画的手法，幽默的格调等艺术手法进行了一些初步分析，.. [查看全文]

浅析赵姨娘的形象

范文编号:HY1474范文字数:6577,页数:05 浅析赵姨娘的形象 [摘要]对《红楼梦》中赵姨娘这一形象，人们多持贬斥的态度。但如果用分析“圆形人物”的观点来看，从这一形象本身的内涵和特殊认识价值来看，.. [查看全文]

浅析习作与学生生活的密切联系

范文编号:HY1473范文字数:5990,页数:09 浅析习作与学生生活的密切联系 [摘要]：把习作训练渗透到学生生活中去，引导学生真正地留心观察、认真体验，才会在生活中增加见闻、得到锻炼，才会有新鲜的收获.. [查看全文]

浅析手机短信的传媒意义

范文编号:HY1472范文字数:5222,页数:04 浅析手机短信的传媒意义 [摘要]手机短信作为一种新的媒体形态，已经开始在我们的社会中产生潜移默化的影响。手机短信的媒介性质称其为一种新兴的媒介形态也.. [查看全文]

浅谈自然美

范文编号:HY1471范文字数:6286,页数:04 浅谈自然美 [摘要]自然美是客观存在于自然界的客观事物和现象的美。在几经沧桑的进化过程中自然又形成了各具特色的美。本文通过追溯美的溯源联想到自然界蕴藏的.. [查看全文]

浅谈中学作文教学

范文编号:HY1470范文字数:5172,页数:04 浅谈中学作文教学［摘要］作文教学是语文教学的重要组成部分，而初中作文教学却一直是中学语文教学中最薄弱的环节。如何培养学生的作文兴趣、提高学生的作.. [查看全文]

浅谈沈从文《边城》中爱与美的融合

范文编号:HY1469范文字数:6829,页数:07 浅谈沈从文《边城》中爱与美的融合 [摘要]：沈从文的《边城》向人们展示了爱与美的境界，爱与美的人生，爱与美的理想天国。这里有幽雅的湘西风光，有忠厚善良的.. [查看全文]

浅谈如何提高学生的写作能力

范文编号:HY1468范文字数:5414,页数:04 浅谈如何提高学生的写作能力 [摘要]作文教学是语文教育的重要组成部分之一，也是语文教学中最难以把握的部份。本文从指导学生拓展阅读，激发学习的兴趣；培养学.. [查看全文]

浅谈教学语言

范文编号:HY1467范文字数:5048,页数:04 浅谈教学语言 [摘要]:语言，是交流思想的工具，是知识信息的载体，它对教师职业尤为重要。语言，是打开知识宝库的钥匙，是接通师生心灵的桥梁，是教师完成历史使.. [查看全文]

浅范文学创作的审美价值追求

范文编号:HY1466范文字数:4889,页数:06 浅范文学创作的审美价值追求【摘要】文学是一种语言艺术。文学创作是人们运用语言艺术将现实生活形象化的过程。文学作品作为以语言艺术形式创造出来的精神产.. [查看全文]

浅论莎菲女士的悲剧

范文编号:HY1465范文字数:7612,页数:05 浅论莎菲女士的悲剧 [摘要]丁玲早期的作品中，大都以富有叛逆性格而又处于苦闷彷徨中的青年女性为主人公，寄寓妇女解放的进步思想，《莎菲女士的日记》便是其中.. [查看全文]

浅论情感培养在学生写作中的重要性

范文编号:HY1464范文字数:4688,页数:06 浅论作文情感培养在学生写作中的重要性 [摘要]很多学生害怕写作为，觉得无话可说。在写作中，有的学生的作文内容空洞，空话连篇；有的胡编乱遭，矫揉造作。之所.. [查看全文]

浅论《桃花扇》中的李香君形象

范文编号:HY1463范文字数:6274,页数:05 浅论《桃花扇》中的李香君形象 [摘要]李香君是中国戏曲史上一个光彩夺目的人物形象。她美丽、痴情，与崔莺莺、杜丽娘相比，毫不逊色。然而，她颇受注目的不.. [查看全文]

浅论《孔乙己》的艺术技巧

范文编号:HY1462范文字数:6049,页数:04 浅论《孔乙己》的艺术技巧摘要：《孔乙己》是鲁迅继《狂人日记》之后写的第二篇小说，也是鲁迅最钟爱的短篇之一，全篇只有三千字左右，而作者却凭借他高超的艺.. [查看全文]

浅论《活着》中主人公福贵的性格特征及成因

范文编号:HY1461范文字数:5911,页数:04 浅论《活着》中主人公福贵的性格特征及成因 [摘要]福贵是著名作家余华的长篇小说《活着》中的主人公，从他一生的生活和奋斗历程中，我们可以看到福贵作为千千万.. [查看全文]

末世凡鸟的无奈挣扎

范文编号:HY1460范文字数:5564,页数:06 末世凡鸟的无奈挣扎———评《红楼梦》中的王熙凤［摘要］王熙凤是《红楼梦》中最为光彩照人、生动深刻的一个典型形象，也是历来颇受争议的一个对象。褒者赞赏.. [查看全文]

论张爱玲笔下的女性形象

范文编号:HY1459范文字数:6594,页数:05 论张爱玲笔下的女性形象摘要：张爱玲笔下的女性，欲望受到压抑，而女性意识开始觉醒，有的就如那困在精致笼中的鸟，渴望那放飞翅膀的蓝天；有的就如那绣在屏风.. [查看全文]

论语文课堂提问的艺术

范文编号:HY1458范文字数:4984,页数:04 论语文课堂提问的艺术 [摘要]提问对教师组织有效教学，深化学生的学习和理解。具有举足轻重的作用。在实际教学中，语文课堂提问存在许多问题。怎样运用好语文课.. [查看全文]

论徐志摩诗文之艺术境界

范文编号:HY1457范文字数:5300,页数:05 论徐志摩诗文之艺术境界 [摘要]：艺术的可贵就在于它没有虚伪、赤裸裸地将感情表达出来。徐志摩的一生是追求“单纯信仰”的一生，他深信理想的人生必须有“爱.. [查看全文]

论王维山水田园诗的隐逸情结

范文编号:HY1456范文字数:6289,页数:05 论王维山水田园诗的隐逸情结 [摘要]王维先做官之后隐居，信仰佛教的人生经历使他的人生态度、思想感情有了很大的转变，这种风格直接影响了他的诗歌风格。前期或.. [查看全文]

论孙悟空的反抗精神2

范文编号:HY1455范文字数:6037,页数:05 论孙悟空的反抗精神 [摘要]：一部《西游记》围绕着孙悟空如何战胜各种妖魔鬼怪险阻艰难结构全书。几千年来，孙悟空一直被誉为反抗封建势力的典范，是一个追求自.. [查看全文]

论孙犁小说的艺术美

范文编号:HY1454范文字数:5529,页数:04 论孙犁小说的艺术美[摘要]孙犁的小说，别具一格，能让人体验到一种“善良的东西，美好的东西”，带给人一种艺术的喜悦和快感。他的小说有一种独特的艺术美，这种.. [查看全文]

论沈从文《边城》的语言特色

范文编号:HY1453范文字数:5880,页数:04 论沈从文《边城》的语言特色 [摘要]沈从文是京派小说的代表作家，他所营造的山水风情画般的文学意境，使他成为中国现代少数几个有世界影响力的作家之一。他在小.. [查看全文]

论儒家文化与和谐社会

范文编号:HY1452范文字数:5909,页数:05 论儒家文化与和谐社会【内容摘要】孔子所创立的儒家学派对中国历史和文化产生深远的影响，他的宗旨是强调仁爱精神和社会伦理责任,这一点对于现代人的人格塑造及.. [查看全文]

论屈原的悲剧命运

范文编号:HY1451范文字数:5398,页数:05 论屈原的悲剧命运 [摘要]：屈原是《离骚》中的主人公，战国时楚国人。他是一个忠贞，抱有美好政治理想的人。由于黑暗的现实与诗人的理想发生冲突，致使怀有满腔.. [查看全文]

论论创作中的壮美与优美

范文编号:HY1450范文字数:4186,页数:04 论创作中的壮美与优美 [摘要]优美、壮美均是广泛地存在于自然、社会和艺术中的审美范畴，中国传统美学中的“阴柔之美”和“阳刚之美”大致与之相当。优美是最常.. [查看全文]

论鲁迅作品《呐喊》《彷徨》的独创性

范文编号:HY1449范文字数:4533,页数:06 论鲁迅作品《呐喊》《彷徨》的独创性 [摘要]《呐喊》《彷徨》是鲁迅在1918年到1925年间的小说集。鲁迅是中国新文学的奠基者和伟大的作家之一，是现代中国的伟大.. [查看全文]

论鲁迅散文的人性化色彩

范文编号:HY1448范文字数:6230,页数:04 论鲁迅散文的人性化色彩 [摘要]本文通过对鲁迅散文的思想意识、思维方式和审美观念的咀嚼和思考，从“人”和“人性”的角度，构建了鲁迅散文“人性化”的思考框.. [查看全文]

论鲁迅对“平民”与“英雄”形象的塑造

范文编号:HY1447范文字数:5810,页数:05 论鲁迅对“平民”与“英雄”形象的塑造 [摘要]鲁迅，中国现代史上一位伟大的作家，他是中国现代文学史上的一面旗帜；他是中国现代文学的一个方向。在他的作品中.. [查看全文]

论刘世吾性格的内涵及其成因

范文编号:HY1446范文字数:5897,页数:06 论刘世吾性格的内涵及其成因 [摘要]刘世吾是一个有能力有经验并且有一套套坚固理论的人，凭他的经验和智慧，本可把一些事做得很好，可刘世吾在经验与熟练下面却.. [查看全文]

论李白山水诗的独特风格

范文编号:HY1445范文字数:5347,页数:04 论李白山水诗的独特风格【摘要】提起李白，对于每一个中国人来说都并不陌生，从小我们就读着他的诗歌长大，他的生死及其不平凡的经历，都给人留下了疑问和话题.. [查看全文]

论课堂提问的艺术

范文编号:HY1444范文字数:6359,页数:05 论课堂提问的艺术 [摘要]成功的教育就是通过教育教学活动，激发学生的创造性思维，培养学生卓越的创造力，使他们能够应付未来社会的挑战。作为实施素质教育重.. [查看全文]

论红河流域花腰傣的生活习俗

范文编号:HY1443范文字数:5121,页数:06 红河流域花腰傣的生活习俗 [摘要]近来，民俗的研究越来越得到人们的重视。探讨各民族风俗，习惯，对了解该民族至关重要。研究花腰傣有利于我们认识，了解花腰.. [查看全文]

论初中作文教学策略

范文编号:HY1442范文字数:4826,页数:04 论初中作文教学策略 [摘要]作文是初中生非常重要的学习内容，要让学生写出赏心悦目的作文来，需要教师不断引导，可以从以下几个方面去做：一、要做好学生分析和.. [查看全文]

论曹七巧的悲剧根源

范文编号:HY1441范文字数:6438,页数:05 论曹七巧的悲剧根源 [摘要]曹七巧是现代文学史上绝无仅有的女性形象，具有强烈的悲剧感与震撼力。曹七巧人性的扭曲也从一个侧面写出了中国传统女性的不幸、强烈.. [查看全文]

论《西游记》中孙悟空形象2

范文编号:HY1440范文字数:6415,页数:07 论《西游记》中孙悟空形象 [摘要]孙悟空是一个充满奇幻色彩的神魔形象。但却不是作者随心所欲想象出来的，而是扎根于民族文化和社会生活的土壤之中，他的身上.. [查看全文]

论《水浒传》的受招安结局

范文编号:HY1439范文字数:5023,页数:04 论《水浒传》的受招安结局 [摘要]：从聚义到招安，水浒英雄们经历了由盛到衰，进而失败的惨痛经历。本文力图从尊重小说作者创作意图的原则出发,探讨《水浒传》中.. [查看全文]

论《红楼梦》的梦境描写2

范文编号:HY1438范文字数:7234,页数:06 论《红楼梦》的梦境描写 [摘要]梦境描写在红楼梦中起着十分重要的作用。梦境描写对小说的整个立意构思发生影响，以至起某种总摄全书的作用。他能够发掘人物心理.. [查看全文]

论《韩非子》的寓言艺术成就

范文编号:HY1437范文字数:5056,页数:04 论《韩非子》的寓言艺术成就 [摘要]：《韩非子》一书，共十万多字。书中引用了很多寓言，来阐明韩非的政治主张和学术思想。这些寓言，有的取材于历史故事和传说.. [查看全文]

梁实秋散文创作的主要特点

范文编号:HY1436范文字数:5339,页数:05 梁实秋散文创作的主要特点 [摘要]：在二十世纪与政治胶着的中国现代文学发展史上,梁实秋确实是一个颇为复杂、争议颇多、难以评价的人物.他是学者、翻译家、作.. [查看全文]

李白诗歌中的月意象谈

范文编号:HY1435范文字数:6596,页数:05 李白诗歌中的月意象谈 [摘要]本文关注李白一生诗歌中出现的明月意象的频繁，从其飘逸情趣、政治理想、宇宙意识三个方面对相关诗歌进行探讨，力求揭示其诗歌中明.. [查看全文]

精巧的构思鲜明的对比

范文编号:HY1434范文字数:5983,页数:04 精巧的构思鲜明的对比——试析《羊脂球》的艺术特色 [摘要]《羊脂球》的突出艺术特色表现在两个方面：一、精巧的构思。该小说以普法战争为背景，将不同阶级的.. [查看全文]

简论李白诗歌的艺术成就

范文编号:HY1433范文字数:5955,页数:04 简论李白诗歌的艺术成就 [摘要]李白的诗歌运用各种浪漫主义手法，形成鲜明的浪漫主义特色：一、通过强烈的抒情，鲜明的个性表达感情世界；二、运用想象和夸张表.. [查看全文]

加强中小学生网络心理健康教育

范文编号:HY1432范文字数:5845,页数:05 加强中小学生网络心理健康教育【摘要】互联网的作用不是单一的，具有隐蔽性、瞬时性、高职能、高技术、跨地域等特点，它在发挥其积极作用的同时，也会产生一些.. [查看全文]

画笔禅理与诗情的组合--试论王维的山水诗

范文编号:HY1431范文字数:5593,页数:04 画笔禅理与诗情的组合——试论王维的山水诗【内容摘要】刘大杰先生在《中国文学发展史》中评价王维的作品是“画笔禅理与诗情的组合”，是一种高境界的融合。.. [查看全文]

关汉卿戏曲创作的艺术特色

范文编号:HY1430范文字数:6253,页数:06 关汉卿戏曲创作的艺术特色 [摘要]作为一个向戏曲舞台提供演出剧本的“书会才人”、专业作家，关汉卿很少为文人的传统习性所囿，很少在炫耀辞采、驰骋才情上花费.. [查看全文]

高中生阅读能力训练初探

范文编号:HY1429范文字数:5988,页数:06 高中生阅读能力训练初探【摘要】阅读是从书面语言中提取信息的复杂的心智活动过程，也是一种智力技能。高中生阅读现状是高中生有强烈的阅读意愿，但缺乏方法与.. [查看全文]

感受悲剧的生命——论《孔雀东南飞》的叙事特色

范文编号:HY1428范文字数:4914,页数:05 感受悲剧的生命——论《孔雀东南飞》的叙事特色 [摘要]东汉末年，一个叫焦仲卿的庐江小吏，一个叫刘兰芝的贤慧女子，夫妻相爱却不能永远相守，演绎了一出“孔雀.. [查看全文]

发掘语文中的环境内涵，在语言训练中培养环境意识

范文编号:HY1427范文字数:5686,页数:06 发掘语文中的环境内涵，在语言训练中培养环境意识 [摘要]人类赖以生存的环境保护意识是语文人文的范畴。环境保护意识在小学语文课程中可谓是无处不有，无处不在.. [查看全文]

从《荷塘月色》、《绿》、《背影》看朱自清散文特色

范文编号:HY1426范文字数:6314,页数:05 从《荷塘月色》、《绿》、《背影》看朱自清散文特色 [摘要]朱自清散文品种多样，有随笔，有游记，有特写，有杂感；作者或用以叙事言情，或用以状绘物，或用以.. [查看全文]

从《白鹿原》看新历史小说的得失

范文编号:HY1425范文字数:6136,页数:05 从《白鹿原》看新历史小说的得失 [摘要]对新历史小说的出现及其相关定义进行综述，得出新历史小说之“新”在于新的历史观念和历史叙述方法。鉴于新历史小说之“.. [查看全文]

纯粹新诗语言的艺术理想

范文编号:HY1424范文字数:6690,页数:05 纯粹：新诗语言的艺术理想 [摘要]纯粹化是新诗语言的艺术理想。因此，诗人一旦介人写作，就把纯粹作为生命的必然吁求，忠实地把语言引向纯粹。新诗的纯粹应凸现.. [查看全文]

初中作文教学现存问题的分析及对策浅议

范文编号:HY1423范文字数:5929,页数:05 初中作文教学现存问题的分析及对策浅议 [摘要]：写作教学是初中语文教学中的一个不可分割的重要组成部分。但在实际教学活动中却存在着“教师怕教作文—学生怕写.. [查看全文]

不幸的童年扭曲的人生——看福克纳笔下两大恶人杰生和斯特潘

范文编号:HY1422范文字数:6091,页数:05 不幸的童年扭曲的人生——看福克纳笔下两大恶人杰生和斯特潘 [摘要]善与恶从来都是文学的主题之一，在人性中善与恶两方面以及它们之间的冲突自然是永恒的。在.. [查看全文]

悲哀的韵味-----论张爱玲的《半生缘》

范文编号:HY1421范文字数:6753,页数:05 悲哀的韵味-----论张爱玲的《半生缘》 [摘要]张爱玲《半身缘》中体现出来的中国现代女性命运主要表现为：经济上或精神上的不独立，女人依赖于男人而存在，视婚姻.. [查看全文]

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