2024年汉语言文学_汉语言文学范文_2024汉语言文学范文_汉语言文学文档范文

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汉语言文学

子路性格浅析——评贾平凹的长篇新作《高老庄》

范文编号:HY1921范文字数:7595,页数:05 子路性格浅析——评贾平凹的长篇新作《高老庄》 [摘要]在世纪之交，贾平凹给我们塑造了子路这个形象。子路在现代文化与传统文化的冲击、碰撞、消解和融合的前沿.. [查看全文]

正确引导，提高中学生的阅读素养

范文编号:HY1920范文字数:7099,页数:05 正确引导，提高中学生的阅读素养 [摘要]阅读教学是语文教学的重要组成部分，阅读素养是学生综合素养的表现之一。在这知识经济时代，能学习、会学习、持久学习已.. [查看全文]

阅尽千葩百卉春此花风味独清真

范文编号:HY1919范文字数:6991,页数:05 阅尽千葩百卉春此花风味独清真——古典诗词中的梅花意象及其象征意义 [摘要]梅花意象及其象征意义的形成，经历了一个漫长的历史积淀过程。六朝，梅始以花作为审.. [查看全文]

语文素质教育的内涵及实践策略

范文编号:HY1918范文字数:7567,页数:05 语文素质教育的内涵及实践策略 [摘要]语文素质，主要指学生个体和群体在语文学习上的内在品质，包括思想道德素质、科学文化素质、个性心理素质和民族文化素质四.. [查看全文]

语文教学中学生自主学习能力培养初探

范文编号:HY1917范文字数:6302,页数:07 语文教学中学生自主学习能力培养初探 [摘要]：语文教学中学生自主能力的培养关键在于激发学生自主学习语文的动机，培养学生自主学习语文的兴趣，引导学生养成良.. [查看全文]

以读为本——论小学语文阅读教学

范文编号:HY1916范文字数:4933,页数:04 以读为本——论小学语文阅读教学 [摘要]在语文教学过程中,教师无法代替学生读书，也无法代替学生分析思考，教师既不能把知识生硬地灌输到学生的头脑里，也不能把.. [查看全文]

以当代视角重新解读三国中的曹操形象

范文编号:HY1915范文字数:6759,页数:05 以当代视角重新解读三国中的曹操形象 [摘要]曹操是中国历史上一个千百年来褒贬不一、终难盖棺定论的人物。但不可否认，历史中的曹操确实是一个伟大的政治家、军.. [查看全文]

一曲爱情的悲歌――浅谈《孔雀东南飞》的悲剧艺术

范文编号:HY1914范文字数:4845,页数:05 一曲爱情的悲歌――浅谈《孔雀东南飞》的悲剧艺术摘要：《孔雀东南飞》中的家庭悲剧,根本上是由于封建礼教及家长制的迫害而致。此外，焦母与仲卿间存在着极深的.. [查看全文]

也说宝黛爱情

范文编号:HY1913范文字数:4454,页数:05 也说宝黛爱情 [摘要]《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情婚姻为中心，通过对一个典型的封建贵族大家庭日常生活的真实描绘和深刻解剖，展示出封建社会末期.. [查看全文]

杏红丹雅艳冠群芳

范文编号:HY1912范文字数:6167,页数:05 杏红丹雅艳冠群芳---孟玉楼与薛宝钗形象之比较 [摘要]《红楼梦》中的薛宝钗与《金瓶梅》中的孟玉楼有着类似的音容笑貌与家庭出身,有着别人很难掌握的处世技巧,但.. [查看全文]

形象----文学艺术的共同特点

范文编号:HY1911范文字数:7301,页数:05 形象---文学艺术的共同特点---论人物形象在文学作品中的地位【摘要】每一部文学作品都离不开形象，形象是文学艺术的共同特征。而人物形象在赏析评范文学作品中.. [查看全文]

新时期的审美观论

范文编号:HY1910范文字数:6057,页数:06 新时期的审美观论【摘要】：“窈窕淑女，君子好求”自古以来人们就向往着美。美是人类社会实践的产物，是人类积极生活的显现，精神生活的追求的表观，是客观事.. [查看全文]

小学语文阅读教学中“对话”策略初探

范文编号:HY1909范文字数:6500,页数:05 小学语文阅读教学中“对话”策略初探 [内容摘要]：培养学生的阅读能力一直是小学语文教学的重点，也是我国教育学界、心理学界一贯注重研究的课题。但是就目前.. [查看全文]

小学低段语文课堂中提高学生参与度的实践与研究

范文编号:HY1908范文字数:5864,页数:05 小学低段语文课堂中提高学生参与度的实践与研究内容摘要：学生是语文学习的主人，要提高学生学习的效率，首先要提高学生在课堂上的参与量，只有学生积极地自主.. [查看全文]

提高山区小学生阅读能力的研究

范文编号:HY1907范文字数:4902,页数:04 提高山区小学生阅读能力的研究 [摘要]目前学生的阅读现状不容乐观，对山区小学生阅读能力的培养更是迫在眉睫。那么，结合山区学校实际怎样培养学生的阅读能力呢.. [查看全文]

谈聋校的语文活动课程

范文编号:HY1906范文字数:6282,页数:05 谈聋校的语文活动课程 [摘要]活动课程和学科课程共同构成了中小学的课程体系，但长期以来活动课程又是一个常常被忽略的环节。丰富多采的活动为聋生创设了一个个.. [查看全文]

试以当代视角重新解读三国历史上的曹操形象

范文编号:HY1905范文字数:6751,页数:05 试以当代视角重新解读三国历史上的曹操形象 [摘要]曹操是中国历史上一个千百年来褒贬不一、终难盖棺定论的人物。但不可否认，历史中的曹操确实是一个伟大的政治.. [查看全文]

试析《三国演义》中曹操形象的塑造

范文编号:HY1904范文字数:6680,页数:05 试析《三国演义》中曹操形象的塑造 [摘要]:《三国演义》塑造了很多鲜明、生动的人物形象。曹操是《三国演义》中塑造得最为成功的人物形象之一，他的性格具有丰富.. [查看全文]

试析《三国演义》中曹操复杂的人物形象

范文编号:HY1903范文字数:6753,页数:05 试析《三国演义》中曹操复杂的人物形象 [摘要]曹操，在中国可谓家喻户晓，在《三国演义》众多人物中，曹操的人物形象最具有典型性，不仅鲜明独特，而且反差巨大.. [查看全文]

试论赵树理小说的艺术特色

范文编号:HY1902范文字数:5677,页数:04 试论赵树理小说的艺术特色 [摘要]赵树理小说用纯粹质朴、明快风趣、通俗而极富感染力的叙述语言，将笔下各类不同思想性格的农民形象展现给了众人。小说最鲜明的.. [查看全文]

试论王维诗歌的“诗中有画，画中有诗”

范文编号:HY1901范文字数:6696,页数:05 试论王维诗歌的“诗中有画，画中有诗” [摘要]王维是我国唐朝著名的诗人，是他使山水诗在唐朝发扬光大，被称为古代山水诗巨星。由于诗人独特的生活经历和受家庭.. [查看全文]

试论王维山水诗的当代价值

范文编号:HY1900范文字数:5347,页数:04 试论王维山水诗的当代价值 [摘要]王维山水诗的当代价值有两个方面:一是在于它的美的穿越性,它的当代价值依然体现在它的意境美、禅趣美、音乐美和诗画美；二是.. [查看全文]

试论赤壁之战中的曹操

范文编号:HY1899范文字数:5815,页数:04 试论赤壁之战中的曹操 [摘要]东汉末年，干戈四起，只有一统中原，才能国泰民安，曹操正是这时代的英雄，正所谓“周公吐脯，天下归心”，我在文中谈到，赤壁之战.. [查看全文]

试论《红楼梦》中的林黛玉

范文编号:HY1898范文字数:8107,页数:09 试论《红楼梦》中的林黛玉［摘要］多才多艺的林黛玉在世人眼中美丽绝伦，在贾宝玉眼中更是美若天仙，那是一种另人印象极为深刻的病态美。她既自尊又自卑，既敏.. [查看全文]

如何在新课程标准下引导小学生作文

范文编号:HY1897范文字数:5553,页数:04 如何在新课程标准下引导小学生作文 [摘要]小学语文的新课程标准给了我们新的指引，小学语文作文教学体现了新三步曲：从导说到学写，最后评、改与展示过程。小学.. [查看全文]

人的内在美与外在美是和谐统一的

范文编号:HY1896范文字数:6334,页数:05 人的内在美与外在美是和谐统一的 [摘要]爱美是人的天性，俗话说：“爱美之心人皆有之”。千百年来，“美”一直是一个争议颇多的话题。如：对于“美女”的欣赏。.. [查看全文]

浅议中日小学课程改革差异

范文编号:HY1895范文字数:6068,页数:08 浅议中日小学课程改革差异 [摘要]我国当前正在进行的新一轮的基础课程改革，这是教育界一场新的革命。而与我国隔海相望的日本也早已进行了极具现代意义的基础课.. [查看全文]

浅议薛宝钗的性格特点及其爱情悲剧性

范文编号:HY1894范文字数:8108,页数:05 浅议薛宝钗的性格特点及其爱情悲剧性【摘要】薛宝钗是《红楼梦》创作的一系列人物典型中难度最大的一个，她有自己的精神世界，有自己的内心矛盾，有独特的涵.. [查看全文]

浅析《红楼梦》的含蓄艺术风格

范文编号:HY1893范文字数:7518,页数:05 浅析《红楼梦》的含蓄艺术风格 [摘要]：《红楼梦》是中国古代最优秀的长篇小说。《红楼梦》在叙写故事尤其是表达深层次的含意上，表现出了含而不露的特点。《红.. [查看全文]

浅谈小学语文中的口语交际教学

范文编号:HY1891范文字数:5525,页数:04 浅谈小学语文中的口语交际教学 [摘要]口语交际是交际者在特定的环境里,为了特定的目的,运用语音手段,面对面传递信息、交流思想和感情的一种言语活动。而口语交际.. [查看全文]

浅谈现实美与艺术美的关系

范文编号:HY1890范文字数:7317,页数:05 浅谈现实美与艺术美的关系 [摘要]生活中处处存在美。现实美存在于自然界和社会领域中，经过艺术家的精心雕琢，美不仅在当时陶冶人的性情，而且历经时间的洗练，.. [查看全文]

浅谈陶行知的生活教育理论

范文编号:HY1889范文字数:6587,页数:05 浅谈陶行知的生活教育理论 [摘要]:陶行知是中国近代教育史上著名的教育家和教育思想家.他在长期的教育实践中,密切结合中国的实际,努力使教育为生活服务,为抗日斗.. [查看全文]

浅谈鲁迅小说的创作艺术

范文编号:HY1888范文字数:6929,页数:05 浅谈鲁迅小说的创作艺术〔摘要〕鲁迅是最早进行新文学白话小说创作的中国人，也是中国文学史上把农民当作主人公写进小说的第一人。鲁迅的小说数量不多，但质量.. [查看全文]

浅谈《西游记》中的猪八戒形象

范文编号:HY1887范文字数:4961,页数:04 浅谈《西游记》中的猪八戒形象 [摘要]猪八戒的身上集有人性丑恶的一面：他有贪财好色、贪图安逸、喜欢吹嘘，说谎等诸多恶习；但同时他的身上也闪耀着人性美好.. [查看全文]

浅谈《青春之歌》中林道静的艺术形象

范文编号:HY1886范文字数:7104,页数:08 浅谈《青春之歌》中林道静的艺术形象 [摘要]林道静是一个由小资产阶级知识分子成长为共产主义战士的艺术典型。文章描写了她向无产阶级革命战士攀登过程中的三个.. [查看全文]

浅谈《红楼梦》中林黛玉悲剧的成因

范文编号:HY1885范文字数:6228,页数:07 浅谈《红楼梦》中林黛玉悲剧的成因内容提要：曹雪芹怀着深挚的爱意和悲悯的同情，用历史与未来、现实与理想、哲理与诗情，并饱蘸着血与泪塑造出来的林黛玉，.. [查看全文]

浅论《雷雨》中的人物形象

范文编号:HY1884范文字数:6039,页数:07 浅论《雷雨》中的人物形象摘要：曹禺是我国现代最负盛名的戏剧大师，30年代以其不朽的作品蜚声文坛，其中《雷雨》就是具有代表性的作品之一。《雷雨》成功地.. [查看全文]

平凡人生的独特追求

范文编号:HY1883范文字数:7268,页数:05 平凡人生的独特追求——浅析路遥小说的内容及特点 [摘要]在中国当代作家中，路遥是独特一个。他是一位苦苦耕耘于城乡交叉地带的作家，在其作品中时刻流露出他对.. [查看全文]

论语文课堂教学中的提问艺术

范文编号:HY1882范文字数:7159,页数:05 论语文课堂教学中的提问艺术 [摘要]语文教学过程中，除了探讨本学科自身规律以外，还应根据具体的教学实际，采用灵活多变的教学方法教会学生思维。而在众多的语.. [查看全文]

论语文课堂教学的提问艺术

范文编号:HY1881范文字数:5366,页数:04 论语文课堂教学的提问艺术【摘要】很新课改提出课堂应该“以问题为中心“。可见在语文教学中提问的好坏直接关系着课堂的成败。学生学习的过程实际上是一个不断.. [查看全文]

论杨沫的《青春之歌》中的知识分子形象

范文编号:HY1880范文字数:9029,页数:06 论杨沫的《青春之歌》中的知识分子形象 [内容摘要]：杨沫的《青春之歌》是一曲以高昂的旋律谱写的歌颂党、歌颂革命青春的赞歌。描写在中国共产党的组织、领导.. [查看全文]

论辛弃疾词中婉约与豪放风格的矛盾与统一

范文编号:HY1879范文字数:7170,页数:05 论辛弃疾词中婉约与豪放风格的矛盾与统一 [内容摘要] 辛弃疾,字幼安,号稼轩,历城(济南)人.辛弃疾早年受祖父辛赞影响,培育了强烈的民族意识和爱国精神.他20多岁.. [查看全文]

论王维的山水诗

范文编号:HY1878范文字数:7029,页数:05 论王维的山水诗〔摘要〕王维，字摩诘，“维摩诘”合起来正是佛教的一部重要经典。他多才多艺，诗、书、画、乐兼长，以山水田园诗著称于世。无论是名山大川的壮.. [查看全文]

论人物形象在文学作品中的地位

范文编号:HY1877范文字数:7284,页数:05 论人物形象在文学作品中的地位【摘要】：每一部文学作品都离不开形象，形象是文学艺术的共同特征。而人物形象在赏析评范文学作品中占有突出地位，人物形象的思.. [查看全文]

论贾平凹散文的审美特色

范文编号:HY1876范文字数:5619,页数:08 论贾平凹散文的审美特色 [摘要]贾平凹是当代中国文坛引人注目的作家，他在小说创作和散文创作两个领域均取得了辉煌的成就。而从艺术的角度来看，其散文尤为精妙.. [查看全文]

论韩少功小说《西望茅草地》

范文编号:HY1875范文字数:5879,页数:05 论韩少功小说《西望茅草地》 [摘要]韩少功提出“寻根”的口号，倡导“寻根文学”，并以自己的创作实践了这一主张。韩少功小说世界包含两个层次：隐性的和显性的.. [查看全文]

论杜甫诗的爱国思想及其艺术表现

范文编号:HY1874范文字数:6676,页数:05 论杜甫诗的爱国思想及其艺术表现 [摘要]杜甫的爱国思想和艺术表现手法影响深远，爱国思想特点是对统治阶级罪恶的无情揭露和对人民的热爱，杜甫的爱国思想所用艺.. [查看全文]

论大学生焦虑心理及其对策

范文编号:HY1873范文字数:6438,页数:05 论大学生焦虑心理及其对策 [摘要]本文从政治经济因素、校园环境因素、人际关系因素等各方面因素来分析讨论大学生焦虑心理的产生，并表达了一些针对这些焦虑心理.. [查看全文]

论崔莺莺形象

范文编号:HY1872范文字数:6339,页数:05 论崔莺莺形象［摘要]崔莺莺是《西厢记》一位光彩照人的人物，她渴求爱情，勇敢执着追求爱情。她有着复杂的情感：她虽冰雪聪明，但追求爱情时瞻前顾后，诸多假意.. [查看全文]

论曹操矛盾性格及其成因

范文编号:HY1871范文字数:6024,页数:05 论曹操矛盾性格及其成因［摘要］：曹操，“治世之能臣，乱世之奸雄”。（1）世人对其评价众说纷纾曹操的性格可谓是复杂的，多面立体的，是矛盾的统一。他既有奸.. [查看全文]

论《战争与和平》的艺术成就

范文编号:HY1870范文字数:5455,页数:04 论《战争与和平》的艺术成就 [内容提要]：19世纪俄国享有世界声誉的文学巨匠托尔斯泰在1863年至1869年完成的史诗性宏伟巨著《战争与和平》。在这部作品中，托尔.. [查看全文]

论《围城》知识分子类型

范文编号:HY1869范文字数:5951,页数:05 论《围城》知识分子类型 [摘要]《围城》是钱钟书先生唯一的一篇长篇小说，在忧世伤生的感情基调下对一批“新式知识分子”的人生经历尽进行了哲学思考式的讽刺，.. [查看全文]

论《三国演义》中的战争描写的艺术性

范文编号:HY1868范文字数:7490,页数:05 论《三国演义》中的战争描写的艺术性 [摘要]《三国演义》是我国古代第一部长篇章回小说，同时也是历史演义小说的经典之作，《三国演义》用“依史以演义”的独特.. [查看全文]

论《边城》所描写的人生形态之美

范文编号:HY1867范文字数:7628,页数:08 论《边城》所描写的人生形态之美 [范文摘要]：他在谈及《边城》时说：“我要再现的本是一种人生的形式，一种优美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式”。①乡.. [查看全文]

论《阿Q正传》思想和艺术的独创性

范文编号:HY1866范文字数:6983,页数:07 论《阿Q正传》思想和艺术的独创性内容摘要：《阿Q正传》是鲁迅的代表作。这篇作品无论在思想上还是在艺术上都具有独创性。独创性。一、在思想上，塑造了阿Q这.. [查看全文]

论“汉魏风骨”的风格特征

范文编号:HY1865范文字数:4489,页数:04 论“汉魏风骨”的风格特征 [摘要]本文从“汉魏风骨”形成的背景，“汉魏风骨”的风格特征和历史地位及影响三个方面对“汉魏风骨”的风格特征进行了论述。深入分.. [查看全文]

鲁迅小说中的月夜意象

范文编号:HY1864范文字数:5674,页数:04 鲁迅小说中的月夜意象 [摘要]鲁迅12篇写到月夜意象的小说分别是：《狂人日记》、《药》、《故乡》、《阿Q正传》、《白光》、《社戏》——《呐喊》、《肥皂》、《.. [查看全文]

李清照前期创作及其生活道路

范文编号:HY1863范文字数:6206,页数:05 李清照前期创作及其生活道路内容摘要：李清照所作词以其离开中原为断，分为前后两期，前期多写其悠闲生活，后期多家国流亡。前期其词中心是家庭婚姻，虽然有和.. [查看全文]

李白与杜甫诗歌比较研究

范文编号:HY1862范文字数:8307,页数:06 李白与杜甫诗歌比较研究 [摘要]李白和杜甫是我国千古并称的两位诗人。分别代表诗歌创作中浪漫主义和现实主义创作的高峰。李白的诗歌暴露和抨击当时的黑暗政治，.. [查看全文]

苦闷徘徊者的悲剧命运

范文编号:HY1861范文字数:8884,页数:06 苦闷徘徊者的悲剧命运——论高加林人生的起落沉浮 [摘要]路遥《人生》中的高加林，在生命浪涛中起落沉浮，在人生的每个岔道口徘徊不定，在他和环境的矛盾冲突中.. [查看全文]

教学语言研究——关于教学语言的几点探讨

范文编号:HY1860范文字数:7920,页数:06 教学语言研究——有关教学语言的几点形而上思考［内容摘要］教育是特殊的社会文化生产行业，课堂是特殊的文化工作场所，教师是特殊的文化经营角色。因而课堂.. [查看全文]

简析赵树理40年代作品中的大众化追求

范文编号:HY1859范文字数:7822,页数:05 简析赵树理40年代作品中的大众化追求 [摘要]赵树理的作品有着浓郁的地域色彩,重实利,重物质,轻名利,轻精神是三晋农民的生活习惯,因此,“实”是三晋民性的核心,赵.. [查看全文]

简论新世纪之初中国民间诗歌的发展

范文编号:HY1858范文字数:8635,页数:06 简论新世纪之初中国民间诗歌的发展 [摘要]民间诗歌在当前中国的诗坛上已成为一种独特的文学现象。本文从民间诗刊和网络诗刊两大载体诠释了民间诗歌的发展，并.. [查看全文]

怀疑、思考、自觉《生命中不能承受之轻》对人类存在的思考

范文编号:HY1857范文字数:6427,页数:07 怀疑、思考、自觉：《生命中不能承受之轻》对人类存在的思考 [摘要]：思考存在是米兰．昆德拉的小说观。《生命中不能承受之轻》是其探索存在的代表作。昆德拉站.. [查看全文]

当代中国苦难史的见证

范文编号:HY1856范文字数:6602,页数:05 当代中国苦难史的见证——试论余华的长篇小说《兄弟》上部 [摘要]余华新作《兄弟》上部是其对苦难与暴力描写的继续。在“文革”这个特定的历史时期里，人们的生.. [查看全文]

大宅内的女性悲剧——论苏童《妻妾成群》

范文编号:HY1855范文字数:6615,页数:07 大宅内的女性悲剧——论苏童《妻妾成群》［摘要］《妻妾成群》是当代著名作家苏童的顶尖之作，他以冷静而白描的手笔为我们绘出了一幅可怜而又可悲的女性群像图.. [查看全文]

从《源氏物语》看日本物哀之美

范文编号:HY1852范文字数:5045,页数:04 从《源氏物语》看日本物哀之美 [摘要]紫式部通过《源氏物语》将“哀”发展为多种意义的“物哀”审美，创造了日本式浪漫的“物哀”审美理念，从而确立了日本古代.. [查看全文]

从祥林嫂、翠翠和水生嫂看中国妇女解放

范文编号:HY1854范文字数:7869,页数:05 从祥林嫂、翠翠和水生嫂看中国妇女解放 [摘要]现代中国文学家们，对妇女解放问题始终给以极大的关注。在他们创作的文学作品中塑造了众多个性鲜明的女性形象，通.. [查看全文]

从杜丽娘的形象塑造，论《牡丹亭》的艺术特色

范文编号:HY1853范文字数:8447,页数:06 从杜丽娘的形象塑造，论《牡丹亭》的艺术特色 [内容提要] 随着昆曲申遗的成功与《牡丹亭》在高校演出，人们在惊诧之中，不仅要问为什么《牡丹亭》为何具有如此.. [查看全文]

从《采桑子》看“叶广芩式”家族小说的特质

范文编号:HY1851范文字数:6619,页数:05 从《采桑子》看“叶广芩式”家族小说的特质 [摘要]:叶广芩的家族系列小说,以家族故事为蓝本,形象地将百年的风云浓缩入一个家族的盛衰史中。其作品以其文化韵味深.. [查看全文]

曹禺戏剧中的男性形象分析

范文编号:HY1850范文字数:7342,页数:05 曹禺戏剧中的男性形象分析——《雷雨》中周朴园的形象分析 [摘要]《雷雨》是23岁的曹禺完成的第一部优秀的多幕话剧，这部话剧反映的是“五四”运动以后一个资.. [查看全文]

阿Q与堂吉诃德形象之比较

范文编号:HY1849范文字数:7979,页数:06 [摘要]鲁迅的《阿Q正传》中塑造的阿Q和塞万提斯的《堂吉诃德》中刻画的堂吉诃德，都是世界文学史不朽的艺术典型。从艺术形象方面看，二者在思想行为上存在着相似.. [查看全文]

《三国演义》中女性人物形象浅析

范文编号:HY1848范文字数:6583,页数:05 《三国演义》女性人物形象浅析摘要：《三国演义》是我国白话长篇章回体小说的开山之作。学术界一直认为是描写战争、展现男性世界的历史演义小说，是当时三国各.. [查看全文]

《红楼梦》中贾宝玉的反叛性格

范文编号:HY1847范文字数:7610,页数:05 《红楼梦》中贾宝玉的反叛性格 [摘要]贾宝玉是曹雪芹的一个创造。他是《红楼梦》中较有灵性的人物。统观宝玉的一生，留给后世读者深刻印象的是一个青年公子的.. [查看全文]

“父爱”在这里沉沦——高老头和李尔王“父爱”新论

范文编号:HY1846范文字数:7878,页数:06 “父爱”在这里沉沦——高老头和李尔王“父爱”新论 [摘要]在西方众多描写“父爱”的作品中，法国作家巴尔扎克和英国作家莎士比亚不谋而合为我们塑造了两个极.. [查看全文]

“不愤不启，不悱不发”-----浅谈小学语文教师课堂教学提问的语言艺术

范文编号:HY1845范文字数:5254,页数:04 “不愤不启，不悱不发”-----浅谈小学语文教师课堂教学提问的语言艺术 [摘要]语言是人类彼此交流思想的工具，也是一门艺术。教师教学的主要形式是语言交流。教师.. [查看全文]

奥林匹克精神在小学体育课中的运用

范文编号:HY1844范文字数:4148,页数:05 奥林匹克精神在小学体育课中的运用 [摘要]奥林匹克格言“更快、更高、更强”充分表达了奥林匹克运动不断进取的奋斗精神。在竞技场上，它体现为——运动员不畏强.. [查看全文]

农村小学课外阅读初探

范文编号:HY1843范文字数:5088,页数:07 农村小学课外阅读初探 [摘要]针对农村小学生课外阅读现状，本文试从激发学生阅读兴趣，创设条件，指导阅读，积极评价，多渠道检查阅读情况五方面来引导学生积极.. [查看全文]

走出中学作文教学困境的思考

范文编号:HY1842范文字数:5459,页数:05 走出中学作文教学困境的思考［摘要］中学作文举步维艰，效率不高，且遭众多非议。只有清醒理智地认识到面临的尴尬处境，反思自己的教学理念和教学行为，宏观把.. [查看全文]

自由的思想自然的艺术 ---王小波小说个性浅析

范文编号:HY1841范文字数:7902,页数:05 自由的思想自然的艺术---王小波小说个性浅析【摘要】中国新时期文学在八十年代后期完成明显转折，在九十年代进入过渡时期，在此种文学大势之下，王小波是九十年.. [查看全文]

语文素质教育的内涵及实践策略2

范文编号:HY1840范文字数:6056,页数:06 语文素质教育的内涵及实践策略 [摘要]语文素质教育是素质教育的重要内容。笔者认为，实施语文素质教育应从扩展语文学习能力的外廷、注重语文学习能力的训练、改.. [查看全文]

语文课堂文本拓展的实践研究

范文编号:HY1839范文字数:7428,页数:04 语文课堂文本拓展的实践研究【内容提要】《语文新课程标准》提倡“跨学科的学习，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野”。教学拓展能使学.. [查看全文]

语文课堂提问艺术初探

范文编号:HY1838范文字数:7468,页数:05 语文课堂提问艺术初探 [摘要]：课堂提问是教学过程中的一种重要的活动方式,是知识传授信息反馈的重要渠道,是阅读教学的“常规武器”。在语文教学中,重视课堂提问.. [查看全文]

语文课堂教学提问艺术初探

范文编号:HY1837范文字数:6408,页数:05 语文课堂教学提问艺术初探 [摘要]课堂提问是一种教学手段,教学是一门艺术,而课堂提问是组织课堂教学的中心环节,是对学生进行思维训练和口语训练的重要手段。精彩.. [查看全文]

语文教学中的人文思想

范文编号:HY1836范文字数:7400,页数:05 语文教学中的人文思想 [摘要]古希腊《全日制语文课程标准》指出：语文是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特.. [查看全文]

以独特的人生经历为参照谈萧红小说的生命意识

范文编号:HY1835范文字数:7211,页数:05 以独特的人生经历为参照谈萧红小说的生命意识 [内容摘要]：萧红在童年时代便缺少关爱，经常目睹生命的非正常死亡；成年后又经历颠沛流离的生活和不安定的婚姻生.. [查看全文]

小学语文教学中教师的语言艺术

范文编号:HY1834范文字数:4581,页数:04 小学语文教学中教师的语言艺术 [内容摘要]在课堂教学中，语言艺术表现得尤其重要，语言艺术能调动学生学习的积极性，从而能提高教学质量，完成教学目标。但是，.. [查看全文]

现实美与艺术美关系之我见

范文编号:HY1833范文字数:7054,页数:05 现实美与艺术美关系之我见 [摘要]生活中处处存在美。现实美存在于自然界和社会领域中，经过艺术家的精心雕琢，美不仅在当时陶冶人的性情，而且历经时间的洗练，.. [查看全文]

王维山水诗的构图法则

范文编号:HY1832范文字数:6225,页数:05 王维山水诗的构图法则［摘要］：王维是盛唐时期一位才华横溢的杰出诗人，他一生流传下来的诗歌有四百多首，其中山水田园诗尤为人所称道。北宋的苏轼也曾说：“.. [查看全文]

熟悉的“陌生人”试析鲁迅作品中的三位妇女形象

范文编号:HY1831范文字数:7536,页数:05 熟悉的“陌生人”试析鲁迅作品中的三位妇女形象 [摘要]妇女半边天。妇女问题，是关系社会文明的重要问题。中国的文学家，对女性问题始终给以极大的关注，通过描.. [查看全文]

试论王维山水诗中的禅意

范文编号:HY1830范文字数:5841,页数:05 试论王维山水诗中的禅意 [摘要]文章在系统梳理王维山水诗作与禅学观念相共鸣现象的基础上，从创作手法入手，剖析了现量观与白描手法的关系，从写作技法入手,阐述.. [查看全文]

试论唐人小说中的女性婚恋

范文编号:HY1829范文字数:5587,页数:05 试论唐人小说中的女性婚恋 [摘要]唐人小说中的女性由于出身、生活环境不同，造就了她们对待自己的情感、婚姻有各自的形式：有大胆执着追求而终获成功的、有受外.. [查看全文]

试论《西游记》的艺术魅力

范文编号:HY1828范文字数:6512,页数:05 试论《西游记》的艺术魅力 [摘要]在中国古典小说中，《西游记》有它独特的艺术魅力。少年儿童喜欢读，老年人也喜欢读，真正是老少咸宜。《西游记》的艺术魅力.. [查看全文]

试论《围城》中的知识分子类型

范文编号:HY1827范文字数:5569,页数:04 试论《围城》中的知识分子类型 [摘要]本文试图从《围城》中知识分子的人格类型这一角度入手，揭示知识分子不同的人格特征、不同的生存哲学，并在特定的时代背景.. [查看全文]

试比较景观电影与下半身写作

范文编号:HY1826范文字数:4886,页数:04 试比较景观电影与下半身写作 [摘要]景观电影和下半身写作是消费时代颇值得注意的两种重要文化现象，笔者以为透过诸多纷繁的表面现象，对二者进行深层次的比较，.. [查看全文]

山水空间中的恩怨情仇

范文编号:HY1825范文字数:7128,页数:05 山水空间中的恩怨情仇----论《卧虎藏龙》的艺术风格摘要：2000年3月25日奥斯卡的颁奖典礼上，《卧虎藏龙》获得了包括最佳原创音乐、最佳外语片、最佳摄影等4个.. [查看全文]

让生态和谐的语文课堂绿意盎然

范文编号:HY1824范文字数:5416,页数:05 让生态和谐的语文课堂绿意盎然【内容提要】课堂是儿童自我发展和实现的主要精神阵地。课堂教学中的儿童是成长的生命，发展的主体，要营造生态和谐的语文课堂，.. [查看全文]

浅议陶渊明诗文中的人民性

范文编号:HY1823范文字数:4651,页数:04 浅议陶渊明诗文中的人民性 [摘要]：陶渊明是一个寒士，他少年时代也曾经有过建功立业的壮志，可是由于门阀制度的压迫和社会现实的黑暗，使他不可能也不愿意在仕.. [查看全文]

浅议《 “戏说”的历史剧与历史的真实》

范文编号:HY1822范文字数:6025,页数:05 浅议《“戏说”的历史剧与历史的真实》 [摘要] 作者通过对历史、历史剧与“戏说”历史剧的理解和认识，提出了对“戏说”的历史剧与历史真实的两点思考。即：.. [查看全文]

浅析池莉小说《小姐，你早》中的戚润物的性格特征

范文编号:HY1821范文字数:5646,页数:04 女人的游戏不是好玩的------浅析池莉小说《小姐，你早》中的戚润物的性格特征 [摘要]：在当今这个纷繁复杂的社会，对于婚姻爱情的态度和做法，能够表现出一个.. [查看全文]

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